Ana içeriğe atla
EN

DESTEK İNGİLİZ DİLİ-I

Ders
ENGL033 - DESTEK İNGİLİZ DİLİ-I
Bölüm
Yabancı Diller Yüksekokulu
Ders Tipi
Akademik Amaçlı İngilizce
Durum
Zorunlu
Dil
İngilizce
Kredi
0
AKTS
0
T+P+L
4 + 0 + 0
Ders Koordinatörleri
Okt. Rüya TALAB
Ön Koşul
Anahtar Sözcükler

Ders Açıklaması

Bu ders öğrencilerin farklı okuma ve yazma becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Öğrenciler derste ana fikri bulma, çıkarımda bulunma, mevcut bağlamdan kelime anlamını tahmin etme, yüzeysel ve detaylı tarama gibi akademik okuma becerilerini edinebilecek, bulunan metini okuma, anlama ve soru çözmeyi kavrama, doğru bilgiye ulaşma amaçlı metine uygun anlamı tahmin etme, metine bağlı olarak verilen olayları sırayla dizileme, verilen paragraflardan eş anlamlı sözcükler bulma, verilen başlıkları eşleştirme, bağlaçlarla birleştirme, ve uygun kelimeleri bağlama. Ek olarak öğrencilerin etkili yazım ve etkili sözlü anlatımlarını, düzenli yazım formatı içinde sunulan fikirlere karşılık fikirlerini sunabilmelerini mümkün kılan eleştirel düşünme becerilerini geliştirecektir. Yazım becerilerin amacı tümce değerli soru odaklı ve dilbilgisi odaklı olarak ikiye bölünmüştür. Yazı becerilerinde cümle yapısıyla paragraf arasındaki farkı, betimsel paragraflar ve örnek paragrafları ayırt edeceklerdir.

DESTEK İNGİLİZ DİLİ-I

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Öğe Tür Ağırlık (%)
MIDTERM Ara Sınav 30
FINAL Final 40
ASSIGNMENT Ödev 30
Toplam 100

Ders çıktıları

  1. 01 1- Dilbigisi yapısı üzerinde bir transfer genel tekrarı
  2. 02 2- Okuma metinlerini sentezleme ve yorumlama
  3. 03 3- Deneme yazısında üç bölüm belirleme (Cümle ve paragraf. Tanımlayıcı paragraf ve Örnek paragraf
  4. 04 4- Özel konularda bir performans düzenlemek

Ders Müfredatı

Hafta Konu
Hafta 1 Introduction to the course NS: Unit 1/ Reading one-main idea and details, inferring certainty
Hafta 2 NS: Unit 1/ Reading two- taking notes on key words and phrases, recognizing quotations and reported speech
Hafta 3 NS: Unit 1/ Focus on writing, modals of ability, adding information for clarity
Hafta 4 NS: Unit 2/Reading one- making inference: inferring comparisons
Hafta 5 NS: Unit 2/ Reading two- taking notes with questions, identifying detailed examples
Hafta 6 NS: Unit 2/ Focus on Writing: Vocabulary+ Simple Past and Past Progressive
Hafta 7 Midterm Examination
Hafta 8 Midterm Examination
Hafta 9 NS: Unit 2/ Focus on Writing: A Descriptive Paragraph
Hafta 10 NS: Unit 3/ Reading one- inferring degrees of difficulty
Hafta 11 NS: Unit 3/ Reading two- Marking a text, Scanning for details
Hafta 12 NS: Unit 3/ Focus on writing-Vocabulary +Infinitives of Purposes, Creating a paragraph outline, parallel structure
Hafta 13 NS: Unit 4/ Reading one- Inferring meanings of proverbs / Reading two- Taking notes with a T-chart, Recognize how examples support opinions
Hafta 14 NS: Unit 4/ Focus on Writing- Vocabulary+ Comparative adverbs, Writing a contrast paragraph, Transitions of contrast
Hafta 15 Final Examination

