İÇ MEKAN YAPI FİZİĞİ-I
- Ders
- IMIM209 - İÇ MEKAN YAPI FİZİĞİ-I
- Bölüm
- İç Mimarlık - Türkçe - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- Türkçe
- Kredi
- 2
- AKTS
- 4
- T+P+L
- 1 + 2 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Dr. Cemaliye EKEN İLTER
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu ders, iç mekân tasarımında kullanıcı konforunu ve çevresel performansı etkileyen yapı fiziği prensiplerini incelemeyi amaçlamaktadır. Ders kapsamında iklim elemanları, iklimsel konfor, enerji etkin tasarım yaklaşımları, pasif iklimlendirme stratejileri, doğal ve yapay aydınlatma sistemleri ile akustik konfor ilkeleri ele alınmaktadır. Öğrenciler ışık, ses, sıcaklık ve enerji kontrolünü etkileyen mekânsal tasarım değişkenlerini analiz eder; pencere açıklıkları, hacim geometrisi, yüzey özellikleri, yapı kabuğu ve çevresel düzenlemelerin iç mekân performansı üzerindeki etkilerini değerlendirir. Ders kapsamında görsel konfor, bütünleşik aydınlatma tasarımı ve akustik düzenleme ilkeleri iç mimari projeler üzerinden incelenir. Ders sonunda öğrencilerin çevresel verileri tasarım kararlarıyla ilişkilendirerek kullanıcı konforunu destekleyen iç mekân çözümleri geliştirmeleri beklenmektedir.
İÇ MEKAN YAPI FİZİĞİ-I
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| vize sınav | Ara Sınav | 35 |
| dönem projesi | Ödev | 25 |
| final sınav | Final | 40 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 1. Öğrenci, fiziksel çevre ile insan arasındaki ilişkiyi ve etkileşimi tanımlayabilecektir.
- 02 2. Yapıların yapı fiziği açısından değerlendirme yapması istenir.
- 03 3. Öğrencilerin, binaların tasarım ve yapım sürecinde karşılaşabileceği yapı fiziği sorunlarını tanımlaması ve çözümlemesi istenir.
- 04 4. Yapılardaki kullanıcı konfor koşullarını yapı fiziği açısından belirlemek ve geliştirmektir.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | DERSE GİRİŞ |
| Hafta 2 | Çevre, İklim ve İklim elemanları, iklim- İç mimari tasarım ilişkisi. |
| Hafta 3 | Isısal Çevre ve Isısal Konfor |
| Hafta 4 | Işık, Işık Kontrolü ve Aydınlatma (Doğal ve Yapay Aydınlatma) ve Görsel konfor |
| Hafta 5 | Akustik Konfor, akustik yalıtım çözümleri |
| Hafta 6 | Çevresel Performans: Enerji, Nem ve İç Hava Kalitesi- Dönem Projesinin Verilmesi ve Proje Gerekliliklerinin Açıklanması |
| Hafta 7 | Ara Juri Haftası |
| Hafta 8 | ARA SINAV HAFTASI |
| Hafta 9 | Öğrenci Sunumları ve Tartışmalar |
| Hafta 10 | Öğrenci Sunumları ve Tartışmalar |
| Hafta 11 | Öğrenci Sunumları ve Tartışmalar |
| Hafta 12 | Öğrenci Sunumları ve Tartışmalar |
| Hafta 13 | Öğrenci Sunumları ve Tartışmalar |
| Hafta 14 | Dönem Projesi Teslim |
| Hafta 15 | Final Juri Haftası |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Doç. Dr. Murat DAL, (2020). GEÇMİŞTEN GELECEĞE MİMARLIKTA MALZEME VE YAPI FİZİĞİ, Gece Kitaplığı
- 02 Sabit Oymael, (2017). Yapı Malzemesi ve Yapı Fiziği İlişkisi, BİRSEN YAYINEVİ.
- 03 Eriç, M., 2004, "Yapı Fiziği ve Malzemesi", Literatür Yayıncılık, İstanbul.
