AMBALAJ TASARIMI

Ders Açıklaması

Ambalaj tasarım dersi, grafik tasarım çerçevesinde ambalaj tasarımı ile ilişkili konularda grafik tasarım öğrencilerini markalaşma, ürünler ve hizmetler gibi konularda tanıtmak, hem de bu alanda onları donatmayı amaçlamaktadır. Öğrenciler ayrıca üç boyutlu form, renk ve perakende ortamı bağlamında iletişim konularında bilgilendirilir. Bu ders ambalaj tasarımı ve imalatı ile de öğrencinin aşina olması üzerine tasarlanmıştır. Teorik dersler ve bilgisayar laboratuvarındaki çalışmalar estetik, pazarlama ve marka kimliğinin yanı sıra, sürdürülebilirlik, ticari ve devlet yönetmeliklerinin uygulanmasını da kapsamaktadır. Öğrenciler bu dersi tamamladıklarında dijital medya uygulamaları ve teknolojileri ile ilişkili olarak ambalaj tasarım prensipleri, ambalaj kullanarak marka kimliği oluşturma ve pazarlama; ambalaj üretim gereksinimleri; bilgilendirme tasarımı, üç boyutlu tasarım ve maliyet ile ilgili değerlendirmeler konularında tanımlama, kanıtlama, karşılaştırma, analiz etme, bütünleme ve değerlendirme yapabilecektir.

AMBALAJ TASARIMI

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Yerleşim, ürün ve kitle dahil olmak üzere bir ambalaj kompozisyonunun temel öğelerini tanımlar.
2. 02 Kitle ve prestijli ambalaj tasarımları arasındaki üretim, tasarım ve bütçe farklılıklarını tanımlar
3. 03 Prestij ambalaj tasarımının düz ve 3D versiyonlarını oluşturur ve örnek bir sayaç animasyonu yaratır.
4. 04 Tipografi, denge, renk ve diğer özellikler yoluyla eğlenceli ambalaj tasarımının nasıl yaratıldığına dair bir anlayış geliştirir

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Du PUIS S. & SILVA J. (2011) PACKAGE DESIGN WORKBOOK, Rockport Publishers, Inc.
2. 02 Packaging Design Successful Product Branding From Concept to Shelf by Marianne R. Klimchuk, Sandra A. (2012)
3. 03 Brand Identity Essentials 100 Principles for Designing Logos and Building Brands, Kevin Budelmann Yang Kim Curt Wozniak (2010)
4. 04 Ambrose g. & harris p. (2006) The Visual Dictionary of Graphic Design, AVA Publishing (UK) Ltd.

Ders Çıktıları

1. L01 Ambalaj tasarımının yerleştire, ürün ve hedef kitle gibi temel unsurlarını belirleyerilir. SOLO 3
2. L02 Seri üretim ambalaj tasarımları ile prestijli ambalaj tasarımları arasındaki üretim, tasarım ve bütçe farklılıklarını belirleyebilir. SOLO 3
3. L03 Karton kutunun düz ve 3 boyutlu versiyonlarını oluştura ve örnek bir animasyonu sunabilir. SOLO 4
4. L04 Tipografi, denge, renk ve diğer özellikler aracılığıyla ambalaj tasarımı oluşturulduğunu anlamayı öğrenir. SOLO 5

Program Çıktıları

1. P01 Öğrenci tasarım prensiplerini seçer ve yaptığı uygulama ile eşleştirebilir
2. P02 Öğrenci sanat ve tasarım alanında ulusal ve uluslararası değerleri tanımlayabilir
3. P03 Öğrenci soyut ve somut tasarım kavramlarını tanımlayabilir ve kompozisyon içerisinde ifade edebilir
4. P04 Öğrenci yaptığı grafik uygulamayı tamamlamak için zamanı doğru şekilde ayarlayabilir
5. P05 Öğrenci görüntü ve anlam ilişkisini eşleştirir
6. P06 Öğrenci gördüğünü çizim ile ifade edebilir
7. P07 Tipografik ögeleri belirler, izler, hizalar, hiyerarşiyi hesaplar
8. P08 Sanat ve tasarım materyallerini tanır ve listeler
9. P09 Bir fikri, kavramı veya olguyu yaratıcı biçimde görsel olarak ifade eder
10. P10 Karşılaşılan tasarım problemlerini süreç içerisinde çözümler
11. P11 Kavram, durum ve nesneleri görsel bağlamda sembolize eder
12. P12 Temel grafik tasarım ilkelerini anımsayarak tasarım projelerini geliştirir
13. P13 Tasarım sürecinde teknolojiyi etkin biçimde uygular
14. P14 Eleştirel düşünebilir ve teorik kazanımları bağlamında sorgulayabilir
15. P15 Tasarımın geçmişini, bugününü ve geleceğini ilişkilendirebilir
16. P16 Sanatsal eleştiri yöntemleri bağlamında gözlem ve mukayese yapabilir
17. P17 Çoklu ortam, reklam grafiği, animasyon, yeni medya, baskı resim ve fotoğrafçılık gibi farklı görsel alanlarda tasarlar ve üretir
18. P18 Takım çalışmasına yönelik iletişim becerilerini geliştirir
19. P19 Alanla ilgili etkin biçimde tartışabilir, eleştiri getirebilir, teori kurabilir
20. P20 Kitap ve dergi tasarımlarında paragraflar, tek sütunlu, çok sütunlu ve modüler ızgaraları düzenleyebilir
21. P21 Meslektaşlar ile disiplinler arası ve çok disiplinli ortamlarda ortak çalışmalar planlayabilir
22. P22 Görsel imgelerle yazılı metinleri ilişkilendirebilir
23. P23 Sanatsal eleştiri yöntemleri bağlamında gözlem ve mukayese yapabilir
24. P24 Alanıyla ilgili yasal düzenlemeler ve işlemleri uygulayabilir
25. P25 Görsel imgelerle yazılı metinleri ilişkilendirebilir

Pç-Dç Matrisi