ORGANİK KİMYA-II
- Ders
- CHEM108 - ORGANİK KİMYA-II
- Bölüm
- Temel ve İnsani Bilimler
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 2
- AKTS
- 2
- T+P+L
- 2 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu ders dişçilik fakültesi öğrencileri için tasarlanmıştır. Organik ve biyolojik kimya kapsamındaki temel bilgileri öğretmek hedeflenmektedir. Organik kimyanın temel gruplardan olan karbonil bileşiklerini ve aromatik bileşikleri tanıtmak, organik kimyada bir kimyasal reaksiyon için mekanizma önerisi yapma becerisini kazandırmaktır, organik molekülleri bir tasarım ürünü olarak ele alıp, sentezleri için yöntemler önerebilme (tasarım-problem çözebilme) becerilerini kazandırmaktır. Aldehit ve ketonlar, elektrofilik karbon atomunda reaksiyonlar, karbosilik asit ve türevleri, grubunda nükleofilik yerdeğiştirme, enol ve enolat iyonları, halojenleme, alkilleme ve kondenzasyon reaksiyonları, konjuge katılma reaksiyonları, aminler, aromatik bileşikler, aromatik elektrofilik ve nükleofilik sübstitüsyon reaksiyonları, polinükleer aromatik hidrokarbonlar, heterosiklik bileşikler öğretilecektir.. Yarıyıl boyunca öğrenilen organik bileşiklerle doğal yaşam-insan biyokimyası arasında paralellik kurabilme, analiz yapabilme becerilerini kazanırlar.
ORGANİK KİMYA-II
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Aromatic Compounds and Their Reactions |
| Hafta 2 | Aromatic Compounds and Their Reactions |
| Hafta 3 | Aldehydes and ketones |
| Hafta 4 | Keto-enol tautomerism |
| Hafta 5 | Carboxylic acids and derivatives |
| Hafta 6 | Carboxylic acids and derivatives |
| Hafta 7 | MIDTERM EXAM WEEK |
| Hafta 8 | Amines |
| Hafta 9 | Natural organic compounds |
| Hafta 10 | Lipids |
| Hafta 11 | Carbohydrates |
| Hafta 12 | Amino acids and proteins |
| Hafta 13 | Nucleic acids |
| Hafta 14 | Nucleic acids |
| Hafta 15 | FINAL EXAM WEEK |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 1-Solomons T. W., Fryhle C. B. "Organic Chemistry", Wiley, 10th ed., 2011
- 02 2-Carey F. A., Guiliano R. M."Organic Chemistry", Mc Graw Hill, 8th ed., 2011
- 03 3-Hart D. J., Hadad C. M., Craine L. E., Hart H. "Organic Chemistry", Brooks/Cole, 13th ed,, 2012
Ders Çıktıları
- L01 Organik bileşikleri oluşturan fonksiyonel grupları belirler SOLO 2
- L02 Aromatik bileşikleri isimlendirir ve tepkimelerini sınıflandırır SOLO 2.5
- L03 Alkollerin temel kavramlarını açıklar ve doğru IUPAC adlarını yazar SOLO 2.5
- L04 Aldehit ve ketonları isimlendirir ve tepkimelerini sınıflandırır SOLO 2.5
- L05 Keto-enol tautomerlerini yazar SOLO 2
- L06 Karboksilik asit ve aminleri sınıflandırır SOLO 3
- L07 Lipit, protein ve karbonhidrat gibi doğal bileşikleri tanır SOLO 2
Program Çıktıları
- P01 Diş Hekimliği programından mezun olan öğrenciler, insan vücudunun sistemlerini ve işlevlerini, dentofasiyal sistemle ilişkilerini tanımlayabilecek, patolojik durumları tanıyabilecek, koruyucu önlemleri sıralayabilecek ve bunların gerekliliğini ve önemini açıkça ifade edebilecek, etkili iletişim kurabilen, insan organizmasını bir bütün olarak gören, yetkin, yaratıcı ve etik değerlere sahip uygulayıcılar olarak görev yapabileceklerdir.
