KALİTE GÜVENCE VE GÜVENİLİRLİK

Ders Açıklaması

Bu dersin amacı üretim ve servis sanyisinde kullanılan modern istatistiksel kalite kontrol metodlarına giriş yaparak iyileştirme yöntemleri ve güvenilirlik konusunun temellerini öğretmektir. Kabul örneklenmesi, Proses Kontrol, Güvenilirlik Mühendisliği ve Yönetimi ile Kontrol Sistemlerinin ekonomik tasarımı konuları vurgulanacaktır. Ders ayrıca kaliteli ürün ve güvenilirlik modelleri belirlenmesinde deneysel tasarım temellerini tanıtır. Öğrencilerin birinci kalite kontrol uzmanları felsefeleri ve kalite üzerindeki etkileri tanıtılacaktır. Normal olasılık dağılımının hızlı bir gözden geçirdikten sonra, kalite iyileştirmeleri çin kullanılan bir kaç grafik yöntemler verilecektir. Değişkenler ve değişkenlerin özellikler için kontrol şemaları örneklerle gösterilmektedir. Tolerans ve tolerans limitleri grafiklerle öğrenciye anlatılmakta ve uygulamalı olarak grafikleri kullanması ve öğrenmesi sağlanmaktadır.

KALİTE GÜVENCE VE GÜVENİLİRLİK

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 1. Kalite, kalite yönetimi ve sürekli geliştirme felsefesini anlamak.
2. 02 2. Kaliteyi sağlamak ve yönetmek için kullanılan çeşitli yaklaşımların, araç ve tekniklerin gerekliliklerini ve farklılıklarını anlamak.
3. 03 3. Kalite maliyetlerini ölçmek.
4. 04 4. Ürün/hizmet ve süreç kalitesini ölçmek.
5. 05 5. Problem çözme sistematiğini sürekli geliştirme amacı ile kullanmak.
6. 06 6. Kalite geliştirme araçlarını bir problemi anlamak, çözümlemek ve çözmek için kullanabilmek.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Montgomery, D.C., "Managing, controlling, and improving quality", John Wiley & Sons.
2. 02 Statistical Quality Design and Control: Contemporary Concepts and Methods; R.E. DeVor, T. Chang, J. W. Sutherland; 2nd Ed.; Prentice Hall; 2007; ISBN-13: 978-0130413444
3. 03 Fundamentals of Quality Control and Improvement, Amitava Mitra; 2nd Edition, Prentice Hall, 1998; ISBN-13: 978-0136450863
4. 04 Probability and Statistics for Engineers and Scientists; Roland W. Walpole, Reymond H. Myers and Sharon L. Myers, 6th edition, Prentice Hall, 1998; ISBN-13: 978-0138402082

Ders Çıktıları

1. L01 Geliştirilen kontrol grafiklerinin yorumlanması SOLO 3
2. L01 1. Kalite, kalite yönetimi ve sürekli geliştirme felsefesini anlamak. SOLO 3
3. L02 2. Kaliteyi sağlamak ve yönetmek için kullanılan çeşitli yaklaşımların, araç ve tekniklerin gerekliliklerini ve farklılıklarını anlamak. SOLO 4
4. L03 3. Kalite maliyetlerini ölçmek. SOLO 4
5. L04 4. Ürün/hizmet ve süreç kalitesini ölçmek. SOLO 5
6. L05 5. Problem çözme sistematiğini sürekli geliştirme amacı ile kullanmak. SOLO 5
7. L06 6. Kalite geliştirme araçlarını bir problemi anlamak, çözümlemek ve çözmek için kullanabilmek. SOLO 5
8. L07 Farklı ortamlarda çeşitli proses özellikleri için uygun kontrol çizelgeleri oluşturun SOLO 4

Program Çıktıları

1. P01 Matematik, fen bilimleri, temel mühendislik, bilgisayarla hesaplama ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda bilgi.
2. P02 Matematik, fen bilimleri, temel mühendislik, bilgisayarla hesaplama ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda ki bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinin çözümünde kullanabilme becerisi.
3. P03 Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçlarını gözeterek tanımlama becerisi.
4. P04 Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçlarını gözeterek formüle etme becerisi.
5. P05 Karmaşık mühendislik problemlerini, temel bilim, matematik ve mühendislik bilgilerini kullanarak ve ele alınan problemle ilgili BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçlarını gözeterek analiz etme ve çözme becerisi.
6. P06 Karmaşık mühendislik problemlerine yaratıcı çözümler tasarlama becerisi.
7. P07 Karmaşık sistemleri, süreçleri, cihazları veya ürünleri gerçekçi kısıtları ve koşulları gözeterek, mevcut ve gelecekteki gereksinimleri karşılayacak biçimde tasarlama becerisi.
8. P08 Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, uygun teknikler ve kaynakları sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
9. P09 Karmaşık mühendislik problemlerinin analizi ve çözümüne yönelik, tahmin ve modelleme de dahil olmak üzere, modern mühendislik ve bilişim araçlarını, sınırlamalarının da farkında olarak seçme ve kullanma becerisi.
10. P10 Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için literatür araştırması yapma ve araştırma yöntemlerini kullanma becerisi.
11. P11 Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama becerisi.
12. P12 Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
13. P13 Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçları kapsamında, topluma, sağlık ve güvenliğe, ekonomiye, sürdürülebilirlik ve çevreye etkileri hakkında bilgi.
14. P14 Mühendislik uygulamalarının BM Sürdürülebilir Kalkınma amaçları kapsamında, mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
15. P15 Mühendislik meslek ilkelerine uygun davranma, etik sorumluluk hakkında bilgi.
16. P16 Hiçbir konuda ayrımcılık yapmadan, tarafsız davranma ve çeşitliliği kapsayıcı olma konularında farkındalık.
17. P17 Bireysel olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
18. P18 Disiplin içi takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
19. P19 Çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilme becerisi.
20. P20 Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda sözlü etkin iletişim kurma becerisi.
21. P21 Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik konularda yazılı etkin iletişim kurma becerisi.
22. P22 Proje yönetimi ve ekonomik yapılabilirlik (fizibilite) analizi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi.
23. P23 Girişimcilik ve yenilikçilik hakkında farkındalık.
24. P24 Bağımsız ve sürekli öğrenebilme.
25. P25 Yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme becerisi.
26. P26 Teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenme becerisi.

Pç-Dç Matrisi