INTERİOR ACHİTECTURAL DESİGN IV

Ders Açıklaması

-

INTERİOR ACHİTECTURAL DESİGN IV

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 1. Changing the function of a building and revize (3) for a new function
2. 02 2.The layout of the complex wide span building in regarding to create (5) a new function (s)
3. 03 3. Implement (4) an idea and a conceptual approach for the design of the given building
4. 04 4. Define(2) the atmosphere that the student has describe(2) , implement (4) and propose materials, textures, colour, furniture and lighting elements to create (5) an atmosphere consistent with student's applying conceptual approach.
5. 05 5. Implement (4) details for interior space application
6. 06 6. Develop (5) working drawings of the project
7. 07 7. Presentation of the project by Implementing (4) different presentation and rendering techniques.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 1.Sully, A 2012, Interior Design: Theory and Process, A & C Black Publishers Ltd
2. 02 2.Myerson, J 2010, New demographics, new workspace : office design for the changing workforce, Burlington, VT : Gower; Burlington, VT : Ashgate
3. 03 3.Jörg Heiser and Tim Lawrence, 2018 , Night Fever: Designing Club Culture 1960–Today , Paperback
4. 04 4.Martin, A 2014, Interior Design Review Vol. 18, teNeues

Ders Çıktıları

Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.

Program Çıktıları

1. P01 Öğrenci çevresel sorumluluk, küresel sorunlar ve evrensel tasarım konularında özel bir farkındalık ile projeler ve araştırmalar oluşturabilecektir.
2. P02 Öğrenci, yaşam kalitesini artırmak amacıyla iç mekanların gelişimine etik olarak sorumlu bir bakış açısıyla katılarak tasarım yapabilecektir.
3. P03 Öğrenci, mesleki sınırları çerçevesinde üretkenliğin artmasını sağlayabilecek, aynı bağlamda toplumun sağlık, güvenlik ve refahını koruyabilecek araştırmalar yapabilecektir.
4. P04 Öğrenci bireysel bilgi ve becerilerin gelişmesine olanak verecek ve meslek pratiği ile bağ oluşturacak destekleyici bir öğrenme ortamı yaratabilecek
5. P05 Öğrenci İç mekan tasarımının kavramsal elemanlarını ve estetik ilkelerini görsel, sözel ve yazılı anlatım bağlamında ileri düzeyde kullanabilecek ve değerlendirebilecektir.
6. P06 Öğrenci tasarım pratiğinde ve üretimde alana uygun profesyonel standartlar konusunda farkındalık gösterebilecek gelişmiş yetkinlik düzeyini ayırt edebilecektir
7. P07 Öğrenci iç mimaride temel kavramları, teorileri ve araştırma yaklaşımlarını yorumlayabilecek ve bu alandaki güncel araştırmalar ile ilişkilendirebilecektir.
8. P08 Öğrenci, tasarım bilgisini yaratıcı tasarım sürecine uygulayabilmek ve materyaller, tasarım geleneği bilgisi ve kültürel tartışma konusundaki uzmanlıklarını derinleştirmek için sanatsal ve tasarımcıya dair bir iç görü oluşturabilecektir.
9. P09 Öğrenci, lisans çalışmalarında öğrenilen becerilerini derinleştirerek ve mekan ile mobilya tasarımı bilgilerini genişleterek tasarım süreçlerini yönetebilecek; inşaat düzenlemesi, malzeme bilgisi, 3 boyutlu kompozisyon becerilerini uygulayabilecek; insanların ve ürünlerin mekansal niteliğini değerlendirebilecektir.

Pç-Dç Matrisi

PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.