COMPUTERS İN DESİGN

Ders Açıklaması

Bu ders her öğrencinin kişisel tasarım vizyonuna odaklanmaktadır. Öğrenciler, posterleri, katalogları benzersiz bir iletişim aracı olarak tasarlamak için gerekli olan özel becerileri keşfederler. Bu dersin amacı, öğrencilerin Grafik Tasarım ve dijital medya uygulamalarına yönelik projelerle ilgili kapsamlı bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır. Bu dersde öğrenciler, yaratıcı düşünceyi etkili grafik tasarım çözümleri üretmek için uygulamalara ve dijital Grafik Tasarım araçlarına, yöntemlerine ve stratejilerine aktarmayı geliştirir. Bu ders, Adobe programlarını kullanarak grafik tasarımda 2 boyutlu ve 3 boyutlu modelleme ve tasarımın temellerini analiz etmeyi ve uygulamayı amaçlamaktadır.

COMPUTERS İN DESİGN

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

1. 01 Ability to develop digital Graphic Design tools.(Solo: 5)
2. 02 Ability to implement their design problem solving abilities in digital media in a particular time. (Solo: 4)
3. 03 Ability to apply the basic needs of a Graphic Designer effectively in their education and after university. (Solo: 4)
4. 04 Ability to transfer the creative thinking to applications. (Solo: 4)
5. 05 Ability to develop a project from the idea to final execution. (Solo: 5)

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Wheeler, A. (2017). Designing brand identity: An essential guide for the whole branding team (5th ed.). Wiley. ISBN: 1118980824
2. 02 Kotler, P., & Keller, K. L. (2016). Marketing management (15th ed.). Pearson. ISBN: 978-0133856460
3. 03 Henderson, P., & Caine, R. (2020). Creative strategy in advertising (11th ed.). Cengage Learning. ISBN: 978-0357379309
4. 04 Landa, R. (2013). Graphic design solutions (5th ed.). Cengage Learning. ISBN: 978-1133602241

Ders Çıktıları

1. L01
2. L02
3. L03
4. L04
5. L05

Program Çıktıları

1. P01 Meslektaşlar ile disiplinlerarası ve çokdisiplinli ortamlarda ortak çalışmalar planlayabilir
2. P02 Sanatsal eleştiri yöntemleri bağlamında gözlem ve mukayese yapabilir
3. P03 Alanla ilgili etkin biçimde tartışabilir, eleştiri getirebilir, teori kurabilir
4. P04 Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını icra edebilir ve sonuçlarını değerlendirebilir
5. P05 Kültürel değerlerin korunması ve tanıtılması ile ilgili toplumu bilinçlendirecek süreçleri başlatabilir
6. P06 Alanıyla ilgili bilgi, yöntem ve teknikleri diğer disiplinlerle ilişkilendirebilir
7. P07 Sanat ve tasarım ortamındaki güncel konular üzerinde tartışabilir
8. P08 Ulusal ya da uluslararası bir sanat etkinliğini başlatabilir
9. P09 Yenilikçi ve özgün sanat / tasarım yapıtlarını üreterek sunar
10. P10 Sanat ve tasarım alanıyla ilgili kuram ve uygulamalara eleştiri getirebilir
11. P11 Özgün sanat ve tasarım çalışmaları yaratabilir

Pç-Dç Matrisi