SPOR PSİKOLOJİSİ
- Ders
- SPYO212 - SPOR PSİKOLOJİSİ
- Bölüm
- Spor Yöneticiliği - Türkçe - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- Türkçe
- Kredi
- 3
- AKTS
- 0
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Yrd. Doç. Dr. Mehmet Şükrü RONA
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Spor psikolojisinin tarihçesi; ABD’de, Avrupa’da ve Türkiye’de spor psikolojisi; sporda uyarılmışlık, kaygı ve stres: kaygı, korku, stres zıtlık kuramı, dürtü kuramı; sporda performansın artırılması: imgeleme, hedef belirleme, dikkat ve konsantrasyon; güdüleme: başarı güdülenmesi, hedefi gerçekleştirme kuramı; kişilik ve spor; grup ve grup dinamiğinin spordaki görünümü; liderlik; saldırganlık.
SPOR PSİKOLOJİSİ
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 Spor Psikolojisinin İlgilendiği konular hakkında genel anlamda bilgi edinilmesi
- 02 Sporda özgüven ve özsaygının ideal halinin ne olduğunu ve başarıya etkisinin belirlenmesi
- 03 Sporcunun psikolojiye neden ihtiyacı vardır ve sporda başarının önkoşullarını özümsemek
- 04 Sporda yüksek performans elde edilebilmesi için biyolojik ve sosyal ortam varlığı içinde motivasyonun hangi yönde ne kadar kuvetli olduğu ile ilgili olarak bağlantı kurmak
- 05 Spor yöneticiliğinde sporda saldırganlığa yol açan nedenlerin bilinmesi ve buna karşın alınması gereken önlemler
- 06 Sporda başarının psikolojik boyutlarının neler olduğunun bilinmesi ve bununla ilgili yapılması gerekenler
- 07 Takım ruhunun nasıl yaratılacağının öğrenilmesi, "Ben" yerine "Biz" duygusunun başarıya etkisi
- 08 Maksimum performans ortaya koymada gerekli uyarılma seviyelerinin bütününün kontrol edilebilmesinin önemi
- 09 Spor yöneticilğinde Kitle Haberleşme Araçlarını etkili kullanabilme
- 10 Spor yöneticisinin gerekli iletişim becerilerine sahip olmasının başarıya etkisi
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Spor Psikolojisine Genel Bakış ve Kavramlar |
| Hafta 2 | Spor Psikolojinin Tarihsel Gelişimi |
| Hafta 3 | Spor Psikolojisi ve Spor Psikolojinin Amaçları |
| Hafta 4 | Sporda Motivasyon ve Konsantrasyon |
| Hafta 5 | Sporda Odaklanma ve Odaklanma Teknikleri |
| Hafta 6 | Kişilik ve Spor / Sporda Stres Yönetimi |
| Hafta 7 | Sporda Özsaygı ve Özgüven |
| Hafta 8 | Vize Haftası |
| Hafta 9 | Sporda Problem Çözme ve Çatışma Yöntemleri |
| Hafta 10 | Sporda Saldırganlık ve Nedenleri |
| Hafta 11 | Sporda Grup Dinamiği ve Takım Ruhu |
| Hafta 12 | Zihinsel Antrenman Teknikleri ve Zihinde Canlandırma Teknikleri (İmgeleme) |
| Hafta 13 | Sporda Etkili İletişim Becerileri |
| Hafta 14 | Duyguların Sporcunun Performansına Olumlu ve Olumsuz Etkileri |
| Hafta 15 | Final Haftası |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Spor Psikolojisi, Şefik Tiryaki, Eylül Yayınları, 2000
- 02 Sporda Psikolojik Destek, Cengiz Karagözoğlu, Morpa Yayınları, 2005
- 03 Doruk Performans, Turgay Biçer, Beyaz Yayınları, 2009
- 04 Sporda Yetenek Mi Karakter Mi, Beyaz Yayınları, 2016
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
- P01 1- Temel bilimler ve sosyal bilimlerde yeterli bilgi birikimine sahip olabilme
- P02 2- Türk eğitim sisteminin yapısı ve tarihsel gelişimi hakkında yeterli bilgiye sahip olabilme.
- P03 3- Türkçeyi kurallarına uygun, düzgün ve etkili kullanabilme.
- P04 4- İlköğretim düzeyindeki öğrencilerin gelişim özellikleri ve öğrenme süreçlerini bilebilme.
- P05 5- Bilimsel süreç basamaklarını öğrenme-öğretme ortamlarında kullanabilme.
- P06 6- Mesleki ve bilimsel etik bilincine sahip olabilme.
- P07 7- Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanabilme.
- P08 8- Çağdaş öğretim yöntemlerini öğrenme-öğretme süreçlerinde uygulayabilme.
- P09 9- Uygun ölçme-değerlendirme yöntemlerini uygulayabilme.
- P10 10- İnsan hakları ve demokrasi gibi evrensel değerlere karşı duyarlı olabilme.
- P11 11- Toplumsal değerlere karşı duyarlı olabilme.
- P12 12- Yaşam boyu öğrenmeye yönelik olumlu tutum geliştirebilme.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.