THESİS

Ders Açıklaması

Öğrenciler mesleki yeterliliklerini gerekli araştırmaları yapmak ve bir yürütücünün danışmanlığında araştırma raporlarını yazmak bağlamında göstereceklerdir. Öğrenci ve danışman belli bir konu üzerinde uzlaşarak araştırma alanı ve kapsamı belirleyecektir.. Öğrenci önerilen okumalardan ve konu için gerekli araştırmalardan sorumlu olacaktır. Karşılıklı tartışmalar ve kritikler sonucu tez tamamlanacaktır. Öğrenci önerilen metinleri okumak ve konu ile ilgili araştırmalar yapmakla yükümlüdür. Karşılıklı tartışmalar ve eleştiriler sonrasında öğrenci tezi sonuçlandıracaktır. Bu, danışman olarak görevlendirilen ve enstitü tarafından onaylanan öğretim üyesi ve öğrenci arasında düzenlenen bir konuda bağımsız denetim araştırmasıdır. Tez, İç Mimarlık alanına özgün bir katkı sağlamalı, analitik düşünceyi geliştirmeli ve araştırma problemine sistematik bir yaklaşım geliştirmelidir.

THESİS

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Tasarım konuları üzerinde farkındalık geliştirme
2. 02 Mimarlık tasarım prensiplerini ileri düzeyde kullanma ve değerlendirme
3. 03 Mimari yapılı çevrelerde yaşam standartlarını yükseltmek için sorumlu bir bakış açısı oluşturabilme
4. 04 Bir tasarım problemini gerekli araştırmalar sonucu çözümleyebilme
5. 05 Mimarlık alanında belirli bir konu üzerinde bağımsız bir çalışma yürütebilme
6. 06 Mimari tasarım sürecindeki sorunları çözebilmek için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Related books to the thesis topic

Ders Çıktıları

1. L01 Tasarım konuları üzerinde farkındalık geliştirme
2. L02 Mimarlık tasarım prensiplerini ileri düzeyde kullanma ve değerlendirme
3. L03 Mimari yapılı çevrelerde yaşam standartlarını yükseltmek için sorumlu bir bakış açısı oluşturabilme
4. L04 Bir tasarım problemini gerekli araştırmalar sonucu çözümleyebilme
5. L05 Mimarlık alanında belirli bir konu üzerinde bağımsız bir çalışma yürütebilme
6. L06 Mimari tasarım sürecindeki sorunları çözebilmek için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme

Program Çıktıları

1. P01 Öğrenci çevresel sorumluluk, küresel sorunlar ve evrensel tasarım konularında özel bir farkındalık ile projeler ve araştırmalar oluşturabilecektir.
2. P02 Öğrenci, yaşam kalitesini artırmak amacıyla iç mekanların gelişimine etik olarak sorumlu bir bakış açısıyla katılarak tasarım yapabilecektir.
3. P03 Öğrenci, mesleki sınırları çerçevesinde üretkenliğin artmasını sağlayabilecek, aynı bağlamda toplumun sağlık, güvenlik ve refahını koruyabilecek araştırmalar yapabilecektir.
4. P04 Öğrenci bireysel bilgi ve becerilerin gelişmesine olanak verecek ve meslek pratiği ile bağ oluşturacak destekleyici bir öğrenme ortamı yaratabilecek
5. P05 Öğrenci İç mekan tasarımının kavramsal elemanlarını ve estetik ilkelerini görsel, sözel ve yazılı anlatım bağlamında ileri düzeyde kullanabilecek ve değerlendirebilecektir.
6. P06 Öğrenci tasarım pratiğinde ve üretimde alana uygun profesyonel standartlar konusunda farkındalık gösterebilecek gelişmiş yetkinlik düzeyini ayırt edebilecektir
7. P07 Öğrenci iç mimaride temel kavramları, teorileri ve araştırma yaklaşımlarını yorumlayabilecek ve bu alandaki güncel araştırmalar ile ilişkilendirebilecektir.
8. P08 Öğrenci, tasarım bilgisini yaratıcı tasarım sürecine uygulayabilmek ve materyaller, tasarım geleneği bilgisi ve kültürel tartışma konusundaki uzmanlıklarını derinleştirmek için sanatsal ve tasarımcıya dair bir iç görü oluşturabilecektir.
9. P09 Öğrenci, lisans çalışmalarında öğrenilen becerilerini derinleştirerek ve mekan ile mobilya tasarımı bilgilerini genişleterek tasarım süreçlerini yönetebilecek; inşaat düzenlemesi, malzeme bilgisi, 3 boyutlu kompozisyon becerilerini uygulayabilecek; insanların ve ürünlerin mekansal niteliğini değerlendirebilecektir.

Pç-Dç Matrisi