Ana içeriğe atla
EN

HISTORY OF EUROPEAN ARCHITECTURE

Ders
ARCT212 - HISTORY OF EUROPEAN ARCHITECTURE
Bölüm
Mimarlık - İngilizce - Yüksek Lisans
Ders Tipi
Bilimsel Hazırlık
Durum
Zorunlu
Dil
İngilizce
Kredi
0
AKTS
0
T+P+L
0 + 0 + 0
Ders Koordinatörleri
-
Ön Koşul
-
Anahtar Sözcükler
-

Ders Açıklaması

-

HISTORY OF EUROPEAN ARCHITECTURE

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

  1. 01 Sound knowledge of the development and of the chronology of the architectural periods and of the respective styles/design solutions
  2. 02 Sound understanding of the characteristics/iconography that constitute the individual architectural styles, regarding the exteriors, interiors and plans
  3. 03 Sound knowledge of the urban development and of the building types.
  4. 04 Basic knowledge of the architects/designers of individual periods
  5. 05 Basic knowledge of the monuments/buildings of the individual periods or of the respective architects/designers
  6. 06 Basic knowledge of the socio-political background of the individiual periods
  7. 07 Basic understanding of the interrelation of socio-political conditions and architecture and art
  8. 08 Basic knowledge of the development of construction techniques and materials
  9. 09 Basic research techniques for writing a term project (essay), applied individually or in a team
  10. 10 Ability of research, of critical thinking and of answering to questions raised by the lecturer

Ders Müfredatı

Hafta Konu
Hafta 1 Introduction; Background: Late Roman and Early Christian Architecture
Hafta 2 Medieval Architecture I: Early Medieval and Romanesque ecclesiastical architecture
Hafta 3 Medieval Architecture I: Romanesque ecclesiastical architecture
Hafta 4 Medieval Architecture II: Gothic ecclesiastical architecture
Hafta 5 Medieval Architecture II: Gothic ecclesiastical architecture (II)
Hafta 6 Medieval Architecture III: Urban development, residential architecture, castles, monasteries
Hafta 7 Medieval Architecture III: Urban development, residential architecture, castles, monasteries (II): Screening: Name of the Rose (1986); BBC docu on medieval London
Hafta 8 Midterm
Hafta 9 Renaissance: the 15th century: Florence. Ecclesiastical, urban and rural residential architecture, the ideal city
Hafta 10 Renaissance and Mannerism: the 16th century: Rome and Venice. Ecclesiastical, urban and rural residential architecture, the ideal city
Hafta 11 Study trip to Nicosia old town: Medieval and Renaissance Architecture
Hafta 12 Baroque and Rococo. Urban concepts, ecclesiastical and residential architecture
Hafta 13 Repetition and training for exam
Hafta 14 Final exam
Hafta 15 -

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

  1. 01 Bussagli, M., Understanding Architecture. I.B. Tauris: London/New York, 2005 (textbook-excerpts available in the copy centre)
  2. 02 Kostof, S., A history of Architecture. Settings and Rituals. Oxford University Press: Oxford/New York, ²2005
  3. 03 Toman, R. (ed.), The Art of Gothic. Architecture, Sculpture, Painting. Könemann: Köln, 1999
  4. 04 Toman, R. (ed.), Baroque. Architecture, Sculpture, Painting. Könemann: Köln, 1998

Ders Çıktıları

  1. L01
  2. L02
  3. L03
  4. L04
  5. L05
  6. L06
  7. L07
  8. L08
  9. L09
  10. L10

Program Çıktıları

  1. P01 Mimarlığın ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme (bilgi).
  2. P02 Mimarlık alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme (beceri).
  3. P03 Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilme, özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme (beceri).
  4. P04 Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme (beceri).
  5. P05 Mimarlık ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma (beceri).
  6. P06 Mimarlığa yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulunabilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
  7. P07 Mimarlık ile ilgili en az birer adet bilimsel makaleyi ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak veya özgün bir yapıt üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
  8. P08 Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
  9. P09 Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak mimarlıkta yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme (Öğrenme Yetkinliği).
  10. P10 Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
  11. P11 Uluslararası platformlarda, uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
  12. P12 İngilizceyi Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyi’nde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
  13. P13 Mimarlık alanındaki bilimsel, sanatsal, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme (Alana Özgü Yetkinlik).
  14. P14 Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurabilme (Alana Özgü Yetkinlik).
  15. P15 Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilme (Alana Özgü Yetkinlik).

Pç-Dç Matrisi

ÖÇ P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 P15 Ortalama
L01 - - - - - - - - - - - - - - - -
L02 - - - - - - - - - - - - - - - -
L03 - - - - - - - - - - - - - - - -
L04 - - - - - - - - - - - - - - - -
L05 - - - - - - - - - - - - - - - -
L06 - - - - - - - - - - - - - - - -
L07 - - - - - - - - - - - - - - - -
L08 - - - - - - - - - - - - - - - -
L09 - - - - - - - - - - - - - - - -
L10 - - - - - - - - - - - - - - - -