TIBBİ VE PSİKİYATRİK SOSYAL HİZMET

Ders Açıklaması

Bu ders, sağlık ortamlarında sosyal hizmet uygulamasının temel konuları üzerinde duruyor. Hastalık ve sağlığın sosyal yönleri,sağlık inançları ve davranışlarını kapsayan kültürel çeşitlilikler ve hastalığın hasta olan kişi ve ailesi üzerinde olan etkisi incelenir ve bunlarla alakalı uygulamalar tartışılır. Uygun teorik modeller ve önleme alanlari belirlenerek birincil bakım,kronik ve uzun süreli bakım uygulumaları üzerinde durulur. Çeşitli sağlık uygulama sistemleri ve meslekler arası işbirliği içinde sosyal çalışma için yeni roller incelenmiştir. Kısa bir tarihsel bakışın yanında hastalığın kültürel değerlendirmesi, etik ve iletişim teknikleri ve ilgili kişilere ve çeşitli gruplara hizmet müdahale imkanın sağlanması üzerinde durulacaktır. Bu ders öğrencilerin sağlık hizmetleri alanı, bu alanda sosyal hizmet uzmanının rolü ve sağlık hizmetlerine ihtiyacı olan kadınlar, çocuklar ve yaşlılar gibi özel müracaatçı grupları hakkında bilgi edinmelerini sağlar.

TIBBİ VE PSİKİYATRİK SOSYAL HİZMET

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

1. 01 Bu dersin sonunda öğrenci sağlık bakım kurumlarında sosyal hizmet uzmanının rol ve görevlerini ayırt edecektir (4)
2. 02 Sosyal hizmetin mikro, mezzo ve makro uygulama düzeylerini icra edecektir (4)
3. 03 Çeşitli ortamlardaki tedavi ekibinde sosyal hizmet uzmanının işlevlerini uygulayacaktır (4)
4. 04 Tıbbi sosyal hizmet kuramlarına açıklık getirecektir (3)
5. 05 Dünyada ve Türkiye'de tıbbi sosyal hizmetin ortaya çıkışını ve gelişimini ilişkilendirebilecektir (4)
6. 06 Tıbbi sosyal hizmetin farklı çalışma alanlarına ait mesleki uygulamaları öngörebileceklerdir (4)

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Cowles, L., (2000). Social Work in the Health Field. New York, London, &Oxford: Haworth Press.
2. 02 Psikiyatrik Sosyal Hİzmet, Uğur Özdemir, 2018.
3. 03 Van Loon, R.A. (1999). “Desire to Die in Terminally ill People: A Framework for Assessment and Intervention”, Health and Social Work. 24,4.
4. 04 Tıbbi Sosyal Hizmet, Seda Özden,Emre Özcan, 2017.

Ders Çıktıları

1. L01 Sağlık kuruluşlarındaki rollerini öğrenerek tıbbi ve psikiyatrik sosyal hizmeti tanımlayabilir. SOLO 2
2. L02 Bu ders ile sosyal hizmet öğrencileri sağlık kurum ve kuruluşlarında sosyal hizmet mesleğinin yerini ve önemini ifade edeceklerdir. SOLO 3
3. L03 Bu derste öğrenciler, tıbbi ve psikiyatri alanlarındaki farklı sosyal hizmet uygulamalarını (halk sağlığı, kronik hastalıklar, bağımlılıklar vb.) ayırt edeceklerdir. SOLO 4
4. L04 Bu dersin sonunda öğrenciler tıbbi ve psikiyatri alanında karşılaşabilecekleri toplumsal sorunlarda etik ilke ve sorumluluklara bağlı kalarak müvekkil ve hastaların haklarını savunabileceklerdir. SOLO 4
5. L05 Sosyal hizmet uzmanının çeşitli ortamlarda tedavi ekibindeki rolü ve tedavi hizmetlerinin farklı aşamalarında sunulan hizmetler ders boyunca incelenecektir. SOLO 3
6. L06 Halk sağlığı çalışmalarına katılarak toplumun sağlık ihtiyaçlarına ve sorunlarına yönelik politikalar geliştirebileceklerdir. SOLO 5
7. L07 Farklı hastalıkların (diyabet, diyaliz, onkoloji) çocuk-ergen-yetişkin-yaşlı bireyler üzerindeki etkilerini ayırt edebileceklerdir. SOLO 4

Program Çıktıları

1. P01 Sosyal hizmet uygulama alanları (sağlık, sosyal refah hizmetleri, eğitim, sosyal güvenlik, sivil toplum, yerel yönetim gibi) bilgisine sahiptir.
2. P02 Sosyal hizmet kuramları (sistem, ekoloji, güçlendirme kuramı gibi) bilgisine sahiptir.
3. P03 İnsan gelişimi ve sosyal çevre bilgisine sahiptir.
4. P04 İletişim becerileri (bireyle, ailelerle, gruplarla ve farklı toplumsal gruplarla) bilgisini kullanır.
5. P05 Yönetim ve yönetim süreçleri (özel ve kamu sosyal hizmet kurum ve kuruluşlarının yönetimi) bilgisini kullanır
6. P06 Sosyal hizmette araştırma yöntem ve teknikleri bilgisini uygular.
7. P07 Her düzeydeki müracaatçılar için benzerlik ve farklılıkları dikkate alarak planlı değişme sürecini (bağlantı kurma, tanı ve değerlendirme, planlama, uygulama, uygulamayı değerlendirme, sonlandırma ve izleme) gerçekleştirme becerisine sahiptir.
8. P08 Sosyal hizmet uygulama alanları, (Sağlık, eğitim, sosyal güvenlik, sivil toplum, yerel yönetim), sosyal hizmet kuramları (sistem, ekoloji, güçlendirme kuramı), insan gelişimi ve sosyal çevre, iletişim (bireyle, ailelerle, gruplarla ve farklı toplumsal gruplarla), yönetim ve yönetim süreçleri (özel ve kamu sosyal hizmet kurum ve kuruluşlarının yönetimi), araştırma yöntem ve teknikleri, mesleki etik, ilke ve değerler ile farklı müracaatçı gruplarıyla sosyal hizmet uygulaması becerisini uygulayabilir.
9. P09 Sosyal inceleme, değerlendirme ve rapor hazırlamak için uygun bilgileri ayırt etme ve toplama becerisine sahiptir
10. P10 Araştırma sonuçlarını ve mesleki literatürü yorumlama becerisine sahiptir.
11. P11 Kurumlararası ilişki, iletişim ve ortak hizmet geliştirme becerisine sahiptir.
12. P12 Sosyal hizmet mesleği ile ilgili görev hak ve sorumlulukları belirleyen, mesleki etik, norm ve standartlara uygun davranır.
13. P13 Sosyal adalet ve hak temelli yaklaşımı toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki değerler çerçevesinde benimser.
14. P14 Sosyal işlevselliği geliştirmek ve toplumsal değişimi kolaylaştırmak için birey, aile, grup, kurum, topluluk, toplum ve küresel bağlamda uygulama yapma anlayışı geliştirebilir
15. P15 Bilgi, beceri, değer ve tutumları ile topluma model olur ve yaşam boyu öğrenme anlayışını benimser.

Pç-Dç Matrisi