- P02 Diş Hekimliği Programından mezun olan öğrenciler, diş hekimliğinin temel dallarında uzmanlaşabilecek, araştırmalarda etik ve yasal standartları uygulayabilecek, bilimsel projeler tasarlayıp uygulayabilecek ve yaşam boyu mesleki gelişim sağlayarak çağdaş diş hekimliğine katkıda bulunabileceklerdir.
- P03 Diş Hekimliği programından mezun olan öğrenciler, ağız ve diş hastalıklarının etyolojisini ve patogenezini açıklayabilecek, doğru ve ayırıcı tanıyı yapabilecek, ulusal ve uluslararası standartlara uygun koruyucu ve tedavi edici yaklaşımları uygulayabileceklerdir.
- P04 Diş Hekimliği programından mezun olan öğrenciler, diş hekimliği uygulamalarında bilim ve teknolojiyi etkin bir şekilde kullanabilecek, diş hekimliği cihaz ve malzemelerini güvenli bir şekilde kullanabilecek, aseptik ve antiseptik prensipleri uygulayabilecek, anestezi uygulamalarını ve olası komplikasyonları yönetebileceklerdir.
- P05 Diş hekimliği programından mezun olan öğrenciler güncel bilimsel literatürü takip edebilecek, kanıta dayalı diş hekimliğinin prensiplerini benimseyebilecek, yeni bilgileri eleştirel bir bakış açısıyla yorumlayabilecek, teorik ve pratik bilgilerini sürekli güncelleyebilecek, kanıta dayalı bilgileri klinik pratiğe uygulayabilecek, yaşam boyu öğrenmeyi benimseyerek mesleki gelişim ve öğrenmeye yaşam boyu bağlılıklarını sürdürebileceklerdir.
- P06 Diş hekimliği programından mezun olan öğrenciler, doğru teşhis ve tedavi için diş hekimliği teknik alet ve malzemelerini etkin bir şekilde kullanabilecek, yüksek hijyen ve güvenlik standartlarını koruyarak çalışma ve yönetim kurallarını belirleyebileceklerdir.
- P07 Diş Hekimliği programından mezun olan öğrenciler, çeşitli sağlık disiplinlerinden gelen bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirip bütünleştirebilecek, hasta verilerini analiz edebilecek ve disiplinler arası iş birliği yoluyla kapsamlı ayırıcı tanılar koyabileceklerdir.
- P08 Diş Hekimliği programından mezun olan öğrenciler, bilimsel araştırma projeleri tasarlayıp uygulayabilecek, hasta verilerini doğru bir şekilde toplayıp yönetebilecek, bulguları objektif olarak analiz edebilecek ve diş hekimliğinde bilimsel ilerlemeye katkıda bulunabileceklerdir.
- P09 Diş hekimliği programından mezun olan öğrenciler, çeşitli ağız, diş ve çene rahatsızlıklarını teşhis ederek, ayırt ederek ve uygun tedavi planları geliştirerek sorumluluk ve problem çözme becerilerini gösterebileceklerdir.
- P10 Diş hekimliği programından mezun olan öğrenciler, hastalarla etkili ve empatik bir şekilde iletişim kurabilecek, en iyi tedavi seçeneklerini sunabilecek ve uygulayabilecek, diş hekimliği pratiği sırasında yasal ve etik sorumluluklara uyabileceklerdir.
- P11 Diş hekimliği programından mezun olan öğrenciler, koruyucu ağız sağlığı hizmetlerini teşvik edebilecek, etik ve sosyal sorumluluk bilincine sahip olacak ve liderlik, eğitim ve kamuoyu katılımı yoluyla toplum refahına katkıda bulunabileceklerdir.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 |
| L02 | 0 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| L03 | 0 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| L04 | 0 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| L05 | 0 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| L06 | 0 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 0 |
| L07 | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 2 |