Ana içeriğe atla
EN

İÇ MEKAN TASARIMINDA ERGONOMİ

Ders
IMIM107 - İÇ MEKAN TASARIMINDA ERGONOMİ
Bölüm
İç Mimarlık - Türkçe - Lisans
Ders Tipi
Ders
Durum
Zorunlu
Dil
Türkçe
Kredi
3
AKTS
3
T+P+L
2 + 0 + 2
Ders Koordinatörleri
Doç. Dr. Devrim YÜCEL BESİM
Ön Koşul
-
Anahtar Sözcükler

Ders Açıklaması

Bu ders, öğrencilerin iç mekân tasarımında insan faktörleri, antropometrik veriler ve ergonomi ilkelerini kullanıcı odaklı tasarım anlayışıyla değerlendirebilmelerini amaçlar. Ders kapsamında insan vücudunun statik ve dinamik ölçüleri, ergonomik standartlar, erişilebilirlik, evrensel tasarım ilkeleri ve kullanıcı konforunu etkileyen fiziksel çevre koşulları incelenir. Öğrenciler antropometrik verileri farklı kullanıcı grupları ve mekân tipleri doğrultusunda analiz ederek tasarım kararlarına aktarır. İnsan davranışı, güvenlik, işlevsellik ve kullanıcı deneyimi ile ergonomi arasındaki ilişkiler uygulamalı örnekler üzerinden değerlendirilir. Ders, öğrencilerin kullanıcı gereksinimlerini tasarım sürecine sistematik biçimde entegre etmelerini sağlayacak bilgi ve becerileri kazandırmayı hedefler.

İÇ MEKAN TASARIMINDA ERGONOMİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

  1. 01 Iç tasarım ve endüstriyel ürün tasarımı ile ilgili antropometrik boyutları tanımlama
  2. 02 Temel antropometrik kuralları ve ergonomik prensiplerle ilgili verileri doğru geliştirme
  3. 03 Tasarım sırasında antropometrik dataların doğru ve verimli bir şekilde yorumlama
  4. 04 Ergonomik standart ve prensiplerini tasarım süreci boyunca doğru analiz etme
  5. 05 İç mekanların tamamlayıcıları (tefriş elemanları) ve günlük hayatta sürekli kullandığımız endüstriyel ürünlerle insan vücudu arasındaki uyumu sağlayacak standartları belirleme ve uygulama

Ders Müfredatı

Hafta Konu
Hafta 1 Derse giriş, ders programı, ergonomi ile ilgili temel kavramlar
Hafta 2 Ergonomi ile ilgili temel kavramlar, amaç ve "insan faktörü" ilkeleri
Hafta 3 Ergonomi ile ilgili temel kavramlar, tarihçesi ve antropometriyle ilişkisi
Hafta 4 İnsan vücudu ölçüleri; eklem yerleri, hareketler ve fonksiyonlar (Ödev 1)
Hafta 5 Kafa, el ve ayak ölçüleri; yetişkin ve çocuklar arasındaki farklar (Ödev 2)
Hafta 6 Antropometrik ölçüler: oturma birimlerinin tasarımları ve ölçüler
Hafta 7 ARA SINAV HAFTASI
Hafta 8 ARA SINAV HAFTASI
Hafta 9 Yaşam, yemek yeme ve hazırlama uyuma mekanlarındaki ölçüler (Ödev 3) 10)
Hafta 10 Islak hacimlerdeki ve sosyal alanlardaki (yeme-içme) ölçüler; yatay ve dikey sirkülasyon (Ödev 4)
Hafta 11 Ortak çalışma mekanları ve özel ofislerdeki antropomotrik ilkeler
Hafta 12 Evrensel tasarım ilkeleri, yaşlı ve engelliler için tasarım ilkeleri
Hafta 13 FİNAL HAFTASI
Hafta 14 -
Hafta 15 -

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

  1. 01 Panero J., Zelnic M., (1979). Human Dimensions & Interior Space, The Architectural Press Ltd., London
  2. 02 Ching D.K., (2011). İç mekan Tasarımı (resimli) , Yapı Endüstri Merkezi Yayınları, İstanbul
  3. 03 Arcan E.F., (1999). Mimari Tasarıma Yaklaşım, Tasarım Yayın Grubu, İstanbul
  4. 04 Işıl B., (1991). Ergonomi, Yıldız Üniversitesi Yayınları, Sayı.228, Damla Ajans, İstanbul

