NON-GOVERMENTAL ORGANIZATION AND SOCIAL WORK

Ders Açıklaması

Bu ders öğrencileri Sivil Toplum Kuruluşlarının ve rollerinin farkında olmasını amaç edinmesinin yanı sıra Sivil Toplum Kuruluşlarının kaliteli,nitelikli ve kullanılabilir sosyal kaynakları sosyal gruplar için sağlaması ve Sİvil Toplum Kuruluşları ile sosyal hizmet çalışanlarının ve sivil toplum arasında artan iletişimin gerekliliği üzerinde duruyor. İlk bölümde Sivil Toplum Kuruluşlarının gelişimi,benzersiz özellikleri,ünlü Sivil Toplum Kuruluşu liderlerinin biyografileri ve başarılı Sivil Toplum Kuruluşlarının nasıl olabildiği hakkında tartışmalar üzerinde durulur. Dersin ikinci bölümün de sivil toplum örgütleri ve sosyal hizmet uzmanlarının bir işbirliği içerisinde belirli toplumsal sorunlara müdahaleleri konularına ayrıntılı olarak dikkat çekecektir. Sivil toplum örgütleri ve gönüllülük kavramları, bu kavramların sosyal hizmet açısından önemi; sivil toplum örgütlerinin gelişimi, fonksiyonu ve topluma etkileri; sivil toplum örgütleri ve risk grupları arasındaki ilişki hakkında bilgi edinilmesi amaçlanmaktadır.

NON-GOVERMENTAL ORGANIZATION AND SOCIAL WORK

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 students will be able to explain the nature and variety of NGOs.
2. 02 students will be able to criticize how does the civil society, uprising and organizing themselves in NGOs, face and address global problems.
3. 03 students will be able to distinguish what are their policies, challenges and constraints on their ways to meet their aims
4. 04 students will be able to summarize what is the reality of the NGOs role

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 The Management of Non-Governmental Development Organizations An Introduction David Lewis
2. 02 The Role of Nongovernmental Organizations in the Implementation of Human Rights David Weissbrod

Ders Çıktıları

1. L01
2. L02
3. L03
4. L04

Program Çıktıları

1. P01 Psikolojinin temel alt alanlarını — biyolojik,gelişimsel, bilişsel ve klinik temelleri dahil olmak ama sınırlı olmamakla üzere — ve bunların diğer bilimsel disiplinlerle olan bağlantılarını anlama becerisi gösterir; psikolojide bilimsel araştırmaya çok disiplinli bir yaklaşımın değerini eleştirel biçimde değerlendirir.
2. P02 Psikolojik olguları araştırmak için bilimsel yöntemleri, araştırma tekniklerini, ölçme ve psikometrik ilkeleri (ör. güvenirlik, geçerlik, ölçek geliştirme/uyarlama) ve niceliksel/istatistiksel akıl yürütmeyi uygular; metodolojik güçlü yönleri, sınırlılıkları, yaygın akıl yürütme yanılgılarını ve sahtebilim zayıflıklarını tanır.
3. P03 Psikolojik kavramları analiz etmek, teorileri (tarihsel ve felsefi gelişimleri dahil) değerlendirmek, bilgiyi sentezlemek ve bilişe ve davranışa ilişkin karmaşık problemleri çözmek için mantıksal, sezgisel ve yaratıcı düşünmeyi kullanır.
4. P04 Psikolojik teori ve bulguları uygulamalı alanlara (ör. iş dünyası, politika, klinik/danışmanlık bağlamları ve günlük yaşam) entegre eder; görüşme, gözlem ve vaka formülasyonu gibi temel uygulamalı becerileri uygulayarak, bireysel, örgütsel ve toplumsal uygulamaları bilgilendirecek anlamlı sonuçlar çıkarır.
5. P05 Psikolojik araştırma ve uygulamalardaki temel etik ilkeleri tanımlamak ve bu ilkeleri akademik, mesleki ve günlük bağlamlardaki ikilemlere eleştirel bir şekilde uygular.
6. P06 Bireysel farklılıkların (örneğin inançlar, değerler, geçmişler) davranış ve ilişkiler üzerindeki etkilerini tanımak; kültürlerarası ve kişilerarası çatışmaları önlemek veya çözmek ve kapsayıcı, saygılı etkileşimleri teşvik etmek için psikolojik bilgiyi kullanır.
7. P07 Kendi kendini düzenleme ve öz-farkındalık sergiler; psikolojik iyi oluşa, etkili zaman yönetimine, geri bildirimi yapıcı biçimde içselleştirmeye ve sürekli kişisel ve mesleki gelişime bağlılık gösterir.
8. P08 Bireylerle ve ekiplerle etkili bir şekilde çalışmak; sorumluluk, önyargı farkındalığı, çatışma çözme becerileri ve ortak hedeflere ulaşmada liderlik gösterir.
9. P09 Psikolojik bilgiyi yazılı ve sözlü olarak, akademik, profesyonel ve halka yönelik kitleler için açık ve uygun bir şekilde, kapsayıcı bir dil kullanarak ve araştırma bulgularını doğru bir şekilde özetleyerek iletişim kurar.
10. P10 Psikolojik bilgiyi araştırma, iş birliği ve yayma amacıyla bilgi ve iletişim teknolojilerini (yapay zekâ ve dijital medya dahil) sorumlu ve etkili bir şekilde kullanır.
11. P11 Değişen psikolojik bilgiye ve toplumsal ihtiyaçlara yanıt olarak yaşam boyu öğrenmeyi ve uyum sağlamayı benimser; küresel bakış açılarıyla ilgilenmek ve kültürlerarası farkındalık gösterir.

Pç-Dç Matrisi