Ana içeriğe atla
EN

KARİYER PLANLAMA VE GELİŞTİRME

Ders
EGIT215 - KARİYER PLANLAMA VE GELİŞTİRME
Bölüm
Eğitim Fakültesi
Ders Tipi
Ders
Durum
Zorunlu
Dil
Türkçe
Kredi
2
AKTS
3
T+P+L
2 + 0 + 0
Ders Koordinatörleri
-
Ön Koşul
-
Anahtar Sözcükler

Ders Açıklaması

Kariyer kavramı, kariyer planlama ve aşamaları; bireysel kariyer gelişimi, kariyer stratejisinin oluşturulması; kariyer planlama modeli, ilgili öğretmenlik alanlarında kariyer seçenekleri; özgeçmiş hazırlama ve özgeçmiş çeşitleri, CV formatı ve örnekleri, CV hazırlamada dikkat edilecek noktalar; kapak yazıları, tanıtım mektupları, iş görüşmesi, amaçları, yöntem ve türleri, görüşmeye hazırlık ve görüşme aşamaları; görüşmelerde karşılaşabilecek durumlar; soru tipleri, vücut dili-bedensel işaretler.

KARİYER PLANLAMA VE GELİŞTİRME

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

  1. 01 Create relevant documents for career entry including a CV and eportfolio
  2. 02 Apply good practive in job entry tasks and interviews
  3. 03 Develop a career goal oriented approach to professionalism

Ders Müfredatı

Hafta Konu
Hafta 1 Dersin tanıtımı ve bilgilendirme
Hafta 2 Kariyer planlama ve geliştirme ilgili temel kavramlar
Hafta 3 Kariyer Gelişim Kuramları 1
Hafta 4 Kariyer Gelişim Kuramları 2
Hafta 5 Kariyer Planlama
Hafta 6 Kariyer Planlama Stratejileri
Hafta 7 Değişen Dünyada kariyer fırsatları ve organizasyonel kültür
Hafta 8 MIDTERMS
Hafta 9 Çalışma dünyasına hazırlık-Özgeçmiş Hazırlama
Hafta 10 Tanıtım mektubu-Tavsiye Referans Mektubu
Hafta 11 Görüşme-İş Görüşmesi
Hafta 12 Yaşam boyu Profesyonel Gelişim uygulamaları
Hafta 13 Etkin sosyal ve iletişim becerileri geliştirme uygulamaları
Hafta 14 Kariyer sorunları ve geçişleri
Hafta 15 FINALS

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

  1. 01 Kariyer Planlama ve Geliştirme-Kemal ÖZTEMEL 2021

Ders Çıktıları

Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.

Program Çıktıları

  1. P01 1- Temel bilimler ve sosyal bilimlerde yeterli bilgi birikimine sahip olabilme
  2. P02 2- Türk eğitim sisteminin yapısı ve tarihsel gelişimi hakkında yeterli bilgiye sahip olabilme.
  3. P03 3- Türkçeyi kurallarına uygun, düzgün ve etkili kullanabilme.
  4. P04 4- İlköğretim düzeyindeki öğrencilerin gelişim özellikleri ve öğrenme süreçlerini bilebilme.
  5. P05 5- Bilimsel süreç basamaklarını öğrenme-öğretme ortamlarında kullanabilme.
  6. P06 6- Mesleki ve bilimsel etik bilincine sahip olabilme.
  7. P07 7- Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanabilme.
  8. P08 8- Çağdaş öğretim yöntemlerini öğrenme-öğretme süreçlerinde uygulayabilme.
  9. P09 9- Uygun ölçme-değerlendirme yöntemlerini uygulayabilme.
  10. P10 10- İnsan hakları ve demokrasi gibi evrensel değerlere karşı duyarlı olabilme.
  11. P11 11- Toplumsal değerlere karşı duyarlı olabilme.
  12. P12 12- Yaşam boyu öğrenmeye yönelik olumlu tutum geliştirebilme.

Pç-Dç Matrisi

PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.