INTERİOR DETAİLİNG
- Ders
- INAR309 - INTERİOR DETAİLİNG
- Bölüm
- İç Mimarlık - İngilizce - Yüksek Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 0
- AKTS
- 0
- T+P+L
- 0 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
- -
Ders Açıklaması
-
INTERİOR DETAİLİNG
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 Tarihi bir alanda konumlanmış tarihi bir binayı tanımak (2) ve incelemkek (4)
- 02 Binanın yenilenecek veya değiştirilecek alanlarını Katogorize edip (4) yapılacak değişiklikleri öngörmek (4).
- 03 Kavramsal bir yaklaşım geliştirmek (5) ve binayı bu tutarlılıkla tasarlamak (5).
- 04 Öngörülel (4) yeni fonksiyona göre, binanın yerleşim planını yeniden elealmak (3).
- 05 5. Kavramsal yaklaşıma uygun olarak malzeme, doku, renk, mobilya ve aydınlatma elemanı seçmek (2) ve sentezlemek (4) aynı zamanda bunlara bağlı olarak tutarlı bir atmosfer tasarlamak (5)
- 06 6. Uygun malzeme, doku, renk, mobilya ve aydınlatma elemanı inceleyip (4) ilişkili firmalardan araştırıp mukayese etmek (4)
- 07 Özel bir alan ve amaç için mobilya tasarlamak (5)
- 08 Gerekli akustik ihtiyaçları öngörmek (4) ve bu doğrultuda tasarlamak (5)
- 09 Uygulama detayları çizmek (2)
- 10 Tasarlanan (5) projeyi İç mekan perspektifleri ve sistem detaylarını da dahil ederek uygun bir sunum ile yansıtmak (5)
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Giriş - Tematik Müze Genel konu bağlantılı araştırma |
| Hafta 2 | Araştırma konu sonuçları değerlendirmesi Senaryo tasarımı |
| Hafta 3 | SUNUM konu örneklerinin araştırılması (mevcut örnekler, kulanıcı profili, program, senaryo) |
| Hafta 4 | ARAZİ ANALİZİ |
| Hafta 5 | SUNUM Bina ve arazi analizi, Maket yapımı Konsept çalışması Tasarım sürecine başlangıç Öğrenci Sunumu 1: Mevcut bina analizi |
| Hafta 6 | Tasarım Geliştirme (Plan, kesit, görünüş 1/50 ve maket 1/50) Öğrenci Sunumu 3: Renk ve Doku - Eskiz Sınavı I |
| Hafta 7 | Ara Sınav Haftası |
| Hafta 8 | Ara Sınav Haftası |
| Hafta 9 | Tasarım Geliştirme (Plan, kesit, görünüş 1/20 ve maket 1/20) |
| Hafta 10 | Tasarım Geliştirme (Plan, kesit, görünüş 1/20 ve maket 1/20) |
| Hafta 11 | Tasarım Geliştirme (Plan, kesit, görünüş 1/20 ve maket 1/20) |
| Hafta 12 | Eskiz Sınavı II |
| Hafta 13 | Final Sınav Haftası |
| Hafta 14 | Final Sınav Haftası |
| Hafta 15 | Final Sınav Haftası |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Artun A. 2017, Mümkün Olmayan Müze/Müzeler Ne Gösteriyor?, İletişim Yayınları, İstanbul.
- 02 Hines T., S., 2019, Architecture and Design at the Museum of Modern Art: The Arthur Drexler Years 1951–1986, Getty Research Institute, Los Angeles.
- 03 Gautrand, M., 2014, Museum Architecture and Interior Design, Design Media Publishing Ltd, London.
- 04 YEM Yayınları - Mimarlık Dizisi, 2014, Projeler Yapılar 5 – Müzeler, Yapı Endüstri Merkezi Yayınları,İstanbul.
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
- P01 Öğrenci çevresel sorumluluk, küresel sorunlar ve evrensel tasarım konularında özel bir farkındalık ile projeler ve araştırmalar oluşturabilecektir.
- P02 Öğrenci, yaşam kalitesini artırmak amacıyla iç mekanların gelişimine etik olarak sorumlu bir bakış açısıyla katılarak tasarım yapabilecektir.
- P03 Öğrenci, mesleki sınırları çerçevesinde üretkenliğin artmasını sağlayabilecek, aynı bağlamda toplumun sağlık, güvenlik ve refahını koruyabilecek araştırmalar yapabilecektir.
- P04 Öğrenci bireysel bilgi ve becerilerin gelişmesine olanak verecek ve meslek pratiği ile bağ oluşturacak destekleyici bir öğrenme ortamı yaratabilecek
- P05 Öğrenci İç mekan tasarımının kavramsal elemanlarını ve estetik ilkelerini görsel, sözel ve yazılı anlatım bağlamında ileri düzeyde kullanabilecek ve değerlendirebilecektir.
- P06 Öğrenci tasarım pratiğinde ve üretimde alana uygun profesyonel standartlar konusunda farkındalık gösterebilecek gelişmiş yetkinlik düzeyini ayırt edebilecektir
- P07 Öğrenci iç mimaride temel kavramları, teorileri ve araştırma yaklaşımlarını yorumlayabilecek ve bu alandaki güncel araştırmalar ile ilişkilendirebilecektir.
- P08 Öğrenci, tasarım bilgisini yaratıcı tasarım sürecine uygulayabilmek ve materyaller, tasarım geleneği bilgisi ve kültürel tartışma konusundaki uzmanlıklarını derinleştirmek için sanatsal ve tasarımcıya dair bir iç görü oluşturabilecektir.
- P09 Öğrenci, lisans çalışmalarında öğrenilen becerilerini derinleştirerek ve mekan ile mobilya tasarımı bilgilerini genişleterek tasarım süreçlerini yönetebilecek; inşaat düzenlemesi, malzeme bilgisi, 3 boyutlu kompozisyon becerilerini uygulayabilecek; insanların ve ürünlerin mekansal niteliğini değerlendirebilecektir.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.