MEZUNİYET PROJESİ-I
- Ders
- VICD401 - MEZUNİYET PROJESİ-I
- Bölüm
- Görsel İletişim Tasarımı - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 4
- AKTS
- 7
- T+P+L
- 3 + 0 + 2
- Ders Koordinatörleri
- Öğr. Gör. Atiyeh MOHAMMADZADEH
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Mezuniyet Projesi II dersinin ilk adımı olan bu ders belirli kişisel projelerde öğrencilerin son gelişimlerini sergilemeleri için tasarlanmış olan bir derstir. Öğrencileri hem geniş çaplı bir sergiye katılmaya hem de profesyonel bir portfolyo sahibi olmaya hazırlar. Derste öğretim elemanının gözetiminde öğrenciler bir kavram geliştirirler ve daha sonra da bu kavram için en uygun iletişim aracının ne olduğuna kara verilir. Kavramın mümkün olan en uygun şekilde nasıl geliştirilebileceği ve işlenebileceği üzerinde derslerde tartışmalar yapılır ve ardından da konu ve malzemeye yaklaşım açılarına karar verilir. Öğrencilerin bu çerçevede hazırladıkları projelerini dönem sonunda bölüm tarafından oluşturulacak olan jüri önünde savunmaları beklenmektedir.
MEZUNİYET PROJESİ-I
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 Apply creative desing in brands/items
- 02 Apply creative advertisement techniques in brands
- 03 How to create a brand and apply
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction to course: Course content and stages explained. |
| Hafta 2 | Design Proposal and Reflective Journal |
| Hafta 3 | Discussion with class and teacher. Beginning of main project. |
| Hafta 4 | Design research and design studio. |
| Hafta 5 | Design research and design studio. |
| Hafta 6 | Formative Presentation + Design research and design studio. |
| Hafta 7 | Design research and design studio. |
| Hafta 8 | MIDTERM Presentation and Submission |
| Hafta 9 | Design research and design studio. |
| Hafta 10 | Design research and design studio. |
| Hafta 11 | Design research and design studio. |
| Hafta 12 | Design research and design studio. |
| Hafta 13 | Design research and design studio. |
| Hafta 14 | Formative Presentation + Design research and design studio. |
| Hafta 15 | Design studio. + 16. WEEK: FINAL: Jury Presentation |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
Kaynak kitap listelenmemiş.
Ders Çıktıları
- L01 İletişim problemlerini yaratıcı bir şekilde çözmek için tasarım süreçlerini ve stratejiyi konseptten teslimata kadar sentezlemek. SOLO 5
- L02 Tasarım kararlarını belirleyen insan faktörlerini tanıyarak kitlelere ve bağlamlara hitap eden iletişim çözümleri oluşturmak. SOLO 5
- L03 Görsel mesajların yaratılması, çoğaltılması ve dağıtılmasında ilgili araç ve teknoloji uygulamalarını kullanmak. SOLO 3
- L04 Görsel mesajların tasarlanması, geliştirilmesi ve üretilmesinde grafik tasarım ilkelerini uygulamak. SOLO 3
Program Çıktıları
- P01 Görsel İletişim Tasarımı alanının güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
- P02 Görsel İletişim Tasarımı alanının gerektirdiği teknik bilgiye sahiptir.
- P03 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilgiye sahiptir.
- P04 Düşünülen ve hayal edilenleri yaratacı bir bütünlük içinde görselliğe dökerek somutlaştırabilen kişidir.
- P05 İletişim problemlerini tanımlayan ve bu problemleri çözme becerisine sahiptir.
- P06 Görsel İletişim Tasarımı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme becerisine sahiptir.
- P07 Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular.
- P08 Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilen ve öğrenme süreçlerini yönlendirir.
- P09 Görsel İletişim Tasarımı Bölümünde edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
- P10 Görsel İletişim Tasarımı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
- P11 Kısıtlı zaman diliminde kendisinden istenen medya içeriğini etkin bir şekilde planlar, yönlendir ve sonuca ulaştırırır.
- P12 Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
- P13 Görsel İletişim Tasarımı alanının teknolojik gelişmelerle sıkı sıkıya bağlı bir alan olduğunun ve bu gelişmeleri takip etmenin ise yeni medya içerikleri yaratma konusunda hayati bir öneme sahip olduğunun bilincindedir.
- P14 Görsel İletişim Tasarımı alanıyla bağlantılı konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilen, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.
- P15 Görsel İletişim Tasarımı alanıyla ilgili gelişmeleri, verileri uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
- P16 Görsel İletişim Tasarımı alanında gerçekleştirilen üretimlerde toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | P13 | P14 | P15 | P16 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| L02 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| L03 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| L04 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |