CONSUMER BEHAVİOR
- Ders
- DMMA306 - CONSUMER BEHAVİOR
- Bölüm
- Pazarlama Yönetimi - İngilizce - Yüksek Lisans
- Ders Tipi
- Bilimsel Hazırlık
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 0
- AKTS
- 4
- T+P+L
- 0 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Doç. Dr. Figen YEŞİLADA
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
CONSUMER BEHAVİOR
CONSUMER BEHAVİOR
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Midterm Exam | Ara Sınav | 25 |
| Final Exam | Final | 25 |
| Quiz | Kısa Sınav | 25 |
| Assigment | Ödev | 25 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 Exemplify(4) knowledge of the basic necessary theoretical knowledge,
- 02 Exemplify(4) an understanding of how studying consumer behavior can help effectively relate(4) with consumers.
- 03 Integrate(4) psychological and physiological influence in reasoning(5) and acting strategically about behaviors of consumers.
- 04 Adapt(4) solutions to problems with use of communication and marketing approaches.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction to Consumer Behavior |
| Hafta 2 | Technology-Driven Consumer Behavior |
| Hafta 3 | Segmentation, Targeting, and Positioning |
| Hafta 4 | Consumer Motivation and Personality |
| Hafta 5 | Consumer Perception |
| Hafta 6 | Consumer Learning |
| Hafta 7 | Consumer Attitude Formation and Change |
| Hafta 8 | Midterm Exam |
| Hafta 9 | Persuading Consumers |
| Hafta 10 | Reference Groups and Word-of-Mouth |
| Hafta 11 | The Family and Its Social Standing |
| Hafta 12 | Culture’s Influence on Consumer Behavior |
| Hafta 13 | Subcultures and Consumer Behavior |
| Hafta 14 | Consumer Decision-Making and Diffusion of Innovations |
| Hafta 15 | Review |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Schiffman & Wisenblit (2022). Consumer Behavior, 12th edition, Pearson
Ders Çıktıları
Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.
Program Çıktıları
- P01 İşle ilgili konularda ve araştırmalarda edindiği bilgi ve becerileri kişisel ve iş yaşamlarında sürekli olarak kullanabileceklerini gösterebilecektir.
- P02 PO2 Öğrencilerin bağımsız olarak öğrenmelerini ve çalışmalarını sağlayan derslerden teorik ve pratik bilgiler alındı.
- P03 3. Alanında gerekli olan bilgi ve beceri düzeyleri artırılarak öğrenmeleri sağlanmıştır.
- P04 4. Yaratıcılıklarını ve analitik düşünmelerini arttırdılar ve hem çalışmalarında, hem araştırmalarında hem de gelecekteki kariyerlerinde uygulanması gereken önemli becerileri geliştirdiler.
- P05 5. Teknolojinin zorunluluklarını kullanma konusunda farkındalık yaratarak, çalışmalarında ve meslek yaşamlarında teknoloji kullanımına ilişkin etik ilkeleri ve ahlaki değerleri benimser ve uygular.
- P06 6. Teorik ve pratik bilgilerini işbirlikçi bir kullanımda ve çeşitli çalışma ortamlarında kullanabilecekleri şekilde tasarladılar.
- P07 7. Becerilerini geliştirme ve bunları çalışmalarında, araştırmalarında ve gelecekteki kariyerlerinde başarılı bir şekilde uygulama fırsatları sağlayabilecek kültürlerarası veya uluslararası projelere kaydolmak.
- P08 8. Sosyal sermayelerini artırarak iletişim becerilerini başarılı bir şekilde geliştirdiler ve çeşitli uluslararası eğitim, araştırma ve çalışma ortamlarında uygulayabildiler.
- P09 9. Senaryolar, vaka çalışmaları, ampirik makaleler ve gerçek yaşam gözlemleri yoluyla öğrendiklerini ve araştırma becerilerini uygulamaya koyabilecektir.
- P10 10. Öğrenilen teorileri araştırmalarına ve kariyerlerine daha fazla uygulanmak üzere çevresel yaklaşımlarla birleştirerek farkındalık yarattı ve etik taahhüt geliştirdi.
Pç-Dç Matrisi
PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.