SPACE, PLACE AND PLACE - MAKİNG

Ders Açıklaması

-

SPACE, PLACE AND PLACE - MAKİNG

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 DERIVE (4) the impact of urban public spaces on human wellbeing
2. 02 EXPLAIN how place-making can help to create successful places in cities
3. 03 RELATE theory and application regarding the social importance of urban places and place-making
4. 04 CATEGORIZE dimensions of place and RELATE it to approaches and applications in place-making
5. 05 ANALYZE (4) applications and proposals in place-making and CONCLUDE (4) on their effects on urban dwellers
6. 06 DISCUSS how place-making can contribute to daily lives of urban dwellers

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Ali Madanipour (2017). Cities in Time, Temporary Urbanism and the Future of the City, Bloomsbury.
2. 02 Madanipour, A. (2003). Public and Private space in the City. Taylor & Francis 2 ed.
3. 03 Norberg-Schulz, C. (2000). Architecture: Presence, Language, Place. Milan: Skira editore.
4. 04 Tuan, Y.-F. (1977). Space and Place The perspective of experience. Minneapolis: University of Minnesota .

Ders Çıktıları

1. L01 Kentsel kamusal alanların insan sağlığı üzerindeki etkilerini çıkarsayabilme SOLO 4
2. L02 Mekan oluşturmanın, şehirlerde başarılı mekanlar oluşturabilmek için nasıl yardımcı olabileceğini açıklayabilme SOLO 4
3. L03 Kentsel mekanların ve mekan oluşturmanın sosyal önemiyle ilişkili teori ve uygulamaları ilişkilendirme SOLO 4
4. L04 Mekanın farklı boyutlarını sınıflandırabilme ve mekan oluşturmadaki yaklaşım ve uygulamalarla ilişkilendirebilme SOLO 4
5. L05 Mekan oluşturmadaki uygulama ve önerileri analiz ederek, kent sakinleri üzerindeki etkileri konusunda sonuca varabilme SOLO 4
6. L06 Mekan oluşturmanın, kent sakinlerinin gündelik hayatına nasıl katkı sağlayabileceği konusunda tartışabilme SOLO 5

Program Çıktıları

1. P01 Öğrenci çevresel sorumluluk, küresel sorunlar ve evrensel tasarım konularında özel bir farkındalık ile projeler ve araştırmalar oluşturabilecektir.
2. P02 Öğrenci, yaşam kalitesini artırmak amacıyla iç mekanların gelişimine etik olarak sorumlu bir bakış açısıyla katılarak tasarım yapabilecektir.
3. P03 Öğrenci, mesleki sınırları çerçevesinde üretkenliğin artmasını sağlayabilecek, aynı bağlamda toplumun sağlık, güvenlik ve refahını koruyabilecek araştırmalar yapabilecektir.
4. P04 Öğrenci bireysel bilgi ve becerilerin gelişmesine olanak verecek ve meslek pratiği ile bağ oluşturacak destekleyici bir öğrenme ortamı yaratabilecek
5. P05 Öğrenci İç mekan tasarımının kavramsal elemanlarını ve estetik ilkelerini görsel, sözel ve yazılı anlatım bağlamında ileri düzeyde kullanabilecek ve değerlendirebilecektir.
6. P06 Öğrenci tasarım pratiğinde ve üretimde alana uygun profesyonel standartlar konusunda farkındalık gösterebilecek gelişmiş yetkinlik düzeyini ayırt edebilecektir
7. P07 Öğrenci iç mimaride temel kavramları, teorileri ve araştırma yaklaşımlarını yorumlayabilecek ve bu alandaki güncel araştırmalar ile ilişkilendirebilecektir.
8. P08 Öğrenci, tasarım bilgisini yaratıcı tasarım sürecine uygulayabilmek ve materyaller, tasarım geleneği bilgisi ve kültürel tartışma konusundaki uzmanlıklarını derinleştirmek için sanatsal ve tasarımcıya dair bir iç görü oluşturabilecektir.
9. P09 Öğrenci, lisans çalışmalarında öğrenilen becerilerini derinleştirerek ve mekan ile mobilya tasarımı bilgilerini genişleterek tasarım süreçlerini yönetebilecek; inşaat düzenlemesi, malzeme bilgisi, 3 boyutlu kompozisyon becerilerini uygulayabilecek; insanların ve ürünlerin mekansal niteliğini değerlendirebilecektir.

Pç-Dç Matrisi