Ana içeriğe atla
Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi
EN

DESTEK İNGİLİZCE-II

Ders
ENGL032 - DESTEK İNGİLİZCE-II
Bölüm
Yabancı Diller Yüksekokulu
Ders Tipi
Akademik Amaçlı İngilizce
Durum
Zorunlu
Dil
İngilizce
Kredi
0
AKTS
0
T+P+L
6 + 0 + 0
Ders Koordinatörleri
Okt. Rüya TALAB
Ön Koşul
Anahtar Sözcükler

Ders Açıklaması

Bu ders ENGL031 dersinin devamı niteliğindedir. Bu bağlamda öğrencilerin, akademik okuma ve yazma etkinliklerini başarıyla yerine getirebilmeleri için, gerekli olan bilgiyi edindiklerini kesinleştirmek amacıyla etken cümleler ve edilgen cümleleri, zarf tümleçleri, ve bağlaçlar gibi konuları içeren daha ileri bir seviyede genel bir dilbilgisi tekrarı yapılmaktadır. Yazma becerisine ilişkin öğrencilere daha ileri seviyede cümle yapısı, temel paragraf bileşenleri örneğin konu cümlesi, konu, yönlendirici fikir, destekleyici cümleler, ve sonuç cümlesi sunulmaktadır. Öğrencilerin yazma becerisine ilişkin edindikleri bilgiyi, kendileri hakkında betimsel paragraf yazarken yansıtmaları beklenmektedir. Bununla birlikte, bu ders daha ileri seviyede çeşitli okuma parçaları ile öğrencilere okuma becerilerini geliştirme fırsatı vermektedir.

DESTEK İNGİLİZCE-II

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Öğe Tür Ağırlık (%)
MIDTERM Ara Sınav 30
FINAL Final 40
ASSIGNMENT Ödev 30
Toplam 100

Ders çıktıları

  1. 01 Bu dersle öğrenciler:
  2. 02 Temel Türkçe bilgisini
  3. 03 Arkadaşlarıyla iletişim kurabilmeyi
  4. 04 Alışveriş, seyahat ve günlük hayatta gerekli şekilde iletişim kurabilmeyi öğreneceklerdir.

Ders Müfredatı

Hafta Konu
Hafta 1 Introduction to the course + UNIT 5 (1 Focus on the Topic + 2 Focus on Reading – Reading One: Is Blue Always Blue? + identifying main idea of a reading text)
Hafta 2 UNIT 5 (Identifying a General Abstract Idea from a Single Concrete Example + Reading Two: The Dress that Almost Broke the Internet + Scanning for Information)
Hafta 3 UNIT 5 (3 Focus on Writing: Vocabulary + Grammar for Writing – using linking verbs + using descriptive adjectives + Structure of a Paragraph (Topic Sentence, Supporting Sentences and a Concluding Sentence) + Writing a Personal Experience Paragraph)
Hafta 4 UNIT 6 (1 Focus on the Topic + 2 Focus on Reading – Reading One: What is a Hero? + Inferring Meaning from Metaphors)
Hafta 5 UNIT 6 (Reading Two: Harry Potter and the Sorcerer’s Stone Creating an Outline to Take Notes + The Use of the Present Tense in a Story About the Past)
Hafta 6 UNIT 6 (3 Focus on Writing: Vocabulary + Grammar for Writing – Time Clauses in the Present Tense)
Hafta 7 MIDTERM EXAMINATIONS
Hafta 8 MIDTERM EXAMINATIONS
Hafta 9 UNIT 6 (3 Focus on Writing: Writing a One-Paragraph Story)
Hafta 10 UNIT 7 (1 Focus on the Topic + 2 Focus on Reading – Reading One: Leech + How to Answer True and False Statements )
Hafta 11 UNIT 7 (Reading Two: Gross Medicine + Taking Double Entry Notes)
Hafta 12 UNIT 7 (3 Focus on Writing: Vocabulary + Grammar for Writing: Adverbs of Manner + Writing a Narrative Paragraph)
Hafta 13 UNIT 8 (1 Focus on the Topic + 2 Focus on Reading – Reading One: Will Indigenous Culture Survive? + Reading Two: Touring Penan Country + Identifying the Purpose of Quoted Spech)
Hafta 14 UNIT 8 (3 Focus on Writing: Vocabulary + Grammar for Writing: Will and Be Going To to Express Predictions and Future Plans + Writing a Narrative Paragraph)
Hafta 15 FINAL EXAMINATIONS

