SOSYAL HİZMET ÇALIŞMA ALANLARI

Ders Açıklaması

Sosyal hizmet öğrencilerinin sosyal hizmet mesleğinin ülkemizde uygulandığı alanlarını tanımalarını sağlamaktır. Korunmaya muhtaç çocuklar, yaşlılar, engelliler, suçlular, yoksullar, hastalar, işsizler gibi grupların sorunlarının çözümü, bu sorunların toplumsal olarak engellenmesi ve çözülmesi için, kurumlar aracılığıyla ve toplum kaynaklarından yararlanarak çalışmaların planlanması,araştırılması ve uygulanması konuları üzerinde durulacaktır.. Sosyal ve ekonomik yoksulluk içinde bulunan yaşlıların huzurevlerine yerleştirilmeleri ve bakımlarının sağlanması; kimsesiz çocukların koruyucu ailelere veya yetiştirme yurtlarına yönlendirilmeleri; yoksulluk içinde olup temel ihtiyaçlarını karşılayamayan kişi veya aileler ile gelişmede geri kalmış kırsal alanlarda ve gecekondu bölgelerindeki insanların ihtiyaçlarının saptanması ve giderilmesi için gerekli girişimlerde bulunulması ve bu hizmetlerin uygulanması için kaynak sağlanması konularının çalışma sistemleri üzerinde vurgu yapar.

SOSYAL HİZMET ÇALIŞMA ALANLARI

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Walter A. Friedlander (1983). Concepts and Methods of Social Work.
2. 02 A Field Guide for Social Workers: Applying Your Generalist Training Shelagh J. Larkin
3. 03 Hakan Acar, Nilüfer Negiz ve Elvettin Akman (2013). Sosyal Politika ve Kamu Yönetimi Bileşenleriyle: Sosyal Hizmet Temelleri ve Uygulama Alanları
4. 04 Veli Duyan (2012). Sosyal Hizmet: Temelleri, Yaklaşımları ve Müdahale Yöntemleri, Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği Genel Merkezi Yayınları, Yayın No: 20.

Ders Çıktıları

1. L01 Sosyal çalışma alanları ile ilgili genel bilgileri sınıflandırabilir SOLO 2
2. L02 Sosyal hizmet uzmanlarının farklı alanlardaki rollerini tanır. SOLO 2
3. L03 Sosyal hizmet çalışma alanlarını tanımlayabileceklerdir SOLO 4
4. L04 Öğrenciler herhangi bir alandaki sosyal sorunları tartışabilirler. SOLO 5
5. L05 Sosyal hizmet uzmanının sektörlere (kamu, özel, STK, yerel yönetimler) göre uygulamasını ifade eder. SOLO 4
6. L06 Öğrenciler farklı alanlarda multidisipliner çalışmalarda nasıl hareket edebileceklerini oluşturabilirler. SOLO 5

Program Çıktıları

1. P01 Sosyal hizmet uygulama alanları (sağlık, sosyal refah hizmetleri, eğitim, sosyal güvenlik, sivil toplum, yerel yönetim gibi) bilgisine sahiptir.
2. P02 Sosyal hizmet kuramları (sistem, ekoloji, güçlendirme kuramı gibi) bilgisine sahiptir.
3. P03 İnsan gelişimi ve sosyal çevre bilgisine sahiptir.
4. P04 İletişim becerileri (bireyle, ailelerle, gruplarla ve farklı toplumsal gruplarla) bilgisini kullanır.
5. P05 Yönetim ve yönetim süreçleri (özel ve kamu sosyal hizmet kurum ve kuruluşlarının yönetimi) bilgisini kullanır
6. P06 Sosyal hizmette araştırma yöntem ve teknikleri bilgisini uygular.
7. P07 Her düzeydeki müracaatçılar için benzerlik ve farklılıkları dikkate alarak planlı değişme sürecini (bağlantı kurma, tanı ve değerlendirme, planlama, uygulama, uygulamayı değerlendirme, sonlandırma ve izleme) gerçekleştirme becerisine sahiptir.
8. P08 Sosyal hizmet uygulama alanları, (Sağlık, eğitim, sosyal güvenlik, sivil toplum, yerel yönetim), sosyal hizmet kuramları (sistem, ekoloji, güçlendirme kuramı), insan gelişimi ve sosyal çevre, iletişim (bireyle, ailelerle, gruplarla ve farklı toplumsal gruplarla), yönetim ve yönetim süreçleri (özel ve kamu sosyal hizmet kurum ve kuruluşlarının yönetimi), araştırma yöntem ve teknikleri, mesleki etik, ilke ve değerler ile farklı müracaatçı gruplarıyla sosyal hizmet uygulaması becerisini uygulayabilir.
9. P09 Sosyal inceleme, değerlendirme ve rapor hazırlamak için uygun bilgileri ayırt etme ve toplama becerisine sahiptir
10. P10 Araştırma sonuçlarını ve mesleki literatürü yorumlama becerisine sahiptir.
11. P11 Kurumlararası ilişki, iletişim ve ortak hizmet geliştirme becerisine sahiptir.
12. P12 Sosyal hizmet mesleği ile ilgili görev hak ve sorumlulukları belirleyen, mesleki etik, norm ve standartlara uygun davranır.
13. P13 Sosyal adalet ve hak temelli yaklaşımı toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki değerler çerçevesinde benimser.
14. P14 Sosyal işlevselliği geliştirmek ve toplumsal değişimi kolaylaştırmak için birey, aile, grup, kurum, topluluk, toplum ve küresel bağlamda uygulama yapma anlayışı geliştirebilir
15. P15 Bilgi, beceri, değer ve tutumları ile topluma model olur ve yaşam boyu öğrenme anlayışını benimser.

Pç-Dç Matrisi