TÜRKÇE
- Ders
- TREG100 - TÜRKÇE
- Bölüm
- Türkçe Öğretmenliği - Türkçe - Lisans
- Ders Tipi
- Online Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- Türkçe
- Kredi
- 0
- AKTS
- 2
- T+P+L
- 2 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- Yrd. Doç. Dr. Esra KARAKAŞ KURT
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu dersin temel amacı öğrencilere daha ilerideki çalışmaları için bu disipline ait gerekli, temel arka planı sağlamaktır. Ders, Türk Dili'nin doğası hakkında genel bir özet ile başlar, Türkçe imla kuralları, anlatım bozuklukları ve doğru kullanımı, uygulanması, yazılı anlatım türleri, Türkçe yapım ve çekim ekleri, yazılı anlatım türlerinin incelenmesiyle devam eder. Başlıca ders konuları arasında sayabileceğimiz başlıklar; formal yazılar, özgeçmiş, dilekçe, köşe yazılarının dil ve üslup açısından değerlendirilmesi olarak sıralanabilir. Dersi tamamlayan öğrenciler Türkçe gramer yapısı ve Türkçenin ses özelliklerini öğrenmiş olacaklardır. Derste yazma yöntemleri, metinsel ve bağlamsal biçimlerde ele alınacaktır.
TÜRKÇE
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
| Öğe | Tür | Ağırlık (%) |
|---|---|---|
| Ara sınav | Ara Sınav | 40 |
| Final | Final | 60 |
| Toplam | 100 | |
Ders çıktıları
- 01 1. Anadilinin yapı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavrayabilme,
- 02 2. Dil-düşünce bağlantısı açısından yazılı ve sözlü anlatım vasıtası olarak Türkçeyi doğru ve güzel kullanabilme,
- 03 3. Öğretimde birleştirici ve bütünleştirici bir dile hâkim olabilme,
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Dil Nedir?Dilin özellikleri |
| Hafta 2 | Türkçe'nin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri ve Önemi |
| Hafta 3 | Türkçe yazım kuralları |
| Hafta 4 | Türkçe yazım kuralları ve Uygulaması |
| Hafta 5 | Noktalama İmleri |
| Hafta 6 | Noktalama İmleri ve Uygulanması |
| Hafta 7 | Anlatım Bozuklukları ve Doğru Kullanım, Uygulaması |
| Hafta 8 | Ara sınav Haftası |
| Hafta 9 | Anlatım Bozuklukları ve Doğru Kullanım, Uygulaması |
| Hafta 10 | Anlatım Biçimleri |
| Hafta 11 | Anlatım Biçimleri ve Uygulanması |
| Hafta 12 | Türkçenin Ses Özellikleri |
| Hafta 13 | Yazılı Anlatım Türleri ve Uyg. |
| Hafta 14 | Yazılı Anlatım Türleri ve Uyg. |
| Hafta 15 | Yazılı Anlatım Türleri ve Uyg. |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Muhittin Bilgin (2015). Anlamdan Anlatıma Türkçemiz, Anı Yayıncılık. 3. Baskı
- 02 Kavcar, Cahit (2009). Yazılı ve Sözlü Anlatım, Anı Yayıncılık. Ankara.
- 03 ERGİN Muharrem (2005). Türk Dil Bilgisi, İstanbul, ISBN: 975-7728-06-03.7.
Ders Çıktıları
- L01 1. Karşılaşılan metinlerin türleri ve özelliklerini ayırt eder. SOLO 4
- L02 2. Yazılı anlatım türlerini ayırt eder. SOLO 4
- L03 3. Türkçenin yazılı olarak ifade edilişinde dilin yapısına uygun özellikleri fark eder. SOLO 4
- L04 4. Sözcük, cümle, sözce, atasözü, deyim gibi dil içi unsurların amaca uygun olarak uygular. SOLO 4
- L05 6. Anlatım biçimlerini ayırt eder. SOLO 4
- L06 7. Anlatım bozukluklarını tespit eder. SOLO 4
- L07 1. Karşılaşılan metinlerin türleri ve özelliklerini ayırt eder. SOLO 4
- L08 2. Yazılı anlatım türlerini ayırt eder. SOLO 4
- L09 3. Türkçenin yazılı olarak ifade edilişinde dilin yapısına uygun özellikleri fark eder. SOLO 4
Program Çıktıları
- P01 1. Anestezi alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
- P02 2. Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir.
- P03 Anestezi alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.
- P04 Anestezi alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.
- P05 Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.
- P06 Anestezi alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.
- P07 Anestezi alanı ile ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlıdır ve gelişmeleri izler, bu konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir.
- P08 Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir.
- P09 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler.
- P10 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
- P11 Anestezi alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur.
- P12 Anestezi alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur.
- P13 Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır.
- P14 Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
- P15 Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.
- P16 Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | P13 | P14 | P15 | P16 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L06 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L07 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L08 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L09 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |