EĞİTİM REFORMLARI VE STRATEJİK DÜŞÜNME
- Ders
- EYOP608 - EĞİTİM REFORMLARI VE STRATEJİK DÜŞÜNME
- Bölüm
- Eğitim Yönetimi ve Planlaması - Türkçe - Doktora
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- Türkçe
- Kredi
- 3
- AKTS
- 0
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
- -
Ders Açıklaması
Bu derste temel amaç öğrencilerin eğitim reformları neden yapılır?, eğitim reformlarını tetikleyen nedenler nelerdir?, farklı ülkelerde yapılan eğitim reformları nelerdir? Bu reformların ülke kültürüyle uyumu, sürdürülebilirliği nedir gibi konuları ve problemleri analiz etmek ve problemlere alternatif çözüm yolları bulmaktır. Bu amaçla ders kapsamında farklı ülkelerde yapılan eğitim reformlarını inceleyeceklerdir. Öğrenciler ayrıca şu sorulara da yanıt bulmaya çalışacaktır; Eğitimin amacı nedir?, Bu amaca kim/kimler karar verecektir?, Sürdürülebilir kaliteyi destekleyecek bir eğitim sistemi nasıl inşaa edilebilir?, Geçmiş reformların sonuçlarından ne dersler çıkarılabilir?, Bütün bu sorular tarih ve politika tarafından nasıl şekillendirilmiştir? gibi soruları tartışıp çözüm önerileri getirebileceklerdir. Öğrenciler bu sorulara yanıt ararken stratejik düşünme becerilerini de geliştirme fırsatı bulabileceklerdir.
EĞİTİM REFORMLARI VE STRATEJİK DÜŞÜNME
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.
Ders Müfredatı
Henüz haftalık içerik tanımlanmamış.
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
Kaynak kitap listelenmemiş.
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
Program çıktısı tanımlanmamış.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.