SEMİOTİCS OF IMAGE
- Ders
- GRDE503 - SEMİOTİCS OF IMAGE
- Bölüm
- Grafik Tasarım - İngilizce - Yüksek Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 8
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu ders, imge ve anlam arasındaki ilişkiyi araştırır. Öğrenciler görsel göstergebilimsel analiz yaklaşımını öğrenir ve kullanır. Reklamlar, işaretler, semboller, filmler ve gündelik nesneler araştırma konusu olabilir. Sanat sergileri ve sanat çalışmaları da uygun araştırma ortamlarıdır. Görüntü ve anlam arasındaki bağlantı, Barthes, Panofsky ve Fiske’nin teorileri bağlamında incelenir. Gösteren, gösterilen ve gösterge ilişkisi, düzanlam ve yan anlam tanımlamaları, semantik, sentaktik ve fonksiyonel analiz yöntemleri verilen konular üzerinde araştırılır ve değerlendirilir. Öğrenciler belirlenen konularla ilgili gözlem ve göstergebilimsel analizleri yaparak rapor yazarlar. Sergiler, sanat eserleri, filmler gibi görsel materyaller incelemeler için konu olarak değerlendirilebilir.
SEMİOTİCS OF IMAGE
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | WEEK-1: WHAT IS SEMIOTICS? |
| Hafta 2 | WEEK-2: ICON-INDEX-SYMBOL |
| Hafta 3 | WEEK-3: CASE STUDY AESCULAP & CADUCEUS |
| Hafta 4 | WEEK-4: CASE STUDY ANALYSIS |
| Hafta 5 | WEEK-5: CLASS DISCUSSIONS |
| Hafta 6 | WEEK-6: WHERE DO THE SYMBOLS COME FROM |
| Hafta 7 | WEEK-7: CLASS DISCUSSIONS |
| Hafta 8 | MIDTERM WEEK |
| Hafta 9 | WEEK-9: CLASS DISCUSSIONS |
| Hafta 10 | WEEK-10: SEMIOTICAL APPROACH TO ARCHETYPES |
| Hafta 11 | WEEK-11: CASE STUDY ON ADVERTISEMENTS |
| Hafta 12 | WEEK-12: CASE STUDY ON TITLE SEQUENCES |
| Hafta 13 | WEEK-13: CLASS DISCUSSIONS |
| Hafta 14 | WEEK-14: CASE STUDY ON MOVIES |
| Hafta 15 | WEEK-15: CLASS DISCUSSIONS |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 WAYS OF SEEING, JOHN BERGER
- 02 LECTURER'S NOTES
- 03 MYTHOLOGIES, ROLAND BARTHES, LINK FOR PDF: https://soundenvironments.files.wordpress.com/2011/11/roland-barthes-mythologies.pdf
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
- P01 Öğrenci çevresel sorumluluk, küresel sorunlar ve evrensel tasarım konularında özel bir farkındalık ile projeler ve araştırmalar oluşturabilecektir.
- P02 Öğrenci, yaşam kalitesini artırmak amacıyla iç mekanların gelişimine etik olarak sorumlu bir bakış açısıyla katılarak tasarım yapabilecektir.
- P03 Öğrenci, mesleki sınırları çerçevesinde üretkenliğin artmasını sağlayabilecek, aynı bağlamda toplumun sağlık, güvenlik ve refahını koruyabilecek araştırmalar yapabilecektir.
- P04 Öğrenci bireysel bilgi ve becerilerin gelişmesine olanak verecek ve meslek pratiği ile bağ oluşturacak destekleyici bir öğrenme ortamı yaratabilecek
- P05 Öğrenci İç mekan tasarımının kavramsal elemanlarını ve estetik ilkelerini görsel, sözel ve yazılı anlatım bağlamında ileri düzeyde kullanabilecek ve değerlendirebilecektir.
- P06 Öğrenci tasarım pratiğinde ve üretimde alana uygun profesyonel standartlar konusunda farkındalık gösterebilecek gelişmiş yetkinlik düzeyini ayırt edebilecektir
- P07 Öğrenci iç mimaride temel kavramları, teorileri ve araştırma yaklaşımlarını yorumlayabilecek ve bu alandaki güncel araştırmalar ile ilişkilendirebilecektir.
- P08 Öğrenci, tasarım bilgisini yaratıcı tasarım sürecine uygulayabilmek ve materyaller, tasarım geleneği bilgisi ve kültürel tartışma konusundaki uzmanlıklarını derinleştirmek için sanatsal ve tasarımcıya dair bir iç görü oluşturabilecektir.
- P09 Öğrenci, lisans çalışmalarında öğrenilen becerilerini derinleştirerek ve mekan ile mobilya tasarımı bilgilerini genişleterek tasarım süreçlerini yönetebilecek; inşaat düzenlemesi, malzeme bilgisi, 3 boyutlu kompozisyon becerilerini uygulayabilecek; insanların ve ürünlerin mekansal niteliğini değerlendirebilecektir.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.