- 04 "KONUT KULLANICILARININ İÇ ORTAM KONFOR KOŞULLARINDAN MEMNUNİYETLERİNİN TESPİTİNE YÖNELİK BİR ÇALIŞMA http://mmoteskon.org/wp-content/uploads/2015/04/2015-144.pdf "
Ders Çıktıları
- L01 İç mekân yapı fiziği kapsamında iklimsel konfor, aydınlatma ve akustik kavramlarını açıklar. SOLO 2
- L02 İç mekânlarda enerji, ışık ve ses performansını etkileyen tasarım değişkenlerini analiz eder. SOLO 4
- L03 Doğal aydınlatma, yapay aydınlatma ve akustik düzenleme ilkelerini iç mekân tasarım kararlarıyla ilişkilendirir. SOLO 4
- L04 Çevresel performans kriterlerini değerlendirerek kullanıcı konforunu destekleyen iç mekân çözümleri geliştirir. SOLO 5
Program Çıktıları
- P01 İç mekân tasarımı ilkeleri, mekânsal organizasyon ve görsel algıya ilişkin bilgi ve ilkeleri bütünleştirerek, kullanıcı gereksinimlerine yanıt veren işlevsel, estetik ve yenilikçi mekânsal çözümler geliştirir.
- P02 Kullanıcı gereksinimleri, işlevsel kısıtlar, ergonomi, erişilebilirlik ve evrensel tasarım ilkeleri arasındaki ilişkileri analiz eder ve değerlendirir; farklı ölçek ve bağlamlarda tasarım çözümleri geliştirir.
- P03 Tarihsel, kültürel ve kuramsal bilgi birikimini araştırır, analiz eder ve ilişkilendirir; yerel değerler ile küresel kültürel çeşitliliği gözeterek tasarım kararlarını temellendirir.
- P04 Tasarım fikirlerini; görsel iletişim araçları, el ve dijital temsil teknikleri ile uygun dijital teknolojiler ve yapay zekâ destekli görselleştirme yöntemlerinden yararlanarak etkili biçimde ifade eder.
- P05 Malzeme, renk, aydınlatma ve mobilya sistemlerini; kullanıcı deneyimi, çevresel konfor, teknik performans ve sürdürülebilirlik ölçütleri doğrultusunda değerlendirir ve bütünleştirir; nitelikli mekânsal atmosferler oluşturur.
- P06 Çevresel sorumluluk, kullanıcı sağlığı ve etik ilkeleri bütünleştirerek; sürdürülebilir, sağlıklı ve güvenli iç mekân çözümleri geliştirir ve tasarım kararlarını gerekçelendirir.
- P07 Mimarlık, peyzaj mimarlığı, mühendislik ve ilgili disiplinlerle iş birliği ve eşgüdüm içinde çalışarak, farklı uzmanlık alanlarını bütünleştirir ve kapsamlı mekânsal çözümler geliştirir.
- P08 Tasarım alanındaki araştırmaları, güncel yaklaşımları ve dijital teknolojiler ile yapay zekâ destekli araştırma ve tasarım yöntemlerini eleştirel biçimde değerlendirerek yenilikçi bilgi ve tasarım çözümleri geliştirir; yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür.
- P09 Mesleki etik ilkelerini; toplumsal, kültürel ve estetik sorumluluklar ile dijital teknolojilerin ve yapay zekâ uygulamalarının etik, hukuki ve sorumlu kullanım ilkeleri doğrultusunda değerlendirerek mesleki kararlarını temellendirir.
- P10 İç mimarlık projelerini; teknik sistemler, kullanıcı odaklı tasarım, düzenleyici standartlar ve çağdaş dijital proje yönetimi ve tasarım teknolojilerini bütünleştirerek planlar, yürütür ve değerlendirir.
- P11 Mevcut ve tarihî iç mekânları; koruma ilkeleri, yeniden işlevlendirme stratejileri ve dijital belgeleme tekniklerinden yararlanarak değerlendirir; çağdaş gereksinimlerle ilişkilendirir ve kültürel mirasın sürdürülebilirliğine katkı sağlar.
- P12 Kapsayıcı, erişilebilir ve toplumsal sorumluluk bilinci yüksek tasarım yaklaşımlarını; girişimcilik, yaşam boyu öğrenme, mesleki iş birlikleri ve teknolojik dönüşüme uyum anlayışıyla bütünleştirerek mesleğin ve toplumun sürdürülebilir gelişimine katkı sağlar.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.75 |
| L02 | 4 | 4 | 0 | 0 | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 1.67 |
| L03 | 4 | 4 | 0 | 2 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 1.92 |
| L04 | 4 | 4 | 0 | 3 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 2.08 |