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

  1. 01 English, A. K. & English, M. L. NorthStar 3. Reading & Writing. 5th Ed. Pearson, 2020

Ders Çıktıları

  1. L01 1- Dilbigisi yapısı üzerinde bir transfer genel tekrarı
  2. L02 2- Okuma metinlerini sentezleme ve yorumlama
  3. L03 3- Deneme yazısında üç bölüm belirleme (Cümle ve paragraf. Tanımlayıcı paragraf ve Örnek paragraf
  4. L04 4- Özel konularda bir performans düzenlemek

Program Çıktıları

  1. P01 1. Hayatları ve gelecekteki kariyerleri boyunca uygulayacakları tüm öğrenme araçlarını ve tekniklerini öğrenmiş ve uygulamış olacaktır.
  2. P02 2. Kendi başlarına başarılı bir şekilde akademik ve iş hayatında çalışabilmeleri için bilgi ve becerilerine güven duyacaklardır.
  3. P03 3. Hem pazarlama hem de dijital alanlarda edindiği temel bilgi ve becerilerle üst düzey bir profesyonelliğe ulaşmış olacaktır.
  4. P04 4. Dijital pazarlama, web teknolojileri, yeni medya ve yönetimin temel alanlarındaki temel iş ilkelerinin yanı sıra bir organizasyonun işleyişinde bu disiplinlerin birbirine olan bağımlılıklarını sağlam bir şekilde anlamış olacaklardır.
  5. P05 5. Yaratıcı ve analitik yaklaşımlara dayalı olarak, yazılı, sözlü ve dijital formlardaki bilgi ve becerilerini hedef kitleye eleştirel bir şekilde uygulayabilecektir.
  6. P06 6. Hem çalışmalarında hem de kariyerlerinde sosyal medya, mobil teknoloji, web analizi, arama motoru optimizasyonu ve viral reklamcılık gibi çeşitli yeni medyaların etik ve korumalı kullanımına ilişkin anlayışı göstermiş olacaklardır.
  7. P07 7. İşbirliğine dayalı okulda ve iş hayatındaki çalışmalar ile ilgili planlama, karar verme ve problem çözme için iş dünyasındaki en iyi teknikleri uygulamış olacaktır.
  8. P08 8. Çok kültürlü eğitim ve iş bağlamlarında gerekli olan derinlemesine analiz ve senteze ek olarak etkili iletişim becerileri göstermiş olacaktır.
  9. P09 9. Mevcut kanıtlarla iş sorunlarını tanımlama, gerçekleri görüşlerden ayırt etme, altta yatan nedenleri belirleme ve olası çözümleri formüle etme ve değerlendirme yeteneği ile karakterize edilen eleştirel düşünme sergilemiş olacaktır.
  10. P10 10. Web trafiği akışlarını, görünürlüğü, tüketici memnuniyetini ve yanıt oranlarını artırmak yönelik olarak etkili sosyal medya pazarlama stratejileri için dijital içeriğin geliştirilmesi ve oluşturulması ve etkileşimli web sitelerinin etkinliğinin tasarlanması ve değerlendirilmesi yoluyla fikir ve kavramları uygulayabilecek.
  11. P11 11. İşlerinde ve eylemlerinde somut bir bütünlüğe sahip olacak, gizliliğe saygı duyacak, dijital pazarlama endüstrisinde genel kabul görmüş davranış kurallarına uyacaktır.
  12. P12 12. Dijital pazarlamanın daha iyi anlaşılmasını sağlamak için kendilerini etik kurallara uymaya, sosyal medya, çatışma ve vatandaşlıkla ilgili gizlilik sorunlarını iyileştirmeye adamış olacaklardır.

Pç-Dç Matrisi

ÖÇ P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 Ortalama
L01 - - - - - - - - - - - - -
L02 - - - - - - - - - - - - -
L03 - - - - - - - - - - - - -
L04 - - - - - - - - - - - - -