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

  1. 01 Haugnes, N. & Maher, B. (2020). NorthStar: Reading & Writing Level 2, Fifth Edition, Pearson.

Ders Çıktıları

  1. L01
  2. L02
  3. L03
  4. L04

Program Çıktıları

  1. P01 Sosyal hizmet uygulama alanları (sağlık, sosyal refah hizmetleri, eğitim, sosyal güvenlik, sivil toplum, yerel yönetim gibi) bilgisine sahiptir.
  2. P02 Sosyal hizmet kuramları (sistem, ekoloji, güçlendirme kuramı gibi) bilgisine sahiptir.
  3. P03 İnsan gelişimi ve sosyal çevre bilgisine sahiptir.
  4. P04 İletişim becerileri (bireyle, ailelerle, gruplarla ve farklı toplumsal gruplarla) bilgisini kullanır.
  5. P05 Yönetim ve yönetim süreçleri (özel ve kamu sosyal hizmet kurum ve kuruluşlarının yönetimi) bilgisini kullanır
  6. P06 Sosyal hizmette araştırma yöntem ve teknikleri bilgisini uygular.
  7. P07 Her düzeydeki müracaatçılar için benzerlik ve farklılıkları dikkate alarak planlı değişme sürecini (bağlantı kurma, tanı ve değerlendirme, planlama, uygulama, uygulamayı değerlendirme, sonlandırma ve izleme) gerçekleştirme becerisine sahiptir.
  8. P08 Sosyal hizmet uygulama alanları, (Sağlık, eğitim, sosyal güvenlik, sivil toplum, yerel yönetim), sosyal hizmet kuramları (sistem, ekoloji, güçlendirme kuramı), insan gelişimi ve sosyal çevre, iletişim (bireyle, ailelerle, gruplarla ve farklı toplumsal gruplarla), yönetim ve yönetim süreçleri (özel ve kamu sosyal hizmet kurum ve kuruluşlarının yönetimi), araştırma yöntem ve teknikleri, mesleki etik, ilke ve değerler ile farklı müracaatçı gruplarıyla sosyal hizmet uygulaması becerisini uygulayabilir.
  9. P09 Sosyal inceleme, değerlendirme ve rapor hazırlamak için uygun bilgileri ayırt etme ve toplama becerisine sahiptir
  10. P10 Araştırma sonuçlarını ve mesleki literatürü yorumlama becerisine sahiptir.
  11. P11 Kurumlararası ilişki, iletişim ve ortak hizmet geliştirme becerisine sahiptir.
  12. P12 Sosyal hizmet mesleği ile ilgili görev hak ve sorumlulukları belirleyen, mesleki etik, norm ve standartlara uygun davranır.
  13. P13 Sosyal adalet ve hak temelli yaklaşımı toplumsal, bilimsel, kültürel ve mesleki değerler çerçevesinde benimser.
  14. P14 Sosyal işlevselliği geliştirmek ve toplumsal değişimi kolaylaştırmak için birey, aile, grup, kurum, topluluk, toplum ve küresel bağlamda uygulama yapma anlayışı geliştirebilir
  15. P15 Bilgi, beceri, değer ve tutumları ile topluma model olur ve yaşam boyu öğrenme anlayışını benimser.

Pç-Dç Matrisi

ÖÇ P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 P12 P13 P14 P15 Ortalama
L01 - - - - - - - - - - - - - - - -
L02 - - - - - - - - - - - - - - - -
L03 - - - - - - - - - - - - - - - -
L04 - - - - - - - - - - - - - - - -