YUNANCA-I

Ders Açıklaması

Bu ders giriş seviyesi dilbilgisi ve cümle yapısı ile Yunancaya giriş dersidir. Dersin amacı öğrencilerin okuma, dinleme, konuşma ve yazma becerilerini edinerek Yunanca diline olan ilgilerini artırmaktır. Öğrencilere Yunanca alfabesinde bulunan sesler ve harflerin yanısıra önemli semboller, vurgu, telafuz, ünlüler ve ünsüzlerden oluşan fonetic unsurlar da tanıtılıyor. Buna ek olarak dersin amacı ülkeleri, sayıları, uyrukları, meslekleri, dilleri, aile üyelerini ve medeni hali tanımlayan kelimeleri sağlamaktır. Bu ders ayrıca öğrencilere karşılama ve arkadaş edinme gibi konularda temel seviyede okuma, dinleme ve yazma becerilerini edinme olanağını sunmaktadır. Bununla beraber öğrencilere Geniş zamanda ‘olmak’ fiilinin kullanımı, soru kelimeleriyle birlikte soru cümlesi yapıları ve şahıs zamirleri tanıtılacaktır.

YUNANCA-I

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 be able to process necessary vocabulay for daily use and explain their daily routines
2. 02 be able to recognize the main point in short clear messages and transmit the messages in their own words.
3. 03 be able to construct sentences about their families and friends based on eveyday materials.
4. 04 be able to describe themselves and express their ideas 5-be able to write a paragraph about themselves and family members.
5. 05 SOLO AVERAGE= [(3+2)/2+(2+2)/2+4+3+2]/5=3,3

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Communicate in Greek- Kleanthes Arvanitakis and Frosso Arvanitakis
2. 02 Ellinika A (Greek A) - Yorgos Simopulos, İrini Pathiaki, Rita Kanellopulu, Aglaya Pavlopulo

Ders Çıktıları

1. L01 1- günlük kullanım için gerekli kelimeleri öğrenilir.
2. L02 2- Günlük veya Resmi konuşmalar ana noktayı yakalayabilecektirler.
3. L03 3- Kısa, basit metinleri okuyabilir ve günlük malzemelerden spesifik, öngörülebilir bilgi bulabilir.
4. L04 4- Kendilerini tanıtabilir ve bilgi alışverişi yapabilir.

Program Çıktıları

1. P01 Psikolojinin temel alt alanlarını — biyolojik,gelişimsel, bilişsel ve klinik temelleri dahil olmak ama sınırlı olmamakla üzere — ve bunların diğer bilimsel disiplinlerle olan bağlantılarını anlama becerisi gösterir; psikolojide bilimsel araştırmaya çok disiplinli bir yaklaşımın değerini eleştirel biçimde değerlendirir.
2. P02 Psikolojik olguları araştırmak için bilimsel yöntemleri, araştırma tekniklerini, ölçme ve psikometrik ilkeleri (ör. güvenirlik, geçerlik, ölçek geliştirme/uyarlama) ve niceliksel/istatistiksel akıl yürütmeyi uygular; metodolojik güçlü yönleri, sınırlılıkları, yaygın akıl yürütme yanılgılarını ve sahtebilim zayıflıklarını tanır.
3. P03 Psikolojik kavramları analiz etmek, teorileri (tarihsel ve felsefi gelişimleri dahil) değerlendirmek, bilgiyi sentezlemek ve bilişe ve davranışa ilişkin karmaşık problemleri çözmek için mantıksal, sezgisel ve yaratıcı düşünmeyi kullanır.
4. P04 Psikolojik teori ve bulguları uygulamalı alanlara (ör. iş dünyası, politika, klinik/danışmanlık bağlamları ve günlük yaşam) entegre eder; görüşme, gözlem ve vaka formülasyonu gibi temel uygulamalı becerileri uygulayarak, bireysel, örgütsel ve toplumsal uygulamaları bilgilendirecek anlamlı sonuçlar çıkarır.
5. P05 Psikolojik araştırma ve uygulamalardaki temel etik ilkeleri tanımlamak ve bu ilkeleri akademik, mesleki ve günlük bağlamlardaki ikilemlere eleştirel bir şekilde uygular.
6. P06 Bireysel farklılıkların (örneğin inançlar, değerler, geçmişler) davranış ve ilişkiler üzerindeki etkilerini tanımak; kültürlerarası ve kişilerarası çatışmaları önlemek veya çözmek ve kapsayıcı, saygılı etkileşimleri teşvik etmek için psikolojik bilgiyi kullanır.
7. P07 Kendi kendini düzenleme ve öz-farkındalık sergiler; psikolojik iyi oluşa, etkili zaman yönetimine, geri bildirimi yapıcı biçimde içselleştirmeye ve sürekli kişisel ve mesleki gelişime bağlılık gösterir.
8. P08 Bireylerle ve ekiplerle etkili bir şekilde çalışmak; sorumluluk, önyargı farkındalığı, çatışma çözme becerileri ve ortak hedeflere ulaşmada liderlik gösterir.
9. P09 Psikolojik bilgiyi yazılı ve sözlü olarak, akademik, profesyonel ve halka yönelik kitleler için açık ve uygun bir şekilde, kapsayıcı bir dil kullanarak ve araştırma bulgularını doğru bir şekilde özetleyerek iletişim kurar.
10. P10 Psikolojik bilgiyi araştırma, iş birliği ve yayma amacıyla bilgi ve iletişim teknolojilerini (yapay zekâ ve dijital medya dahil) sorumlu ve etkili bir şekilde kullanır.
11. P11 Değişen psikolojik bilgiye ve toplumsal ihtiyaçlara yanıt olarak yaşam boyu öğrenmeyi ve uyum sağlamayı benimser; küresel bakış açılarıyla ilgilenmek ve kültürlerarası farkındalık gösterir.

Pç-Dç Matrisi