ETKİLİ KONUŞMA
- Ders
- COMM322 - ETKİLİ KONUŞMA
- Bölüm
- Reklamcılık ve Halkla İlişkiler - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 5
- T+P+L
- 3 + 3 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu ders öğrencilere topluluk önünde dinamik ve etkili konuşmayla ilgili temel ilkeleri ve faktörleri öğretmek üzere tasarlanmıştır. Bu ders, öğrencilere konuşma becerileri ve deneyimlerinin artması yönünde gerek kuramsal bilgiler verir, gerekse uygulama şansı tanır. Ayrıca, bu derste sadece konuşma değil aynı zamanda dinlemenin de önemi vurgulanarak öğrencilerin dinleme becerilerini geliştirmek de amaçlanır. Böylece öğrenciler dinledikleri sunumları düşünerek, değerlendirerek ve eleştirel süzgeçten geçerek dinleme becerilerini geliştirme imkanı bulur. Bu ders öğrencilere, kendilerini tehdit altında hissetmedikleri bir ortamda, hem sınıf arkadaşlarından hem de öğretim elemanından yapıcı geri bildirim alabilecekleri bir dizi konuşma hazırlama ve topluluk önünde sunma imkanı verir. Böylelikle öğrenciler hem kendilerinin hem de sınıf arkadaşlarının konuşmalarını interaktif bir ortamda dinleyip değerlendirme ve etkili konuşma kriterlerini göz önünde tutarak eleştirel bir irdeleme yapma şansı bulurlar.
ETKİLİ KONUŞMA
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 Students will summarize how to organize a presentation
- 02 Students will express how to deliver a speech
- 03 Students will describe ethical rules in public speech
- 04 Students will analyze the audience
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction to the Course |
| Hafta 2 | Speaking in Public |
| Hafta 3 | History of Public Speaking |
| Hafta 4 | Public Speaking and Critical Thinking |
| Hafta 5 | Ethics and Public Speaking |
| Hafta 6 | Listening and Critical Thinking |
| Hafta 7 | Organizing the Speech |
| Hafta 8 | Midterm exams |
| Hafta 9 | Selecting a Topic and a Purpose |
| Hafta 10 | Analyzing the Audience |
| Hafta 11 | Demographic Audience Analysis & Situational Audience Analysis |
| Hafta 12 | Speech Delivery |
| Hafta 13 | The Speaker's Body - Voice |
| Hafta 14 | The Speaker's Body - Body Language |
| Hafta 15 | Final Exams |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Stephan Lucas, The Art of Public Speaking, (11th Ed), 2011
Ders Çıktıları
- L01 Sunumun nasıl düzenleneceğini açıklar. SOLO 4
- L02 Etkili bir konuşma için gereken önemli faktörleri açıklar. SOLO 4
- L03 Konuşma yaparken uyulması gereken etiksel kuralları açıklar. SOLO 3
- L04 Bir konuşmada dinleyicinin rolünü değerlendirir ve dinleyici analizi yapar. SOLO 4
Program Çıktıları
- P01 1- Muhasebe ve Finans alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalıbilgilere sahip olma.
- P02 2- Muhasebe ve Finans alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme.
- P03 3- Muhasebe ve Finans alanında edindiği ileri düzeydeki bilgive becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
- P04 4- Muhasebe ve Finans alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
- P05 5 – Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme.
- P06 6- Muhasebe ve Finans alanında öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme.
- P07 7- Muhasebe ve Finans alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilme; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme.
- P08 8- Muhasebe ve Finans alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
- P09 9- Muhasebe ve Finans alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |