MEDENİYET TARİHİ
- Ders
- HIST100 - MEDENİYET TARİHİ
- Bölüm
- Temel ve İnsani Bilimler
- Ders Tipi
- Online Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 0
- AKTS
- 2
- T+P+L
- 2 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Doç. Dr. Hasan SAMANİ
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu dersin amacı tarih boyunca gelişen medeniyetleri ana hatlarıyla anlamak ve anlamlandırmaktır. Uygarlık, tarih ve tarih öncesi gibi kavramlar tartışıldıktan sonra, derste ilk uygarlıkların ortaya çıkmasını zorlayan koşullar ve bu koşulların insanlığın gelişmesindeki etkileri de incelemektedir. Derste esas olarak, ilk uygarlıklar; sırası ile Mezopotamya, Mısır, Ege, Klasik Yunan, Helenistik, Roma, Hint ve sonrasında Çin uygarlıkları incelenmektedir. Bu uygarlıkların temsil ettiği siyasi, sosyal, ekonomik, kültürel kurumlar ve bunlara ek olarak fikrî gelişmeler de medeniyet tarihi dersinin diğer odak noktalarını oluşturmaktadır. Siyasal ve toplumsal yapı, dinsel inanış ve kurumlar, aile yapısı, ekonomik faaliyetler, bilim, sanat ve felsefe bu derste üzerinde önemle durulan diğer konulardır.
MEDENİYET TARİHİ
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Midterm | Ara Sınav | 40 |
| Final | Final | 60 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction: Discussion on the definition of "History", "Prehistory", "Civilization" |
| Hafta 2 | Prehistoric Times |
| Hafta 3 | Mesopotamian Civilizations |
| Hafta 4 | Egyptian Civilization |
| Hafta 5 | Lesser nations and their contributions : Hittites, Hebrews, Lydians, Persian |
| Hafta 6 | Aegean Civilization: Minoan (Cretan) and Mycenean cultures |
| Hafta 7 | Classical Greek Civilization |
| Hafta 8 | MIDTERM EXAM WEEK |
| Hafta 9 | Roman Empire and its Cultural legacy |
| Hafta 10 | Middle Age: Christian and Muslim Worlds |
| Hafta 11 | Beginnings of Modernity: Humanism, Renaissance and Reform |
| Hafta 12 | The Enlightenment and Enlightened despotism |
| Hafta 13 | Industrial Revolution |
| Hafta 14 | Revision Week |
| Hafta 15 | FINAL EXAM WEEK |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Judith Coffin Robert Stacey Joshua Cole Carol Symes, Western Civilizations Their History & Their Culture, Norton, 2011
- 02 Marvin Perry, Western Civilization, A Brief History vol.I, 2nd edition, Houghton Mıfflen company, Boston, Toronto, 1993.
Ders Çıktıları
- L01 Öğrenci "Tarih öncesi" "tarih" ile "uygarlık" kavramlarını tanımlayabiir SOLO 0
- L01 Modern Avrupanın İnşa sürecinde Hümanizma, Rönesans ve dinde reform hareketlerinin önemini açıklayabilir SOLO 0
- L02 Tarihöncesi ve Tarih devirlerini karşılaştırabilir SOLO 0
- L03 İlk uygarlıkları sayabilir SOLO 0
- L04 İlk Uygarlıkların temel kurumlarının genel bir resmini çizebilir SOLO 0
- L05 Uygarlığın ortaya çıkışında gerekli temel koşulları belirtir SOLO 0
- L07 İnsanoğlunun tarih boyunca düşünce evrimini anlatır SOLO 0
- L07 Ortaçağ siyasi, sosyal, ekonomi ve kültürel yapısının doğasına ilişkin bir anlatı oluşturabilir SOLO 0
- L08 Ortaçağ İslam ve Hristiyan dunyaların kültürel ve entelektüel yaşamlarını karşılaştırabilir SOLO 0
- L10 Fransız Devrimine kadarki siyasi, sosyal, ekonomik ve entelektüel gelişmeleri izleyebilir SOLO 0
Program Çıktıları
- Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
- Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
- Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
- Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
- Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
- Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
- Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
- Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
- Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
- Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi , iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
- Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | Ortalama | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L07 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L07 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L08 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L10 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |