ELECTROMAGNETIC THEORY II
- Ders
- EEE331 - ELECTROMAGNETIC THEORY II
- Bölüm
- Elektrik - Elektronik Mühendisliği - İngilizce - Yüksek Lisans
- Ders Tipi
- Bilimsel Hazırlık
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 0
- AKTS
- 0
- T+P+L
- 0 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Prof. Dr. Mehmet KUŞAF
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
- -
Ders Açıklaması
-
ELECTROMAGNETIC THEORY II
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| FINAL | Final | 35 |
| MIDTERM | Ara Sınav | 25 |
| QUIZ#1 | Kısa Sınav | 8 |
| QUIZ#2 | Kısa Sınav | 8 |
| ASSINMENTS | Ödev | 6 |
| TERM PROJECT | Proje | 18 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 1. Maxwell denklemlerinin temellerini kavraybilme
- 02 2. Dalga denklemi ve düzlem dalgası elde edebilme
- 03 3. Kayıplı ve kayıpsız ortamda düzlem dalga hesapları yapabilme
- 04 4. Polarizasyonu hesaplayabilme
- 05 5. Düzlemden yansıma ve kırılma hesapları yapabilme
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Electromagnetic induction; Faraday's and Len's laws |
| Hafta 2 | Transformer and motional electromotive force displacement current |
| Hafta 3 | Time-varying fields; Maxwell's equations; |
| Hafta 4 | Solution of wave equations |
| Hafta 5 | Time-harmonic fields; Complex phasors; Scalar and vector potential functions. |
| Hafta 6 | Plane waves in loss less medium; |
| Hafta 7 | Boundary conditions on field vectors |
| Hafta 8 | Mid-term Exam |
| Hafta 9 | Transverse Electromagnetic Fields, polarization |
| Hafta 10 | Plane waves in Lossy Media, Good conductors |
| Hafta 11 | Electromagnetic power flow, Poynting vector |
| Hafta 12 | Normal incidence- Plane wave propagation between media |
| Hafta 13 | Oblique Incidence: Plane wave propagation between media |
| Hafta 14 | Perpendicular Polarization, parallel Polarization, Brewster angle |
| Hafta 15 | Final Exam |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 1. D. K. Cheng, “Fundamentals of Eng. Electromagnetics”, Addison-Wesley, 1993
- 02 2. D. K. Cheng, “Mühendislik Elektromanyetiğinin Temelleri”, Palme yayıncılık.
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
- Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme.
- Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilmeli.
- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmeli.
- Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilmeli ve yeni bilgiler oluşturabilmeli.
- Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilmeli.
- Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilmeli.
- Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilmeli ve sorumluluk alarak çözüm üretebilmeli.
- Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilmeli.
- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilmeli ve öğrenmesini yönlendirebilmeli.
- Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilmeli.
- Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyebilmeli, geliştirebilmeli ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilmeli.
- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi’nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilmeli.
- Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilmeli.
- Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilmeli ve bu değerleri öğretebilmeli.
- Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilmeli ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilmeli.
- Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilmeli.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.