BİYOLOJİ-II

Ders Açıklaması

BIYO103’ün devamı niteliğinde olan bu ders, insan vücudunda bulunan sistemlerin mekanik ve işlevsel kısa tanımları ile başlar. Nöroanatomi, nörofizyoloji, nörokimya ve merkezi sinir sisteminin nörokimyası ve özellikle beyin ile ilgilenirken beynin diğer sistemlerle olan etkileşimini de incelemektedir. Öğrencilere organizma biyolojisinin nasıl çalıştığı ve hücresel/moleküler biyoloji ile nasıl bir ilişkisi olduğu bilgisi de verilmektedir. Homeostazi anlayışı, hayatın kimyasal temelleri ve bunların psikopatoloji, iskelet ve kas sistemleriyle ilişkisi bu dersin kapsamı içerisindedir. Bu ders, duyusal mekanizmaların faaliyetleri ve bunların insanın günlük yaşantısı ile etkileşimleri hakkında bilgi bütünlüğü oluşturmayı amaçlarken aynı zamanda da güncel ve ilgili örneklerle de öğrencilere kendi vücudunu tanımaları için olanak sunmaktadır.

BİYOLOJİ-II

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 1- Nöronların yapısı ve işleyişi ile nöroanatomi konularını tanır ve açıklar.
2. 02 2- Sinir sistemini, genetik ve evrimle ilişkilendirir.
3. 03 3-Biyolojik psikolojinin temel konularını özetler.
4. 04 4- Sinir sisteminin gelişim aşamasını ve geçirdiği süreçleri tartışır.
5. 05 5- Biyolojinin psikoloji ile olan ilişkisini eşletririr ve karşılaştırır.
6. 06 6- Sinir sistemini etkileyen ilaçları hastalıklar ile mukayese eder.

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Altındağ, A. (2014). Temel Biyolojik Psikoloji. Nobel Yayınları
2. 02 Cüceloğlu, D. (2011). İnsan ve Davranışı. Remzi Kitabevi.
3. 03 Volkan, E, Modern Biyoloji Dersi, Önceki yılların ders notları

Ders Çıktıları

Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.

Program Çıktıları

1. P01 Psikolojinin temel alt alanlarını — biyolojik,gelişimsel, bilişsel ve klinik temelleri dahil olmak ama sınırlı olmamakla üzere — ve bunların diğer bilimsel disiplinlerle olan bağlantılarını anlama becerisi gösterir; psikolojide bilimsel araştırmaya çok disiplinli bir yaklaşımın değerini eleştirel biçimde değerlendirir.
2. P02 Psikolojik olguları araştırmak için bilimsel yöntemleri, araştırma tekniklerini, ölçme ve psikometrik ilkeleri (ör. güvenirlik, geçerlik, ölçek geliştirme/uyarlama) ve niceliksel/istatistiksel akıl yürütmeyi uygular; metodolojik güçlü yönleri, sınırlılıkları, yaygın akıl yürütme yanılgılarını ve sahtebilimin zayıflıklarını tanır.
3. P03 Psikolojik kavramları analiz etmek, teorileri (tarihsel ve felsefi gelişimleri dahil) değerlendirmek, bilgiyi sentezlemek ve bilişe ve davranışa ilişkin karmaşık problemleri çözmek için mantıksal, sezgisel ve yaratıcı düşünmeyi kullanır.
4. P04 Psikolojik teori ve bulguları uygulamalı alanlara (ör. iş dünyası, politika, klinik/danışmanlık bağlamları ve günlük yaşam) entegre eder; görüşme, gözlem ve vaka formülasyonu gibi temel uygulamalı becerileri uygulayarak, bireysel, örgütsel ve toplumsal uygulamaları bilgilendirecek anlamlı sonuçlar çıkarır.
5. P05 Psikolojik araştırma ve uygulamalardaki temel etik ilkeleri tanımlamak ve bu ilkeleri akademik, mesleki ve günlük bağlamlardaki ikilemlere eleştirel bir şekilde uygular.
6. P06 Bireysel farklılıkların (örneğin inançlar, değerler, geçmişler) davranış ve ilişkiler üzerindeki etkilerini tanımak; kültürlerarası ve kişilerarası çatışmaları önlemek veya çözmek ve kapsayıcı, saygılı etkileşimleri teşvik etmek için psikolojik bilgiyi kullanır.
7. P07 Kendi kendini düzenleme ve öz-farkındalık sergiler; psikolojik iyi oluşa, etkili zaman yönetimine, geri bildirimi yapıcı biçimde içselleştirmeye ve sürekli kişisel ve mesleki gelişime bağlılık gösterir.
8. P08 Kişi ve ekiplerle etkili bir şekilde çalışmak; sorumluluk, önyargı farkındalığı, çatışma çözme becerileri ve ortak hedeflere ulaşmada liderlik gösterir.
9. P09 Psikolojik bilgiyi yazılı ve sözlü olarak, akademik, profesyonel ve halka yönelik kitleler için açık ve uygun bir şekilde, kapsayıcı bir dil kullanarak ve araştırma bulgularını doğru bir şekilde özetleyerek iletişim kurar.
10. P10 Psikolojik bilgiyi araştırma, iş birliği ve yayma amacıyla bilgi ve iletişim teknolojilerini (yapay zekâ ve dijital medya dahil) sorumlu ve etkili bir şekilde kullanır.
11. P11 Değişen psikolojik bilgiye ve toplumsal ihtiyaçlara yanıt olarak yaşam boyu öğrenmeyi ve uyum sağlamayı benimser; küresel bakış açılarıyla ilgilenmek ve kültürlerarası farkındalık gösterir.

Pç-Dç Matrisi

PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.