POULTRY SCIENCE
- Ders
- PST414 - POULTRY SCIENCE
- Bölüm
- Bitkisel Üretim ve Teknolojileri - İngilizce - Lisans
- Ders Tipi
- Ders
- Durum
- Zorunlu
- Dil
- İngilizce
- Kredi
- 3
- AKTS
- 4
- T+P+L
- 3 + 0 + 0
- Ders Koordinatörleri
- -
- Ön Koşul
- -
- Anahtar Sözcükler
Ders Açıklaması
Bu ders modern yumurta ve tavuk eti üretiminin bütün aşamalarını kapsamaktadır. Dersin içeriği şöylece ayrıntılandırılabilir: Giriş: Modern Tavukçuluğun Tarihsel Gelişimi, Tavuk Ürünlerinin Beslenme Açısından Önemi; Modern Tavuk Irkları; Günümüzün Yumurtacı Hatları: Beyaz Yumurtacı Hatlar, Kahverengi Yumurtacı Hatlar; Günümüzün Etçi Hatları; Tavukların Vücut Yapısı: İskelet ve Kaslar, Solunum Sistemi, Sindirim Sistemi, Üriner Sistem, Dolaşım Sistemi, Sinir Sistemi, Hormon Üreten Bezler, Üreme Sistemi ve Yumurtanın Oluşumu,Yumurtanın Yapısı; Civciv Embriyosunun Gelişimi: Döllenme, Embriyonik Gelişme; Civciv Başlatma Döneminin Yönetimi: Isıtma ve Havalandırma, Yemleme ve Sulama, Aşılama; Civciv Büyütme: Farklı Kümes Tiplerinde Yetiştirme , Sağlık Koruma-Hastalık ve Kemirgen Denetimi; Yumurtlayan Tavukların Yönetimi; Zorlamalı Tüy Döktürme; Broyler ve Kızartmalıkların Yönetimi; Hastalıktan Koruma ve Bağışıklık Geliştirme, Aşılar ve Aşılama Programları .
POULTRY SCIENCE
Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)
Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.
Ders çıktıları
- 01 Tavukçuluk sektöründe üretilen ve tüketilen ürünlerin miktarları, genel üretim-tüketim potansiyeli ve diğer hayvancı lık dallarına göre avantajları ve dezavantajları hakkında genel bilgi verilmiştir..
- 02 Tavuçluk sektöründe kullanılan modern ırklarla ilgili genel bilgi verilmiştir.
- 03 Tavukların İskelet- Kas- solunum-Sindirim Sistemi ile ilgili genel bilgi aktarılmıştır.
- 04 Üriner-Dolaşım-Sinir Sistemi ve Yumurtalık Yolu hakkında genel bilgi verilmiştir.
- 05 Tavuk yumurtasının önemi ve fiziksel,kimyasal ve biyolojik yapısıyla ilgili bilgi verilmiştir.
- 06 Civciv embriyosunun gelişimi ile ilgili faydalı bilgiler aktarılmıştır.
- 07 Kuluçka ve civciv büyütme dönemi ile ilgili bilgiler verilmiştir.
- 08 Piliç büyütme uygulamalarıyla ilgili yetiştirme kümeslerinin havalandırılması, temizliği, altlık manejmanı, kanibalizmin önlenmesi, sanitasyon, hastalık ve kemirgenlerle mücadele yöntemleriyle ilgili genel bilgi verilmiştir.
- 09 Yumurtacı yetiştirme uygulamaları ile ilgili genel bilgi aktarılmıştır.
- 10 Kümeslerin genel yapısı ile ilgili bilgi verilmiştir.
