TURİZM VE KONAKLAMA İÇİN İLERİ İNGİLİZCE

Ders Açıklaması

Bu ders, akademik disiplin ve mesleki dil becerileri aralığı ve yetkinliklerini geliştirmeye devam edecek olan öğrenciler için tasarlanmıştır. Ders öğrencileri verimli bir şekilde kendi alanında iletişim kurmalarına yardımcı olacak genel ve özel terminoloji ve ifadeler ile donatmak için tasarlanmıştır. Bu ders aynı zamanda turizm sektöründe ihtiyaç duyulan gerçekçi ve iletişimsel pratik dil bilgisi, dinleme, konuşma, konuşma ve yazma becerilerini artırmayı hedeflemektedir. Derste ayrıca turizm endüstrisindeki vakalar, diyaloglar, sunumlar ve görüşmeler de dahil olmak çeşitli bilgiler aktarılacaktır. Bu derste ayrıca turizm sektöründe üretmek için gerekli metin türü çalışmaların ve yazışmaların üzerinde durulacak ve öğrencilerin yazılı iletişimde pratik deneyim kazanabilmeleri için bir fırsat oluşturulacaktır.

TURİZM VE KONAKLAMA İÇİN İLERİ İNGİLİZCE

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

1. 01 1- be able to improve their language and academic skills, paraphrasing, summarising, outlining by dealing with different reading texts and listening activities.
2. 02 2- be able to learn large amount of vocabulary, understand the context of vocabulary and terminology related to their field of study.
3. 03 3-be able to identify the main ideas of the reading texts from the supporting details.
4. 04 4-be able to outline a text related to their field of study.
5. 05 5-be able to prepare and present the topics related to Tourism and Hospitality Industry regarding presentation techniques and communication skills.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Walker, R. and Harding, K. ‘Tourism 3’, Oxford University Press, 2009.

Ders Çıktıları

1. L01 Öğrenciler farklı okuma parçalarını ve dinleme aktivitelerini inceleyerek dil becerilerini ve özetleme, taslak yapma ve yorumlama gibi akademik becerilerini geliştirebilecekler. SOLO 3
2. L02 Öğrenciler okuma parçalarındaki ana fikirleri destekleyici detaylardan veya alt düşüncelerden ayırtedebilecekler. SOLO 2
3. L03 Öğrenciler alanları ile ilgili okuma parçalarının taslaklarını oluşturabilecekler. SOLO 3
4. L04 Öğrenciler Turizm Endüstrisi ile ilgili konuların, sunum tekniklerini ve iletişim becerilerini göz önünde bulundurarak sunumlarını gerçekleştirebilecekler. SOLO 4
5. L05 Öğrenciler verilen çizelge, grafik ve tabloları yorumlayabilecekler. SOLO 3
6. L06 Öğrenciler özgeçmiş ve iş başvuru mektubu yazabilecekler. SOLO 2
7. L07 Öğrenciler alanlarıyla ilgili büyük miktardaki kelimeleri süreçten geçirerek terimleri ve kelimeleri bağlam içerisinde tanımlayabilecekler. SOLO 3

Program Çıktıları

1. P01 1. Öğrenciler, zorlu çalışma ortamındaki teorik ve pratik bilgileri uyumlaştırabilir.
2. P02 2. Öğrenciler, kültürlerarası ve çeşitli uluslararası çalışma ortamlarında ekip çalışmasını güdümler.
3. P03 3. Öğrenciler, çatışma ortamları için gerekli olan iletişimsel, kavramsal ve analitik becerileri kazanır.
4. P04 4. Öğrenciler, rekabet avantajı yaratmak ve küresel ölçekte bir başarı elde etmek için temel yeterliliğin önemini kavrayabilecektir.
5. P05 5. Öğrenciler, çevre dostu ve uygulanabilir etik ve sosyal yönden sorumlu uygulamaları profesyonel ve kişisel hayatlarına entegre edebilecektir.
6. P06 6. Öğrenciler, profesyonel yaşamdaki iş performansını artırmak için sürekli iyileştirme konusunda farkındalıklarını artıracaktır.
7. P07 7. Öğrenciler, örgütsel kararlar için araştırma yetenekleriyle birlikte eleştirel ve stratejik düşünmeyi benimser ve uygular.
8. P08 8. Öğrenciler, çağdaş iş dünyası için gereken bilgi teknolojilerini kullanabilecek ve yönetebilcektir.
9. P09 9. Öğrenciler, İngilizce dilinin yanı sıra en az bir yabancı dil bilgisine temel düzeyde sahip olabilecektir.
10. P10 10. Öğrenciler, etkili ekip çalışması becerileri kazanabilecektir.

Pç-Dç Matrisi