İLKOKULDA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ
- Ders
- SOEG418 - İLKOKULDA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ
- Bölüm
- Sınıf Öğretmenliği - Türkçe - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- Türkçe
- Kredi
- 2
- AKTS
- 4
- T+P+L
- 2 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
FOREIGN LANGUAGE TEACHING IN PRIMARY SCHOOL
İLKOKULDA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 Türkçe ve İngilizce öğretimini karşılaştırır.
- 02 İlkokul düzeyinde İngilizce öğretiminde kullanılan yaklaşım, yöntem, teknik ve uygulamaları açıklar.
- 03 İlkokul yabancı dil dersi 2, 3 ve 4. sınıf öğretim programındaki ilgili konular ve kazanımları değerlendirir.
- 04 İlkokul yabancı dil dersi 2, 3 ve 4. sınıf öğretim programındaki ilgili konuları ve kazanımlarına uygun etkinlik örnekleri tasarlar.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Ders hakkında Genel Bilgi Verme. Erken Yaşta Dil Öğrenme. |
| Hafta 2 | Çocuklarda Bilişsel Gelişim. |
| Hafta 3 | Türkçe ve İngilizce Öğretiminin Karşılaştırılması |
| Hafta 4 | İngilizce Öğretiminde Yaklaşım, Yöntem ve Teknikler |
| Hafta 5 | Ara Sınav |
| Hafta 6 | Sınıf içi Etkinliklerin Düzenlenmesi ve Ders Planı Hazırlama |
| Hafta 7 | İngilizce Dersi Öğretim Programı /Konular/ Kazanımlar/Örnek Etkinlikler |
| Hafta 8 | Sözcük Öğretimi /Dinleme Öğretimi -Örnek Etkinlikler |
| Hafta 9 | Konuşma Öğretimi/ Okuma Öğretimi-Örnek Etkinlikler |
| Hafta 10 | Yazma Öğretimi /Dilbilgisi Öğretimi-Örnek Etkinlikler |
| Hafta 11 | Sınıf Yönetimi |
| Hafta 12 | Çocuklara Yabancı Dil Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme |
| Hafta 13 | Final Sınavı |
| Hafta 14 | - |
| Hafta 15 | - |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Mirici, İ. H. (2019). İlkokulda Yabancı Dil Öğretimi. Nobel Akademik Yayıncılık, İstanbul.
- 02 Çakır, İ. (2020). İlkokulda Yabancı Dil Öğretimi. Nobel Akademik Yayıncılık, İstanbul.
- 03 Bekleyen, N. (2016). Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi. Anı Yayıncılık. Ankara
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
- P01 1- Temel bilimler ve sosyal bilimlerde yeterli bilgi birikimine sahip olabilme
- P02 2- Türk eğitim sisteminin yapısı ve tarihsel gelişimi hakkında yeterli bilgiye sahip olabilme.
- P03 3- Türkçeyi kurallarına uygun, düzgün ve etkili kullanabilme.
- P04 4- İlköğretim düzeyindeki öğrencilerin gelişim özellikleri ve öğrenme süreçlerini bilebilme.
- P05 5- Bilimsel süreç basamaklarını öğrenme-öğretme ortamlarında kullanabilme.
- P06 6- Mesleki ve bilimsel etik bilincine sahip olabilme.
- P07 7- Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanabilme.
- P08 8- Çağdaş öğretim yöntemlerini öğrenme-öğretme süreçlerinde uygulayabilme.
- P09 9- Uygun ölçme-değerlendirme yöntemlerini uygulayabilme.
- P10 10- İnsan hakları ve demokrasi gibi evrensel değerlere karşı duyarlı olabilme.
- P11 11- Toplumsal değerlere karşı duyarlı olabilme.
- P12 12- Yaşam boyu öğrenmeye yönelik olumlu tutum geliştirebilme.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.