RESTORATION AND PRESERVATION I

Ders Açıklaması

-

RESTORATION AND PRESERVATION I

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Koruma ve restorasyon İlkelerinin tanımlanması (2)
2. 02 Grup Çalışmaları ile Sorunların Tartışılması (4), Çözümlenmesi (3)
3. 03 Koruma kavramının ve Dünya genelindeki koruma prensiplerinin yorumlanması (5)
4. 04 Tarihi bir yapının tarihsel, mimari ve statik bağlamda detaylı analizlerinin yapılabilmesi (4) ve mimari çizimlerinin hazırlanabilmesi (2)

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Latham, D., 2000, Creative Re-Use of Buildings, Vol.1-2, Dorset, England: Donhead Publishing Limited
2. 02 Jodidio, P., 2007, 100 Great Extensions and Renovations, Images Publishing, Australia.
3. 03 Feilden, B. M., Conservation of Historic Buildings, Great Britain: Elsevier, 2007. Orbasli, A., Architectural Conservation: Principles and Practice.
4. 04 Jokilehto, J., A History of Architectural Conservation, England, Butterworth Heinemann, 1999.

Ders Çıktıları

1. L01 Koruma ve restorasyon İlkelerinin tanımlanması (2)
2. L02 Grup Çalışmaları ile Sorunların Tartışılması (4), Çözümlenmesi (3)
3. L03 Koruma kavramının ve Dünya genelindeki koruma prensiplerinin yorumlanması (5)
4. L04 Tarihi bir yapının tarihsel, mimari ve statik bağlamda detaylı analizlerinin yapılabilmesi (4) ve mimari çizimlerinin hazırlanabilmesi (2)

Program Çıktıları

1. P01 Mimarlık ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme(beceri).
2. P02 Mimarlık ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
3. P03 Mimarlık ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
4. P04 Mimarlık ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği).
5. P05 Mimarlık alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme (Öğrenme Yetkinliği).
6. P06 Mimarlıktaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek,alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
7. P07 Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısı ile inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme (İletişim ve SosyalYetkinlik).
8. P08 İngilizceyi yazılı ve sözlü yeterli düzeyde kullanarak iletişim kurabilmek (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
9. P09 Mimarlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik).
10. P10 Mimarlık ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme (Alana Özgü Yetkinlik).
11. P11 Mimarlıkla ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme (Alana Özgü Yetkinlik).
12. P12 Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme (Alana Özgü Yetkinlik).
13. P13 Tezli programlarda, kendi çalışmalarını alanındaki uluslararası platformlarda yazılı, sözlü ve/veya görsel olarak aktarabilme (Alana özgü yetkinlik).

Pç-Dç Matrisi