Ders Çıktıları

  1. L01 Ergonomi, antropometri ve evrensel tasarımın temel ilkelerini açıklar. SOLO 2
  2. L02 Antropometrik verileri farklı kullanıcı profilleri ve iç mekân tipleri için uygular. SOLO 3
  3. L03 Ergonomi, erişilebilirlik ve kullanıcı deneyimi arasındaki ilişkileri tasarım kararları açısından ilişkilendirir. SOLO 4
  4. L04 Kullanıcı gereksinimlerini ergonomik tasarım ilkeleri doğrultusunda değerlendirir. SOLO 5

Program Çıktıları

  1. P01 İç mekân tasarımı ilkeleri, mekânsal organizasyon ve görsel algıya ilişkin bilgi ve ilkeleri bütünleştirerek, kullanıcı gereksinimlerine yanıt veren işlevsel, estetik ve yenilikçi mekânsal çözümler geliştirir.
  2. P02 Kullanıcı gereksinimleri, işlevsel kısıtlar, ergonomi, erişilebilirlik ve evrensel tasarım ilkeleri arasındaki ilişkileri analiz eder ve değerlendirir; farklı ölçek ve bağlamlarda tasarım çözümleri geliştirir.
  3. P03 Tarihsel, kültürel ve kuramsal bilgi birikimini araştırır, analiz eder ve ilişkilendirir; yerel değerler ile küresel kültürel çeşitliliği gözeterek tasarım kararlarını temellendirir.
  4. P04 Tasarım fikirlerini; görsel iletişim araçları, el ve dijital temsil teknikleri ile uygun dijital teknolojiler ve yapay zekâ destekli görselleştirme yöntemlerinden yararlanarak etkili biçimde ifade eder.
  5. P05 Malzeme, renk, aydınlatma ve mobilya sistemlerini; kullanıcı deneyimi, çevresel konfor, teknik performans ve sürdürülebilirlik ölçütleri doğrultusunda değerlendirir ve bütünleştirir; nitelikli mekânsal atmosferler oluşturur.
  6. P06 Çevresel sorumluluk, kullanıcı sağlığı ve etik ilkeleri bütünleştirerek; sürdürülebilir, sağlıklı ve güvenli iç mekân çözümleri geliştirir ve tasarım kararlarını gerekçelendirir.
  7. P07 Mimarlık, peyzaj mimarlığı, mühendislik ve ilgili disiplinlerle iş birliği ve eşgüdüm içinde çalışarak, farklı uzmanlık alanlarını bütünleştirir ve kapsamlı mekânsal çözümler geliştirir.
  8. P08 Tasarım alanındaki araştırmaları, güncel yaklaşımları ve dijital teknolojiler ile yapay zekâ destekli araştırma ve tasarım yöntemlerini eleştirel biçimde değerlendirerek yenilikçi bilgi ve tasarım çözümleri geliştirir; yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür.
  9. P09 Mesleki etik ilkelerini; toplumsal, kültürel ve estetik sorumluluklar ile dijital teknolojilerin ve yapay zekâ uygulamalarının etik, hukuki ve sorumlu kullanım ilkeleri doğrultusunda değerlendirerek mesleki kararlarını temellendirir.
  10. P10 İç mimarlık projelerini; teknik sistemler, kullanıcı odaklı tasarım, düzenleyici standartlar ve çağdaş dijital proje yönetimi ve tasarım teknolojilerini bütünleştirerek planlar, yürütür ve değerlendirir.
  11. P11 Mevcut ve tarihî iç mekânları; koruma ilkeleri, yeniden işlevlendirme stratejileri ve dijital belgeleme tekniklerinden yararlanarak değerlendirir; çağdaş gereksinimlerle ilişkilendirir ve kültürel mirasın sürdürülebilirliğine katkı sağlar.
  12. P12 Kapsayıcı, erişilebilir ve toplumsal sorumluluk bilinci yüksek tasarım yaklaşımlarını; girişimcilik, yaşam boyu öğrenme, mesleki iş birlikleri ve teknolojik dönüşüme uyum anlayışıyla bütünleştirerek mesleğin ve toplumun sürdürülebilir gelişimine katkı sağlar.

Pç-Dç Matrisi

ÖÇ P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 Ortalama
L01 - - - - - - - - - - - - -
L02 - - - - - - - - - - - - -
L03 - - - - - - - - - - - - -
L04 - - - - - - - - - - - - -