PSİKOMETRİ
- Ders
- PSKO310 - PSİKOMETRİ
- Bölüm
- Psikoloji - Türkçe - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- Türkçe
- Kredi
- 3
- AKTS
- 6
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
BBu ders psikolojik ölçme ve değerlendirmede içerilen temel prensipleri ve yöntemleri tanıtan bir derstir. Psikolojik testler ve bunların değerlendirilmesi profesyonel psikoloji uygulamalarının, danışma ve psikolojik terapilerin vazgeçilmez bir bölümünü oluşturduğu için; öğrencilerin ilgili konuları anlayıp uygulayabilmaleri büyük bir önem taşımaktadır. Bu alandaki temel konular: psikolojik testlerin ortya çıkması ve tarihsel gelişimi, test uygulamalarındaki etik sorumluluklara ilişkin konular, test geliştirmede kullanılan yöntemler ve standardizasyon süreçleri, test uygulamalarından elde edilen puanların geçerlik ve güvenirlikleri. Ve bu konuları çalaışma yöntemleri ele alınmaktadır. Madde analizi uygulama temelli olarak ele alınacak ve basit bir psikolojik ölçek geliştirme çalışması yapılacaktır.
PSİKOMETRİ
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Temel İstatistiklerin Gözden Geçirilmesi |
| Hafta 2 | Temel İstatistiklerin Gözden Geçirilmesi |
| Hafta 3 | Temel İstatistiklerin Gözden Geçirilmesi |
| Hafta 4 | - |
| Hafta 5 | Ölçme Ölçekleri |
| Hafta 6 | Puan Dönüşümleri |
| Hafta 7 | Puan Dönüşümleri |
| Hafta 8 | Normlar |
| Hafta 9 | Arasınav |
| Hafta 10 | Güvenirliik |
| Hafta 11 | Güvenirliik |
| Hafta 12 | Geçerlik |
| Hafta 13 | Test Geliştirme Süreci |
| Hafta 14 | Zeka ve Kişilik Testleri |
| Hafta 15 | Dönem Sonu Sınavı |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 Psikolojik Testler ve Değerleme, Ronald J. Cohen, Mark E. Swerdlick, Mc Graw Hill, 2015
- 02 Sosyal Bilimler İçin İstatistik, Şener Büyüköztürk, Ömay Çokluk, Nİlgün Köklü, Pegem Akademi Yayınları, 2016
Ders Çıktıları
- L01 Testlerin sağlık, eğitim ve endüstri alanlarındaki işlevleriri kavramak SOLO 4
- L02 Testlerin geçerlik, güvenirlik özelliklerini kavramak SOLO 4
- L03 Temel istatistik kavramları psikometri alanı ile ilişkilendirmek SOLO 4
- L04 Test maddelerinin güçlük derecesi, ayırt edicilik gücü özelliklerini kavramak SOLO 4
- L05 Test uyarlama ve geliştirme sürecinin aşamalarını kavrama SOLO 4
Program Çıktıları
- P01 Psikolojinin temel alt alanlarını — biyolojik,gelişimsel, bilişsel ve klinik temelleri dahil olmak ama sınırlı olmamakla üzere — ve bunların diğer bilimsel disiplinlerle olan bağlantılarını anlama becerisi gösterir; psikolojide bilimsel araştırmaya çok disiplinli bir yaklaşımın değerini eleştirel biçimde değerlendirir.
- P02 Psikolojik olguları araştırmak için bilimsel yöntemleri, araştırma tekniklerini, ölçme ve psikometrik ilkeleri (ör. güvenirlik, geçerlik, ölçek geliştirme/uyarlama) ve niceliksel/istatistiksel akıl yürütmeyi uygular; metodolojik güçlü yönleri, sınırlılıkları, yaygın akıl yürütme yanılgılarını ve sahtebilimin zayıflıklarını tanır.
- P03 Psikolojik kavramları analiz etmek, teorileri (tarihsel ve felsefi gelişimleri dahil) değerlendirmek, bilgiyi sentezlemek ve bilişe ve davranışa ilişkin karmaşık problemleri çözmek için mantıksal, sezgisel ve yaratıcı düşünmeyi kullanır.
- P04 Psikolojik teori ve bulguları uygulamalı alanlara (ör. iş dünyası, politika, klinik/danışmanlık bağlamları ve günlük yaşam) entegre eder; görüşme, gözlem ve vaka formülasyonu gibi temel uygulamalı becerileri uygulayarak, bireysel, örgütsel ve toplumsal uygulamaları bilgilendirecek anlamlı sonuçlar çıkarır.
- P05 Psikolojik araştırma ve uygulamalardaki temel etik ilkeleri tanımlamak ve bu ilkeleri akademik, mesleki ve günlük bağlamlardaki ikilemlere eleştirel bir şekilde uygular.
- P06 Bireysel farklılıkların (örneğin inançlar, değerler, geçmişler) davranış ve ilişkiler üzerindeki etkilerini tanımak; kültürlerarası ve kişilerarası çatışmaları önlemek veya çözmek ve kapsayıcı, saygılı etkileşimleri teşvik etmek için psikolojik bilgiyi kullanır.
- P07 Kendi kendini düzenleme ve öz-farkındalık sergiler; psikolojik iyi oluşa, etkili zaman yönetimine, geri bildirimi yapıcı biçimde içselleştirmeye ve sürekli kişisel ve mesleki gelişime bağlılık gösterir.
- P08 Kişi ve ekiplerle etkili bir şekilde çalışmak; sorumluluk, önyargı farkındalığı, çatışma çözme becerileri ve ortak hedeflere ulaşmada liderlik gösterir.
- P09 Psikolojik bilgiyi yazılı ve sözlü olarak, akademik, profesyonel ve halka yönelik kitleler için açık ve uygun bir şekilde, kapsayıcı bir dil kullanarak ve araştırma bulgularını doğru bir şekilde özetleyerek iletişim kurar.
- P10 Psikolojik bilgiyi araştırma, iş birliği ve yayma amacıyla bilgi ve iletişim teknolojilerini (yapay zekâ ve dijital medya dahil) sorumlu ve etkili bir şekilde kullanır.
- P11 Değişen psikolojik bilgiye ve toplumsal ihtiyaçlara yanıt olarak yaşam boyu öğrenmeyi ve uyum sağlamayı benimser; küresel bakış açılarıyla ilgilenmek ve kültürlerarası farkındalık gösterir.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| L02 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3.18 |
| L03 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 0 | 3 | 2.82 |
| L04 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 |
| L05 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |