TARIMDA SU YÖNETİMİ

Ders Açıklaması

Suyun tanımı, suyun fiziksel ve kimyasal özelliklerinin tanıtılması. Su kaynakları (yağışlar, nehirler, göller ve göletler, yeraltı suları, denizler vs.), su kalitesi, dünya’da kullanılabilir su miktarı, yağışlar ve düzeni, su-bitki besin elementleri ilişkileri, suyun bitkiler tarafından alımı, kullanımı ve buharlaşma, bitki su ilişkileri, evapotransprasyon ve etki eden faktörler. Tarla ve bahçe ölçeğinde kullanılacak suyun miktarları ve mevsimlere göre dağılımı ve planlaması. Yıllık su ihtiyaçlarına göre tarım ürünlerinin sınıflandırılması. Suyun bitkiler tarafından alınması, taşınması ve atmosphere verilme mekanizmaları, çevresel faktörler. Su idaresinin temel prensipleri, geleneksel sulama sistemleri, sulama sistemlerindeki yeni gelişmelerle bunların uygulanmasına yönelik çalışmalar. Sulama suyunda karşılalabilecek sorunlar ve alınması gerekli tedbirler.

TARIMDA SU YÖNETİMİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Suyun fiziksel ve kimyasal özeliklerinin öğrenciler tanımlanması
2. 02 Su kaynaklarının tanımlanması
3. 03 Öğrencilere su kalitesi parametrelerini ve dünyada kullanılabilir su miktarı, yağışlar ve düzenini tanımlamak
4. 04 Su-bitki besin elementleri arasındaki ilişkinin ve etkileyen faktörlerin tanımlanması
5. 05 Tarla ve bahçe ölçeğinde kullanılacak suyun miktarları ve mevsimlere göre hesaplanması
6. 06 Yıllık su ihtiyaçlarına göre tarım ürünlerinin sınıflandırılması
7. 07 Su idaresinin temel prensiplerinin açıklanması
8. 08 Geleneksel sulama sistemlerinin açıklanması
9. 09 Sulama sistemlerindeki gelişmelerin ve uygulanmasına yönelik yeni çalışmaların tartışılması
10. 10 Sulama suyunda karşılaşabilecek sorunlar ve alınabilecek önlemlerin örneklerle anlatılması

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 1. Albiac, J. and Dinar, A., 2012. The management of water quality and irrigation technologies. Earthscan.
2. 02 2. Greenland, S.J., Dalrymple, J., Levin, E. and O’Mahony, B., 2018. Improving agricultural water sustainability: Strategies for effective farm water management and encouraging the uptake of drip irrigation. In The Goals of Sustainable Development (pp. 111-123). Springer, Singapore.
3. 03 3. Lata, S., 2019. Irrigation Water Management for Agricultural Development. Springer International Publishing.

Ders Çıktıları

Öğrenme çıktısı tanımlanmamış.

Program Çıktıları

1. PCST PÇ1: Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, bitki bilimi alanında edinilmiş bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirebilir.
2. PCST PÇ2: Bitki bilimi ve teknolojileri alanı ve ilişkili disiplinlerarası etkileşimi kavrar.
3. PCST PÇ3: ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgileri uzmanlık alanında kullanarak ve ilgili güncel gelişmeleri, nicel ve nitel verilerle destekleyerek, farklı disiplinlerde elde edilmiş bilgi, veri ve bulgularla birleştirip yorumlayabilme, sentez yoluyla yeni bilgi ve teoriler oluşturur.
4. PCST PÇ4: Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden sonuç ilişkisi kurarak çözümler.
5. PCST PÇ5: Bitki bilimi ve teknolojileri ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir.
6. PCST PÇ6: Bitki bilimi ve teknolojileri ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için analitik yaklaşım geliştirir, araştırma sürecini tasarlayabilir, sorumluluk alarak çözüm üretebilir ve elde edilen sonuçları değerlendirebilir ve savunur.
7. PCST PÇ7: Bitki bilimi ve teknolojileri ile lgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamda liderlik yapar.
8. PCST PÇ8: Bitki bilimi ve teknolojileri ile ilgili kaynaklara ulaşma, bu kaynaklardan yararlanabilir ve kendini sürekli yeniler
9. PCST PÇ9: Bitki bilimi ve teknolojileri alanında edinilmiş uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir ve kendi öğrenme sürecini yönlendirebilir
10. PCST PÇ10: Bitki bilimi ve teknolojileri ile ilgili olarak gerektiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
11. PCST PÇ11: Bitki Bilimi ve teknolojileri ile ilgili sorunların çözümlenmesi için bilimsel yöntemlerle veri toplayabilir, toplanan verileri toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek denetler ve yorumlar.
12. PCST PÇ12: Bitki bilimi ve teknolojileri alanında özümlenmiş bilgileri disiplinler arası çalışmalarda kullanabilir, açıklayabilir, aktarır, varılan sonuçları eleştirel bir bakış açısıyla inceler.

Pç-Dç Matrisi

PÇ-ÖÇ matrisi henüz doldurulmamış.