REKLAMCILIKTA PAZAR ARAŞTIRMASI
- Ders
- PRAD429 - REKLAMCILIKTA PAZAR ARAŞTIRMASI
- Bölüm
- Reklamcılık ve Halkla İlişkiler - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 5
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu ders öğrencilere pazar araştırmaları alanını tanıtmak ve kullanılan yöntemler konusunda bilgi edindirmek amacıyla tasarlanmıştır. Ders kapsamında pazarlamada doğru kararlar alınmasında pazar araştırmasına dayanan verilerin önemi ve pazar araştırmasının pazarlama stratejilerinin geliştirilmesindeki hayati rolü tartışılacaktır. Ders hem niceliksel hem de niteliksel araştırma yöntemlerini irdeleyecek ve aynı zamanda öğrencilerin kuramsal bilgilerini uygulamaya yansıtmalarına olanak tanıyacaktır. Bu amaçla, final projesi olarak öğrencilerden bir araştırma projesi tasarlamaları, veri toplamaları, veri analizi yapmaları ve son olarak elde ettikleri sonuçları bir rapor olarak sunmaları istenecektir. Ayrıca yaptıkları çalışmayı sınıf içi tartışma ve değerlendirmeye açmak ve diğer öğrenciler ile öğretim elemanının geri bildirimini almak amacıyla bir sunum gerçekleştirmeleri beklenecektir.
REKLAMCILIKTA PAZAR ARAŞTIRMASI
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 Define(2) marketing, marketing research and marketing strategy,
- 02 Design(4) a marketing research and explain(4) needs of each step in the marketing research process.
- 03 Compare(4) advantages and disadvantages of secondary data,
- 04 Identify(2) several methods of research in practice, compare(4) descriptive, explanatory and causal research alternatives, note(2) some research objectives and hypothesis.
- 05 Evaluate(5) relevant secondary data
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction to the Course/ CH.01-An Introduction to Marketing Research. |
| Hafta 2 | CH.01-An Introduction to Marketing Research (Con). |
| Hafta 3 | CH.02-The Marketing Research Industry |
| Hafta 4 | CH.02-The Marketing Research Industry (CON) |
| Hafta 5 | CH.03-The Marketing Research Process and Defining the Problem and Research Objectives |
| Hafta 6 | CH.03-The Marketing Research Process and Defining the Problem and Research Objectives (CON) |
| Hafta 7 | CH.04-Research Design. |
| Hafta 8 | Midterm Exam |
| Hafta 9 | CH.04-Research Design.(CON) |
| Hafta 10 | CH.05-Secondary Data and Packaged Information |
| Hafta 11 | CH.05-Secondary Data and Packaged Information (Con.) |
| Hafta 12 | CH.06-Qualitative Research Techniques |
| Hafta 13 | CH.06-Qualitative Research Techniques. (Con.) |
| Hafta 14 | Review topics |
| Hafta 15 | - |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Burns, A.C., Veeck, A. and Bush,Ronald F.(2017). Marketing Research. Pearson Education Limited.
Ders Çıktıları
- L01 Pazarlama, pazar araştırması ve pazarlama stratejisinin tanımlar. SOLO 2
- L02 Pazarlama araştırması planlama sürecinde yer alan her adımın gerekliliğini açıklayabilme ve pazarlama araştırması tasarlama. SOLO 4
- L03 İkincil verilerin avantaj ve dezavantajlarını karşılaştırma SOLO 4
- L04 Uygulamada olan bazı araştırma methodlarını tanıma, tanımlayıcı, açıklayıcı ve nedensel araştırma yöntemlerini karşılaştırma, araştırma amacı belirleme ve hipotez oluşturma SOLO 2.6
- L05 İlgili ikincil verileri değerlendime SOLO 5
Program Çıktıları
- P01 Görsel İletişim Tasarımı alanının güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
- P02 Görsel İletişim Tasarımı alanının gerektirdiği teknik bilgiye sahiptir.
- P03 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilgiye sahiptir.
- P04 Düşünülen ve hayal edilenleri yaratacı bir bütünlük içinde görselliğe dökerek somutlaştırabilen kişidir.
- P05 İletişim problemlerini tanımlayan ve bu problemleri çözme becerisine sahiptir.
- P06 Görsel İletişim Tasarımı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme becerisine sahiptir.
- P07 Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular.
- P08 Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilen ve öğrenme süreçlerini yönlendirir.
- P09 Görsel İletişim Tasarımı Bölümünde edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
- P10 Görsel İletişim Tasarımı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
- P11 Kısıtlı zaman diliminde kendisinden istenen medya içeriğini etkin bir şekilde planlar, yönlendir ve sonuca ulaştırırır.
- P12 Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
- P13 Görsel İletişim Tasarımı alanının teknolojik gelişmelerle sıkı sıkıya bağlı bir alan olduğunun ve bu gelişmeleri takip etmenin ise yeni medya içerikleri yaratma konusunda hayati bir öneme sahip olduğunun bilincindedir.
- P14 Görsel İletişim Tasarımı alanıyla bağlantılı konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilen, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.
- P15 Görsel İletişim Tasarımı alanıyla ilgili gelişmeleri, verileri uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
- P16 Görsel İletişim Tasarımı alanında gerçekleştirilen üretimlerde toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | P13 | P14 | P15 | P16 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |