DESTEK İNGİLİZ DİLİ-I

Ders Açıklaması

Bu ders öğrencilerin farklı okuma ve yazma becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Öğrenciler derste ana fikri bulma, çıkarımda bulunma, mevcut bağlamdan kelime anlamını tahmin etme, yüzeysel ve detaylı tarama gibi akademik okuma becerilerini edinebilecek, bulunan metini okuma, anlama ve soru çözmeyi kavrama, doğru bilgiye ulaşma amaçlı metine uygun anlamı tahmin etme, metine bağlı olarak verilen olayları sırayla dizileme, verilen paragraflardan eş anlamlı sözcükler bulma, verilen başlıkları eşleştirme, bağlaçlarla birleştirme, ve uygun kelimeleri bağlama. Ek olarak öğrencilerin etkili yazım ve etkili sözlü anlatımlarını, düzenli yazım formatı içinde sunulan fikirlere karşılık fikirlerini sunabilmelerini mümkün kılan eleştirel düşünme becerilerini geliştirecektir. Yazım becerilerin amacı tümce değerli soru odaklı ve dilbilgisi odaklı olarak ikiye bölünmüştür. Yazı becerilerinde cümle yapısıyla paragraf arasındaki farkı, betimsel paragraflar ve örnek paragrafları ayırt edeceklerdir.

DESTEK İNGİLİZ DİLİ-I

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Ders çıktıları

1. 01 1- Dilbigisi yapısı üzerinde bir transfer genel tekrarı
2. 02 2- Okuma metinlerini sentezleme ve yorumlama
3. 03 3- Deneme yazısında üç bölüm belirleme (Cümle ve paragraf. Tanımlayıcı paragraf ve Örnek paragraf
4. 04 4- Özel konularda bir performans düzenlemek

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 English, A. K. & English, M. L. NorthStar 3. Reading & Writing. 5th Ed. Pearson, 2020

Ders Çıktıları

1. L01 1- Dilbigisi yapısı üzerinde bir transfer genel tekrarı
2. L02 2- Okuma metinlerini sentezleme ve yorumlama
3. L03 3- Deneme yazısında üç bölüm belirleme (Cümle ve paragraf. Tanımlayıcı paragraf ve Örnek paragraf
4. L04 4- Özel konularda bir performans düzenlemek

Program Çıktıları

1. P01 Radyo, televizyon ve sinema yapımlarının yapım aşamalarını bilir, yapım aşamalarındaki işleri planlama ve uygulama becerisi ve yetkinliğine sahiptir.
2. P02 Görsel işitsel üretim araçlarının temel çalışma ilkelerini ve işletimlerini bilir, bu araçları radyo, televizyon ve sinema yapımlarının üretim sürecinde etkin olarak kullanma becerisine sahiptir.
3. P03 Radyo, televizyon ve sinema alanındaki kuramlar hakkında bilgi sahibidir.
4. P04 Radyo, televizyon ve sinemanın dünyadaki ve Türkiye’deki tarihsel gelişim sürecini bilir.
5. P05 Radyo, televizyon ve sinema alanını düzenleyen mevzuatı, ulusal ve uluslararası meslek örgütlerini ve etik ilkeleri bilir.
6. P06 Radyo ve televizyon yayıncılığındaki program türlerini bilir.
7. P07 Sinema türlerini ve akımlarını bilir.
8. P08 Görsel ve işitsel ortamlardaki iletileri çözümleme ve değerlendirme yöntemlerini bilir.
9. P09 Farklı yayın ortamına uygun radyo, televizyon ve sinema projeleri için proje önerisi hazırlar, tasarlar ve uygular.
10. P10 Senaryo yazım tekniklerini bilir, senaryo yazma ve çekim senaryosu hazırlama becerisine sahiptir.
11. P11 Ses ve görüntü kurgusu yapma, alana özgü içerik üretimde dijital ses tasarımı, görüntü tasarımı ve görsel efekt kullanımı alanlarında uygulama becerisine sahiptir.
12. P12 Yazılı, görsel ve işitsel ortamlardaki medya içeriklerinin toplumsal, ekonomik, politik, kültürel vb. etkilerini eleştirel bakış açısıyla ele alma, çözümleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir.
13. P13 Radyo, televizyon ve sinema alanında program tasarlama ve üretme ve/veya film yapma yetkinliğine sahiptir.
14. P14 Görüntü estetiği, görsel tasarım, sinematografik dil/anlatım ve kompozisyonun temel ilkeleri konusunda yetkindir.
15. P15 Radyo-Televizyon işletmeciliği konusunda bilgi sahibidir.
16. P16 Alana özgü ürünlerde standartları bilir.
17. P17 Radyo, televizyon ve sinema alanında ortak çalışma ve üretim için işbirliği yapmada yetkindir.

Pç-Dç Matrisi