NİŞ TURİZM

Ders Açıklaması

Niş Turizm dersi, alışılagelmişin dışındaki farklı turizm türlerine ilişkin bir bakış açısı kazandırmayı hedeflemektedir. Ders, niş turizmi kavramını, farklı türlerini, niş turizm ürün ve hizmetlerine yönelik talebi etkileyen faktörleri ortaya koymaktadır. Öğrenciler macera turizmi, kültür turizmi, ekoturizm, sağlık turizmi, ve diğer benzer turizm türleri hakkında bilgi sahibi olacaktır. Diğer taraftan öğrenciler, niş turistlerin özellikleri, motivasyonları, seçimleri ve davranışları hakkında bilgi edinecektir. Ders, turizm endüstrisi içerisinde niş turizminin payını inceleyecek ve ekonomik kalkınma ve sürdürülebilirliği etkisini ortaya koyacaktır. Diğer taraftan ilgili modül, niş turizmin yönetimi ile ilişkili fırsat ve sorunlara (sürdürülebilirlik temelli, yerel halkın ve paydaşların katılımı gibi) dikkat çekecektir.

NİŞ TURİZM

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Novelli M. (Ed). (2005). Niche Tourism Contemporary issues, trends and cases. Oxford: Elsevier Butterworth-Heinemann
2. 02 Douglas, N., and Douglas, N.: Special Interest Tourism, Milton, Latest Edition, Wiley.
3. 03 Fayos-Solà, E., and Cooper, C.: The Future of Tourism: Innovation and Sustainability, Cham, Latest Edition, Switzerland: Springer.
4. 04 Smith, M., MacLeod, N., and Hart Roberson, M.: Key Concepts in Tourist Studies, Latest Edition, London: Sage.

Ders Çıktıları

1. L01 Öğrenciler, turizm ürünlerini ve niş pazarları tanımlayabilecektir. SOLO 2
2. L02 Öğrenciler, yükselen turizm türleri ve trendlerini tanımlayabilecektir. SOLO 3
3. L03 Öğrenciler, niş turizmin çağdaş toplum üzerindeki etkisini belirleyebilecek ve analiz edebilecektir. SOLO 2
4. L04 Öğrenciler, belirli bir niş pazarı ve bununla ilişkili pazar segmentini tanımlayabilecektir. SOLO 3
5. L05 Öğrenciler, bir destinasyonun güçlü yanlarını belirleyebilecek ve niş pazar gelişimi için fikirler geliştirebilecektir. SOLO 2
6. L06 Öğrenciler, belirli bir niş pazara dayanarak belirli bir seyahat programı/ürünü oluşturabilecektir. SOLO 5

Program Çıktıları

1. P01 1. Öğrenmek için gerekli becerileri kazanmış ve mesleki yaşamlarında sürekli öğrenme ruhunu benimsemiştir.
2. P02 2. Hem bireysel çabaları tetikleyen hem de işbirlikçi çalışmayı teşvik eden belirli öğrenilmiş tekniklerle bağımsız çalışarak çeşitli beceriler geliştirdi.
3. P03 3. Küresel iş bağlamında temel teorileri, modelleri ve uygulamaları uygulamak için gerekli bilgi ve becerileri edindi.
4. P04 4. Verimli ve etkili iş kararları için araştırma yetenekleriyle birlikte eleştirel ve stratejik düşünmeyi benimsemiş ve uygulamıştır.
5. P05 5. Çağdaş iş dünyasının gerektirdiği bilgi teknolojilerini etik olarak kullanmış ve yönetmiş olacaklardır.
6. P06 6. Küresel organizasyonlarda takım çalışması için gerekli kavramsal ve analitik becerilerle donatılacaktır.
7. P07 7. İKültürler arası ve çeşitli uluslararası bir çalışma ortamında etkin bir şekilde etkileşim kurmak için gerekli olan öğrenilmiş iletişim becerilerini sergilemiş olacaklardır.
8. P08 8. Edindikleri bilgileri değişen çalışma ortamında uygulamış olacaklardır.
9. P09 9. İşte ve kişisel yaşamda kullanılacak etik bakış açıları ve sosyal sorumluluklar hakkında bir anlayış geliştirmiş olacaklardır.

Pç-Dç Matrisi