AİLE HUKUKU

Ders Açıklaması

Aile Hukuku dersinde öğrencilere aileye ilişkin yasal düzenlemeler ve aile içi adaletin sağlanmasına yönelik bir takım hususlar anlatılmaktadır. Bu konular ele alınırken öncelikle adli yardım eksikliği, aile içi anlaşmazlıklarının insan hakları boyutu ve aile içi sorunların çözümünde arabuluculuk yöntemi hususlar ve bunlara ilişkin yasal kavramlar ve ilgili mevzuatlar üzerinde durulmaktadır. Bu derste ayrıca evlilik, sivil ortaklık ve birlikte yaşamanın yasal yönlerini öğretmekte ve aile mülkiyeti, boşanma ve çocukların paylaşılmasına ilşikin özel durumlar ve doğan anlaşmazlıkların çözümüne yönelik yaklaşımları kapsamaktadır. Dersin ikinci bölümü aile içi şiddet ve çocukların korumasına odaklanmaktadır. Ebeveynlerin ve çocukların haklarını inceledikten sonra, ders evlat edinme, bakım altındaki çocuklar ve yaşılara ilişkin konularını ele almaktadır.

AİLE HUKUKU

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Herring, J Family Law (Pearson: 2017, 8th ed.)

Ders Çıktıları

1. L01 Aile kurumunu tanımak ve sosyolojik, psikolojik ve hukuki anlamlarını ayırt etmek. SOLO 3
2. L02 Aile hukukunun süjelerini listelemek ve farklı aile şekillerini ve onların hukuki statüsünü ana hatları ile belirtmek. SOLO 3
3. L03 Kimlerin evlenebileceğini açıklamak ve evliliğe ilişkin hukuki formaliteleri uygulamak. SOLO 4
4. L04 Evlilik, medeni birliktelik ve birlikte yaşamayı birbirinden ayırt etmek ve her birinini avantaj ve dezavantajlarını değerlendirmek. SOLO 4.5
5. L05 Evlilik ve medeni birlikteliğin sonlandırılması için izlenmesi gereken hukuki yolları tarif etmek. SOLO 3
6. L06 Evlilik birliği içerisinde ve evliliğin sonlanması halindeki mal rejimini gözden geçirmek. SOLO 3

Program Çıktıları

1. P01 Sosyal hizmet uygulama alanları (sağlık, sosyal refah hizmetleri, eğitim, sosyal güvenlik, sivil toplum, yerel yönetim gibi) bilgisine sahiptir.
2. P02 Sosyal hizmet kuramları (sistem, ekoloji, güçlendirme kuramı gibi) bilgisine sahiptir.
3. P03 İnsan gelişimi ve sosyal çevre bilgisine sahiptir.
4. P04 İletişim becerileri (bireyle, ailelerle, gruplarla ve farklı toplumsal gruplarla) bilgisini kullanır.
5. P05 Yönetim ve yönetim süreçleri (özel ve kamu sosyal hizmet kurum ve kuruluşlarının yönetimi) bilgisini kullanır
6. P06 Sosyal hizmette araştırma yöntem ve teknikleri bilgisini uygular.
7. P07 Her düzeydeki müracaatçılar için benzerlik ve farklılıkları dikkate alarak planlı değişme sürecini (bağlantı kurma, tanı ve değerlendirme, planlama, uygulama, uygulamayı değerlendirme, sonlandırma ve izleme) gerçekleştirme becerisine sahiptir.
8. P08 Sosyal hizmet uygulama alanları, (Sağlık, eğitim, sosyal güvenlik, sivil toplum, yerel yönetim), sosyal hizmet kuramları (sistem, ekoloji, güçlendirme kuramı), insan gelişimi ve sosyal çevre, iletişim (bireyle, ailelerle, gruplarla ve farklı toplumsal gruplarla), yönetim ve yönetim süreçleri (özel ve kamu sosyal hizmet kurum ve kuruluşlarının yönetimi), araştırma yöntem ve teknikleri, mesleki etik, ilke ve değerler ile farklı müracaatçı gruplarıyla sosyal hizmet uygulaması becerisini uygulayabilir.
9. P09 Sosyal inceleme, değerlendirme ve rapor hazırlamak için uygun bilgileri ayırt etme ve toplama becerisine sahiptir
10. P10 Araştırma sonuçlarını ve mesleki literatürü yorumlama becerisine sahiptir.
11. P11 Kurumlararası ilişki, iletişim ve ortak hizmet geliştirme becerisine sahiptir.
12. P12 Sosyal hizmet mesleği ile ilgili görev hak ve sorumlulukları belirleyen, mesleki etik, norm ve standartlara uygun davranır.
13. P13 Sosyal adalet ve hak temelli yaklaşımı toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki değerler çerçevesinde benimser.
14. P14 Sosyal işlevselliği geliştirmek ve toplumsal değişimi kolaylaştırmak için birey, aile, grup, kurum, topluluk, toplum ve küresel bağlamda uygulama yapma anlayışı geliştirebilir
15. P15 Bilgi, beceri, değer ve tutumları ile topluma model olur ve yaşam boyu öğrenme anlayışını benimser.

Pç-Dç Matrisi