INTERİOR ARCHİTECTURE PROJECT II

Ders Açıklaması

Bu ders öğrencilerin topladıkları verileri mimari bilgiye dönüştürebilme, ortaya konulmuş mimari tasarım problemini içerik bağlamında yorumlama ve sunabilme yetilerini geliştirmeyi içermektedir. Kuramsal dersler, alanların ve mekanların örnek alan çalışmalarıyla desteklenmekte ve strüktürel, yapısal, sosyolojik ve çevresel belirteçler hedef alınarak mimarlığın anlamı irdelenmektedir. Stüdyo, programlı gereksinimler ve sentezlenmiş ve tanımlanabilir çevre üzerinde orta ve büyük ölçekli konut veya kurumsal iç mekan tasarımı üzerine odaklanmaktadır. Çalışmalar kavram ve tasarım geliştirme; programlama; alan planlaması; mobilya, aparatlar ve teçhizatın seçimi ve tasarımı; malzemeler, aydınlatma sistemleri; mimari detaylar; kod uyumluluğu ve sunum konularını içerir.

INTERİOR ARCHİTECTURE PROJECT II

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

1. 01 1. Developing the research capacity and structuring a design
2. 02 2. Improving to get access to the new developments and information in design and environment
3. 03 3. Improving to elaborate the relationships between design issues and environmental evaluation tools
4. 04 4.Capability to create design solutions responsive to diverse contexts
5. 05 5. Ability to illustrating a relation of theory and application of the architectural design
6. 06 6.Architecture competition

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Lynch, K, 1960 The Image of the City, MIT Press, 1960
2. 02 Rapoport, A, 1969 House Form and Culture, Prentice-Hall Inc., Englewood Cliffs, N.J.
3. 03 Sommer, R. & Sommer,B.B, 1997 A Practical Guide to Behavioral Research: Tools and Techniques, Oxford University Press,
4. 04 Additional papers and articles will be suggested according to the students' topics.

Ders Çıktıları

1. L01
2. L02
3. L03
4. L04

Program Çıktıları

1. P01 Öğrenci çevresel sorumluluk, küresel sorunlar ve evrensel tasarım konularında özel bir farkındalık ile projeler ve araştırmalar oluşturabilecektir.
2. P02 Öğrenci, yaşam kalitesini artırmak amacıyla iç mekanların gelişimine etik olarak sorumlu bir bakış açısıyla katılarak tasarım yapabilecektir.
3. P03 Öğrenci, mesleki sınırları çerçevesinde üretkenliğin artmasını sağlayabilecek, aynı bağlamda toplumun sağlık, güvenlik ve refahını koruyabilecek araştırmalar yapabilecektir.
4. P04 Öğrenci bireysel bilgi ve becerilerin gelişmesine olanak verecek ve meslek pratiği ile bağ oluşturacak destekleyici bir öğrenme ortamı yaratabilecek
5. P05 Öğrenci İç mekan tasarımının kavramsal elemanlarını ve estetik ilkelerini görsel, sözel ve yazılı anlatım bağlamında ileri düzeyde kullanabilecek ve değerlendirebilecektir.
6. P06 Öğrenci tasarım pratiğinde ve üretimde alana uygun profesyonel standartlar konusunda farkındalık gösterebilecek gelişmiş yetkinlik düzeyini ayırt edebilecektir
7. P07 Öğrenci iç mimaride temel kavramları, teorileri ve araştırma yaklaşımlarını yorumlayabilecek ve bu alandaki güncel araştırmalar ile ilişkilendirebilecektir.
8. P08 Öğrenci, tasarım bilgisini yaratıcı tasarım sürecine uygulayabilmek ve materyaller, tasarım geleneği bilgisi ve kültürel tartışma konusundaki uzmanlıklarını derinleştirmek için sanatsal ve tasarımcıya dair bir iç görü oluşturabilecektir.
9. P09 Öğrenci, lisans çalışmalarında öğrenilen becerilerini derinleştirerek ve mekan ile mobilya tasarımı bilgilerini genişleterek tasarım süreçlerini yönetebilecek; inşaat düzenlemesi, malzeme bilgisi, 3 boyutlu kompozisyon becerilerini uygulayabilecek; insanların ve ürünlerin mekansal niteliğini değerlendirebilecektir.

Pç-Dç Matrisi