ARCHİTEXTİLES
- Ders
- INAR504 - ARCHİTEXTİLES
- Bölüm
- İç Mimarlık - İngilizce - Yüksek Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 0
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
- -
Ders Açıklaması
-
ARCHİTEXTİLES
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 Ability to evaluate digital Graphic Design tools.(Solo: 5)
- 02 Ability to theorize their design problem solving abilities in digital media in a particular time. (Solo: 5)
- 03 Ability to apply the basic needs of a Graphic Designer effectively in their education and after university. (Solo: 4)
- 04 Ability to design the creative thinking to applications. (Solo: 4)
- 05 Ability to criticize a project from the idea to final execution. (Solo: 5)
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Course Introduction |
| Hafta 2 | City Promotion & Rebranding: Introduction & Contextual Overview |
| Hafta 3 | Research & Problem Identification: Urban Challenges and Opportunities |
| Hafta 4 | Case Studies & Comparative Analysis: Learning from Successful City Rebrands |
| Hafta 5 | Research Methodologies & Conceptualization Techniques |
| Hafta 6 | Strategy Foundations: Defining MVP, Brand Archetype & Persona |
| Hafta 7 | Establishing Brand DNA & Personality: SWOT Analysis and Mood Board Discussions |
| Hafta 8 | Concept Development for logo & Sketching: Translating Research into Visual Proposals |
| Hafta 9 | Midterm Submission |
| Hafta 10 | Visual Identity Fundamentals |
| Hafta 11 | Logo variations, color, and typography |
| Hafta 12 | Design visual element |
| Hafta 13 | design urban visual element |
| Hafta 14 | Finalyaz book mockup |
| Hafta 15 | Final Brand Book Presentation |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Wheeler, A. (2017). Designing brand identity: An essential guide for the whole branding team (5th ed.). John Wiley & Sons.
- 02 Neumeier, M. (2006). The brand gap: How to bridge the distance between business strategy and design. New Riders Press.
- 03 Airey, D. (2014). Logo design love: A guide to creating iconic brand identities (2nd ed.). Peachpit Press.
- 04 Johnson, M. (2016). Branding: In five and a half steps. Thames & Hudson.
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
- P01 Öğrenci çevresel sorumluluk, küresel sorunlar ve evrensel tasarım konularında özel bir farkındalık ile projeler ve araştırmalar oluşturabilecektir.
- P02 Öğrenci, yaşam kalitesini artırmak amacıyla iç mekanların gelişimine etik olarak sorumlu bir bakış açısıyla katılarak tasarım yapabilecektir.
- P03 Öğrenci, mesleki sınırları çerçevesinde üretkenliğin artmasını sağlayabilecek, aynı bağlamda toplumun sağlık, güvenlik ve refahını koruyabilecek araştırmalar yapabilecektir.
- P04 Öğrenci bireysel bilgi ve becerilerin gelişmesine olanak verecek ve meslek pratiği ile bağ oluşturacak destekleyici bir öğrenme ortamı yaratabilecek
- P05 Öğrenci İç mekan tasarımının kavramsal elemanlarını ve estetik ilkelerini görsel, sözel ve yazılı anlatım bağlamında ileri düzeyde kullanabilecek ve değerlendirebilecektir.
- P06 Öğrenci tasarım pratiğinde ve üretimde alana uygun profesyonel standartlar konusunda farkındalık gösterebilecek gelişmiş yetkinlik düzeyini ayırt edebilecektir
- P07 Öğrenci iç mimaride temel kavramları, teorileri ve araştırma yaklaşımlarını yorumlayabilecek ve bu alandaki güncel araştırmalar ile ilişkilendirebilecektir.
- P08 Öğrenci, tasarım bilgisini yaratıcı tasarım sürecine uygulayabilmek ve materyaller, tasarım geleneği bilgisi ve kültürel tartışma konusundaki uzmanlıklarını derinleştirmek için sanatsal ve tasarımcıya dair bir iç görü oluşturabilecektir.
- P09 Öğrenci, lisans çalışmalarında öğrenilen becerilerini derinleştirerek ve mekan ile mobilya tasarımı bilgilerini genişleterek tasarım süreçlerini yönetebilecek; inşaat düzenlemesi, malzeme bilgisi, 3 boyutlu kompozisyon becerilerini uygulayabilecek; insanların ve ürünlerin mekansal niteliğini değerlendirebilecektir.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.