GÖRSEL OKURYAZARLIK

Ders Açıklaması

Görsel okuryazarlık dersi kapsamında görüntüyü oluşturan temel öğeler ve bu öğelerin görsel anlatıma katkısı tartışılmakta ve öğrencilere gerçeğin, görsel-işitsel üretim araçlarıyla yeniden yaratım sürecine ilişkin bilgi verilmektedir. Derste, görsel okuryazarlık kavramının kuramsal temelleri, bilişsel öğrenme kuramları ve öğrenim teknolojisiyle olan ilişkileri, görsel kaynakları, mesajları anlamlandırabilme ve yorumlayabilme pratikleri, görsel imgelerin iletişim araçlarında kullanım ve iletişim sürecine etkileri ve özellikleri görsel materyaller üzerinden tartışılmaktadır. Görsel Okuryazarlık dersi, öğrencilere görsel düşünme ve kavrama ile etkili görsel mesaj oluşturma ve yorumlama, görsel üretimi bir metin gibi okuyabilme, analiz edebilme ve eleştirebilme yetisi kazandırma amacıyla yapılan sınıf çalışmalarını ve ayrıca görsel kültüre ilişkin farklı kuramsal yaklaşımları içeren okuma çalışmalarını kapsamaktadır.

GÖRSEL OKURYAZARLIK

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Argue the language of visual communication and how it functions both in everyday experiences and in the context of art and design.
2. 02 Describe foundation elements of visual communication like line, shape, value, color, texture, and space.
3. 03 Discusses the relationship between reality and representation.
4. 04 Develops visual comprehension, critical thinking skills and cultural awareness.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Patterson, C. (2019). Visual Literacy Skills: How To See, The Great Courses, USA.
2. 02 Elkins, J. (2009). Visual Literacy, Taylor & Francis, New York
3. 03 Berger, J. (2009). Ways of Seeing, Penguin Group(CA)

Ders Çıktıları

1. L01 Görsel iletişimin dilini ve bunun hem günlük deneyimler hem de sanat ve tasarım bağlamında nasıl işlediğini tartışır. SOLO 4
2. L02 Çizgi, şekil, değer, renk, doku ve mekan gibi görsel iletişimin temel öğelerini yorumlar. SOLO 5
3. L03 Gerçeklik ve temsil arasındaki ilişkiyi tartışır. SOLO 5
4. L04 Görsel anlama, eleştirel düşünme becerileri ve kültürel farkındalık geliştirir. SOLO 5

Program Çıktıları

1. P01 Araştırma, planlama, uygulama, ölçme ve değerlendirme yapabilir.
2. P02 Kurum ve kuruluşların tanıtımıyla ilgili medya ve dijital medya iletişimini bilgisini ifade edebilir.
3. P03 Kurum ve kuruluşların, kurum içi ve kurum dışı iletişim çalışmalarını yapar.
4. P04 Kurum ve kuruluşların her türlü etkinliklerini düzenler.
5. P05 Halkla ilişkiler ve reklamcılık alanlarında gerekli olan görsel işitsel iletişim araçlarını kullanabilir.
6. P06 Mesleğini yaparken evrensel değerlere, hukuka ve etik ilkelere bağlı kalmaya özen gösterir.
7. P07 Halkla ilişkiler, reklamcılık ve iletişim bilimi alanlarında kuramsal bilgiye sahiptir.
8. P08 Halkla ilişkilerde kriz yönetimi ve çözüm süreçlerinin nasıl yürütüldüğüne dair bilgisini ifade edebilir.
9. P09 Kurum ve kuruluşların algı ve itibar yönetimi hakkında bilgisini ifade edebilir.

Pç-Dç Matrisi