LATİNCE-I

Ders Açıklaması

Bu dersin amacı öğrencilere Latince dilinin fonetik yapısını, cümle yapısını ve gramer yapısını giriş seviyesinde öğretmek ve öğrencilerin mümkün olabildiği kadar geniş bir Latince kelime haznesi edinmelereine yardımcı olmaktır. Bu ders özellikle isimlerin, tanımların ve sınıflandırmalarının Latince dilinde yapıldığı tarım bilimleri alanında, sağlık bilimleri alanında ve eczacılık alanında okumakta olan öğrencileri hedef almaktadır. Bundan dolayı, bu derste öğrenciler belirtilmiş olan alanlardaki gerekli Latince kelimeleri öğrenip kullanabileceklerdir. Buna ek olarak, öğrenciler Latin dilindeki isimleri ve isimlerle ilgili olan tanımlama ve açıklamaları kavrayıp anlayacaklardır. Ayrıca bu ders öğrencilerin Latince dilinde kısa cümleler yazabilmelerini ve Latin dilinde yazılmış olan basit metinleri anlayabilmelerini mümkün kılacaktır.

LATİNCE-I

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Doğal bilimler ve hukuk gibi bilim alanlarında kullanılan Latince terimleri anlamak
2. 02 Avrupa dillerinde Latincenin katkısını öğrenmek ve bu bilgiyi kullanabilmek
3. 03 Öğrenim alanında yeni bir boyut edinmek
4. 04 Az bulunan bir yeteneği kazanmak
5. 05 Dil'in tarihin akışında oynadığı rolü görüp anlamak

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 D'Ooge, Benjamin Leonard: "Latin for Beginners". Ginn and Company 1911

Ders Çıktıları

1. L01 Doğal bilimler ve hukuk gibi bilim alanlarında kullanılan Latince terimleri anlamak
2. L02 Avrupa dillerinde Latincenin katkısını öğrenmek ve bu bilgiyi kullanabilmek
3. L03 Öğrenim alanında yeni bir boyut edinmek
4. L04 Az bulunan bir yeteneği kazanmak
5. L05 Dil'in tarihin akışında oynadığı rolü görüp anlamak

Program Çıktıları

1. P01 Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
2. P02 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
3. P03 Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi.
4. P04 Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi.
5. P05 Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi.
6. P06 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi.
7. P07 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi.
8. P08 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi.
9. P09 Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi.
10. P10 Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi , iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi.
11. P11 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.

Pç-Dç Matrisi