TELEVİZYON YAPIMININ TEMELLERİ

Ders Açıklaması

Televizyon Yapımcılığının temelleri dersi, televizyon program türleri ve yapım aşamaları hakkında (yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası) kuramsal ve teknik bilgi sağlayarak, televizyon yapımcılığının temellerini öğrencilere öğretmek için tasarlanmıştır. Ders içeriğinde, temel kavram ve terimler, televizyon programlarının sınıflandırılması ile tretman yazımı, sahne çizimi, senaryo yazımı, bütçe hazırlama, çekim öncesi prova ve çekim aşaması ile çekim sonrası kurgu, grafik, pazarlama, reklam ve dağıtım gibi yapım süreçleri yer almaktadır. Bu ders ayrıca stüdyoda gerçekleştirilen çalışmalar ile yapım ve yapım sonrası aşamalarda ihtiyaç duyulan teknik araç ve gereçlerin kullanımına olanak tanıyan uygulamalı bir derstir. Kamera teknikleri ve görüntü düzenlemesi, ışık ve aydınlatma, resim seçme ile kontrol odasında ve stüdyoda yürütülen diğer çalışmalar da ders kapsamında ele alınmaktadır.

TELEVİZYON YAPIMININ TEMELLERİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Bir kitle iletişim aracı olarak televizyonun işlevlerini, televizyonun iletişim sürecini, TV Program türlerini ve stüdyo ve dış çekim ekibini listeler (3) ve tanımlar (3)
2. 02 TV yapım sürecinin üç aşaması arasında ayrım yapar (4) ve bu aşamaların niteliklerini özetler (4)
3. 03 Farklı yapım tekniklerinin özelliklerini açıklar (4)
4. 04 13 bölümlük bir TV programı serisi için TV Program Önerisi yazar (5)
5. 05 Önerisini yazdığı TV programı serisinin ilk bölümünü tasarlar (5), planlar (5) ve üretir (5)

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Utterback, A., Studio Television Production and Directing: Concepts, Equipment, and Procedures, Focal Press; 2nd edition (October 11, 2015)
2. 02 Cury, I., Directing and Producing for Television: A Format Approach, Routledge; 5th edition (March 20, 2017)
3. 03 Owens, J., Television Production, Routledge; 16th edition (December 18, 2015)
4. 04 Zettl, H., Television Production Handbook, Wadsworth Publishing; 12 edition (January 1, 2014)

Ders Çıktıları

1. L01 Bir kitle iletişim aracı olarak televizyonun işlevlerini, televizyonda iletişim sürecini, televizyon program türlerini ve stüdyo ve dış çekim ekibini listeler ve açıklar SOLO 3
2. L02 Televizyon üretiminin üç aşaması arasında ayrım yapar ve özelliklerini açıklar SOLO 4
3. L03 Farklı prodüksiyon tekniklerinin özelliklerini açıklar SOLO 4
4. L04 13 bölümlük bir televizyon programı için Televizyon Program Önerisi yazar SOLO 5
5. L05 Televizyon programının ilk bölümünü tasarlar, planlar ve üretir SOLO 5

Program Çıktıları

1. P01 Görsel İletişim Tasarımı alanının güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
2. P02 Görsel İletişim Tasarımı alanının gerektirdiği teknik bilgiye sahiptir.
3. P03 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilgiye sahiptir.
4. P04 Düşünülen ve hayal edilenleri yaratacı bir bütünlük içinde görselliğe dökerek somutlaştırabilen kişidir.
5. P05 İletişim problemlerini tanımlayan ve bu problemleri çözme becerisine sahiptir.
6. P06 Görsel İletişim Tasarımı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme becerisine sahiptir.
7. P07 Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular.
8. P08 Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilen ve öğrenme süreçlerini yönlendirir.
9. P09 Görsel İletişim Tasarımı Bölümünde edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
10. P10 Görsel İletişim Tasarımı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
11. P11 Kısıtlı zaman diliminde kendisinden istenen medya içeriğini etkin bir şekilde planlar, yönlendir ve sonuca ulaştırırır.
12. P12 Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
13. P13 Görsel İletişim Tasarımı alanının teknolojik gelişmelerle sıkı sıkıya bağlı bir alan olduğunun ve bu gelişmeleri takip etmenin ise yeni medya içerikleri yaratma konusunda hayati bir öneme sahip olduğunun bilincindedir.
14. P14 Görsel İletişim Tasarımı alanıyla bağlantılı konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilen, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.
15. P15 Görsel İletişim Tasarımı alanıyla ilgili gelişmeleri, verileri uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
16. P16 Görsel İletişim Tasarımı alanında gerçekleştirilen üretimlerde toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.

Pç-Dç Matrisi