ENTEGRE İÇ MİMARİ UYGULAMA PROJESİ
- Ders
- INAR403 - ENTEGRE İÇ MİMARİ UYGULAMA PROJESİ
- Bölüm
- İç Mimarlık - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 2
- AKTS
- 4
- T+P+L
- 1 + 2 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Dr. Emre KAYLAK
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu ders, öğrencilerin önceki dönemlerde edindikleri tasarım, yapı, malzeme ve teknik bilgi birikimini bütüncül bir uygulama projesi kapsamında bir araya getirmelerini amaçlar. Ders sürecinde iç mimari projelerin uygulama çizimleri, detay çözümleri, malzeme seçimleri, yapım sistemleri ve teknik koordinasyonu geliştirilir. Öğrenciler, proje standartları, yürürlükteki yönetmelikler, erişilebilirlik, sürdürülebilirlik ve kullanıcı gereksinimlerini dikkate alarak farklı ölçeklerde uygulama detayları üretir. Dijital modelleme ve yapay zekâ destekli teknik değerlendirme araçlarının tasarım sürecine katkıları eleştirel biçimde değerlendirilir. Ders, öğrencilerin profesyonel uygulama sürecine yönelik teknik doğruluk, disiplinlerarası koordinasyon ve uygulama odaklı problem çözme becerilerini geliştirmeyi hedefler.
ENTEGRE İÇ MİMARİ UYGULAMA PROJESİ
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Midterm | Proje | 30 |
| Sketch Exam | Proje | 10 |
| Term Project | Proje | 20 |
| Final | Proje | 40 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 1.To improve how students integrate(4) knowledge on project-related issues.
- 02 2. Developing(5) the ability to conduct site analysis including site surveillance, recording of natural elements and built environment objects, the characteristics of the site land form, and the ability to select functional zoning sites to design(4) a site plan,
- 03 3. To devolop(5) students' ability to establish the right relationship between field conditions and building design.
- 04 4. To be able to reproduce(2) alternatives and to express(3) in terms of land use, efficient public and service access.
- 05 5. To synthesize(5) the research and analysis of architectural and structural solutions that can be applied(4) to students in building design.
- 06 6. Students to express(3) their knowledge to create(5) their own structural solutions in the light
- 07 7. Students compare(4) structure design function with the suitability of structural solutions
- 08 8. Analyzing environmental problems and conducting additional research and expressing(3) them in a project.
- 09 9. Draw(2) details of all parts of a project such as architectural, structural, environmental, aesthetic features and presentation.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Course Introduction and Project Brief. Introduction to the scope of the Integrated Interior Architecture Application Project, presentation of the hotel room project, explanation of the design and technical drawings to be developed throughout the semester, working methods, and assessment criteria. |
| Hafta 2 | Hotel Room Design Approach Presentations. Students define their personal design language; research the selected interior design approach in terms of color, material, texture, furniture, lighting, and detailing; and develop the initial conceptual and visual decisions for adapting this language to a hotel room. |
| Hafta 3 | Design Research and Product Selection in Line with the Selected Style. Research and selection of furniture, textiles, lighting elements, decorative objects, indoor plants, tableware and serving elements, wall and surface elements, bathroom accessories, and small-scale accessories. Determination of color, material, and texture decisions; justification of the relationship between selected products and the design language; and creation of a coherent product and material collection. |
| Hafta 4 | Translating the Concept into Spatial Design. Synthesis of research and product selections; development of the functional scheme and spatial organization of the hotel room. Resolution of the relationships between sleeping, working, resting, storage, and bathroom functions. Critique of initial plan alternatives. |
| Hafta 5 | Development of the Plan and Furniture Layout. Evaluation of ergonomics, circulation, furniture placement, built-in furniture, storage, and user requirements on the 1/50 scale plan. Translation of the selected design language into the spatial plan. |
| Hafta 6 | Development of Plans, Sections, and Three-Dimensional Design. Finalization of plan decisions; development of sections, vertical relationships, ceiling, lighting, material, and built-in furniture decisions. Critique of the 3D model. |
| Hafta 7 | Jury Week |
| Hafta 8 | Midterm Week |
| Hafta 9 | Midterm Week |
| Hafta 10 | Post-Midterm Revision and Transition to the Application Project. Incorporation of midterm feedback into the project. Revision of plans, sections, and elevations; identification of construction, material, and built-in furniture decisions to be represented in the technical drawings. |
| Hafta 11 | Sketch Exam |
| Hafta 12 | Technical Drawings and Detailed Area Studies. Transition from the general 1/50 scale project to 1/20 scale detailed plans, sections, and elevations. Development of built-in furniture, ceiling, flooring, wall, and lighting solutions. |
| Hafta 13 | Detail and Material Solutions. Development of technical details at 1/20, 1/10, 1/5, and, where necessary, 1/1 scales. Technical resolution of furniture, material junctions, surface transitions, and building components. |
| Hafta 14 | Integration of the Application Project and Final Preparation. Coordination of plans, sections, elevations, detailed drawings, material decisions, and technical presentation boards. Identification of missing components and preparation for the final presentation. |
| Hafta 15 | Jury Week |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Deplazes, A. (Ed.). (2005). Constructing architecture: materials, processes, structures: a handbook (No. s 479). Basel: Birkhäuser.
- 02 Lawson, S. (2024). Furniture design: an introduction to development, materials and manufacturing. Hachette UK.
- 03 Allen, E., & Iano, J. (2019). Fundamentals of building construction: materials and methods. John Wiley & Sons.
- 04 Ching, F. D. (2020). Building construction illustrated. John Wiley & Sons.
Ders Çıktıları
- L01 İç mimari uygulama projelerinde kullanılan teknik çizim standartlarını, yapı bileşenlerini ve detay çözüm ilkelerini açıklar. SOLO 3
- L02 İç mimari projelerde malzeme, yapı sistemi, teknik donatı ve uygulama detaylarını ilgili standartlar doğrultusunda uygular. SOLO 4
- L03 Dijital modelleme ve yapay zekâ destekli değerlendirme araçlarını uygulama projesi sürecine bütünleştirir. SOLO 4
- L04 Uygulama projelerini teknik uygulanabilirlik, sürdürülebilirlik, maliyet ve kullanıcı gereksinimleri açısından değerlendirir. SOLO 5
- L05 Farklı ölçeklerde hazırladığı uygulama detaylarını mesleki standartlara uygun biçimde gerekçelendirir. SOLO 5
Program Çıktıları
- P01 İç mekân tasarımı ilkeleri, mekânsal organizasyon ve görsel algıya ilişkin bilgi ve ilkeleri bütünleştirerek, kullanıcı gereksinimlerine yanıt veren işlevsel, estetik ve yenilikçi mekânsal çözümler geliştirir.
- P02 Kullanıcı gereksinimleri, işlevsel kısıtlar, ergonomi, erişilebilirlik ve evrensel tasarım ilkeleri arasındaki ilişkileri analiz eder ve değerlendirir; farklı ölçek ve bağlamlarda tasarım çözümleri geliştirir.
- P03 Tarihsel, kültürel ve kuramsal bilgi birikimini araştırır, analiz eder ve ilişkilendirir; yerel değerler ile küresel kültürel çeşitliliği gözeterek tasarım kararlarını temellendirir.
- P04 Tasarım fikirlerini; görsel iletişim araçları, el ve dijital temsil teknikleri ile uygun dijital teknolojiler ve yapay zekâ destekli görselleştirme yöntemlerinden yararlanarak etkili biçimde ifade eder.
- P05 Malzeme, renk, aydınlatma ve mobilya sistemlerini; kullanıcı deneyimi, çevresel konfor, teknik performans ve sürdürülebilirlik ölçütleri doğrultusunda değerlendirir ve bütünleştirir; nitelikli mekânsal atmosferler oluşturur.
- P06 Çevresel sorumluluk, kullanıcı sağlığı ve etik ilkeleri bütünleştirerek; sürdürülebilir, sağlıklı ve güvenli iç mekân çözümleri geliştirir ve tasarım kararlarını gerekçelendirir.
- P07 Mimarlık, peyzaj mimarlığı, mühendislik ve ilgili disiplinlerle iş birliği ve eşgüdüm içinde çalışarak, farklı uzmanlık alanlarını bütünleştirir ve kapsamlı mekânsal çözümler geliştirir.
- P08 Tasarım alanındaki araştırmaları, güncel yaklaşımları ve dijital teknolojiler ile yapay zekâ destekli araştırma ve tasarım yöntemlerini eleştirel biçimde değerlendirerek yenilikçi bilgi ve tasarım çözümleri geliştirir; yaşam boyu öğrenmeyi sürdürür.
- P09 Mesleki etik ilkelerini; toplumsal, kültürel ve estetik sorumluluklar ile dijital teknolojilerin ve yapay zekâ uygulamalarının etik, hukuki ve sorumlu kullanım ilkeleri doğrultusunda değerlendirerek mesleki kararlarını temellendirir.
- P10 İç mimarlık projelerini; teknik sistemler, kullanıcı odaklı tasarım, düzenleyici standartlar ve çağdaş dijital proje yönetimi ve tasarım teknolojilerini bütünleştirerek planlar, yürütür ve değerlendirir.
- P11 Mevcut ve tarihî iç mekânları; koruma ilkeleri, yeniden işlevlendirme stratejileri ve dijital belgeleme tekniklerinden yararlanarak değerlendirir; çağdaş gereksinimlerle ilişkilendirir ve kültürel mirasın sürdürülebilirliğine katkı sağlar.
- P12 Kapsayıcı, erişilebilir ve toplumsal sorumluluk bilinci yüksek tasarım yaklaşımlarını; girişimcilik, yaşam boyu öğrenme, mesleki iş birlikleri ve teknolojik dönüşüme uyum anlayışıyla bütünleştirerek mesleğin ve toplumun sürdürülebilir gelişimine katkı sağlar.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 1.25 |
| L02 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0.83 |
| L03 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 1.25 |
| L04 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0.92 |
| L05 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | 0 | 3 | 1 |