RUSÇA-I

Ders Açıklaması

Bu ders başlangıç seviyesi dilbilgisi ve cümle yapısı ile Rusça diline giriş dersidir. Bu dersin amacı öğrencilerin okuma becerilerini, dinleme becerilerini, konuşma becerilerini ve yazma becerilerini edinerek Rusça diline olan ilgilerini artırmaktır. Bu derste öğrencilere Rusça diline ait sesler ve harfler, şahıs zamirleri, sıkça kullanılan adların ve sıfatların farklı türleri, iyelik sıfatları, Şimdiki zamanda olumlu cümleler, olumsuz cümleler ve soru cümleleri, haftanın günleri, sayılar, soru kelimeleri ve cümle yapıları, soru zamirleri ve bu zamirlerin nasıl kullanılacakları tanıtılacaktır. Buna ek olarak bu ders öğrenciler için zaruri olan kelime bilgisi edinmeyi, söylenileni anlayabilmeyi, ve temel seviyede gerekli olan birbiriyle bağlantılı konuşmaları anlamayı mümkün kılmayı amaçlamaktadır.

RUSÇA-I

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Students will be able to process necessary vocabulary for daily use and explain their daily routines
2. 02 recognize the main point in short clear messages and transmit the messages in their own words.
3. 03 construct sentences about their families and friends based on eveyday materials.
4. 04 describe themselves and express their ideas
5. 05 write a paragraph about themselves and family members.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 A basic modern Russian grammar. Eugenia Nekrasova, 1997
2. 02 Русский язык как иностранный: элементарный уровень: учебное пособие.Михалева Е.В., Майер А.К.,Фрицлер А.А.,Ярица Л.И.,Шевелева С.И., Рустамова А.,2011
3. 03 Русский язык=Russian: вводный фонетический курс для иностранцев: Introductary Phonetics Course for foreighners: учебно-методическое пособие/Смирнова Т.И.,2003
4. 04 Проект РКИ and other supplementary materials

Ders Çıktıları

1. L01
2. L02
3. L03
4. L04
5. L05

Program Çıktıları

1. P01 Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
2. P02 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3. P03 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4. P04 Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5. P05 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6. P06 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7. P07 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8. P08 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9. P09 Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10. P10 Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi , iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
11. P11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

Pç-Dç Matrisi