Ders Müfredatı
| Hafta | Konu |
|---|---|
| Hafta 1 | Introduction; |
| Hafta 2 | Modern Breeds of Chickens |
| Hafta 3 | Structure of Chickens -Skeleton - Muscle- Respiratory -Digestive Systems |
| Hafta 4 | Structure of Chickens Urinary-Circulatory-Nervous-Reproductive and Egg Systems |
| Hafta 5 | Parts of Chicken Eggs |
| Hafta 6 | Development of the Chick Embrio |
| Hafta 7 | Brooding Management |
| Hafta 8 | Midterm Exam |
| Hafta 9 | Growing Management |
| Hafta 10 | Growing Management |
| Hafta 11 | Layer Management |
| Hafta 12 | Layer Management |
| Hafta 13 | Fınal Exam |
| Hafta 14 | - |
| Hafta 15 | - |
Referans Kitaplar & Ders Materyalleri
- 01 1. Commercial Chicken Production
Ders Çıktıları
- L01 Tavukçuluk sektöründe üretilen ve tüketilen ürünlerin miktarları, genel üretim-tüketim potansiyeli ve diğer hayvancı lık dallarına göre avantajları ve dezavantajları hakkında genel bilgi verilmiştir..
- L02 Tavuçluk sektöründe kullanılan modern ırklarla ilgili genel bilgi verilmiştir.
- L03 Tavukların İskelet- Kas- solunum-Sindirim Sistemi ile ilgili genel bilgi aktarılmıştır.
- L04 Üriner-Dolaşım-Sinir Sistemi ve Yumurtalık Yolu hakkında genel bilgi verilmiştir.
- L05 Tavuk yumurtasının önemi ve fiziksel,kimyasal ve biyolojik yapısıyla ilgili bilgi verilmiştir.
- L06 Civciv embriyosunun gelişimi ile ilgili faydalı bilgiler aktarılmıştır.
- L07 Kuluçka ve civciv büyütme dönemi ile ilgili bilgiler verilmiştir.
- L08 Piliç büyütme uygulamalarıyla ilgili yetiştirme kümeslerinin havalandırılması, temizliği, altlık manejmanı, kanibalizmin önlenmesi, sanitasyon, hastalık ve kemirgenlerle mücadele yöntemleriyle ilgili genel bilgi verilmiştir.
- L09 Yumurtacı yetiştirme uygulamaları ile ilgili genel bilgi aktarılmıştır.
- L10 Kümeslerin genel yapısı ile ilgili bilgi verilmiştir.
Program Çıktıları
- P01 Temel mühendislik alanı ve Ziraat Mühendisliği alanlarında yeterli kuramsal bilgilere sahip olur.
- P02 Tarım Bilimleri temel alanı ve ayrıca meyve, sebze, bağ, tarla ve süs bitkileri yetiştirilmesi ve ıslahı konularında yeterli kuramsal bilgiye sahip olur.
- P03 Alanıyla ilgili uygulamalarda kullanılan yeni teknik bilgilere sahip olur.
- P04 Bahçe ve tarla bitkileri tarımında istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulur ve deneyimlerine dayalı çözüm önerileri geliştirebilir.
- P05 Meyve, sebze, bağ, tarla ve süs bitkilerini tanır, isimlendirir ve yetiştirebilir.
- P06 Bahçe bitkileri ve tarla bitkileri ıslahı, yeni çeşit geliştirme, geliştirilen çeşitlerin çoğaltma materyallerini (tohum, fide, fidan) üretme konularında deneyim kazanır.
- P07 Bahçe ve tarla bitkileri alanında genetik kaynakların ve çevrenin korunması ile sürdürülebilir kullanımı için güncel yöntemleri uygulayabilir.
- P08 Bahçe ve tarla bitkilerinin sulanması, gübrelenmesi, hastalık ve zararlılarının tanımlanması ve derim sonrası muhafazada oluşan değişimleri değerlendirir ve analiz edebilir.
- P09 Bahçe ve bağ tesisi, sera yapımı ve işletilmesi ile tarla bitkileri yetiştiriciliğini organize eder ve yönlendirir.
- P10 Bahçe ve tarla bitkileri alanındaki bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, kayıt altına alma, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, proje yazma ve uygulayabilme konularında bilgi sahibi olur.
- P11 Bireysel yetenekleri artırıcı farklı rolleri teşhis etmek ve sorumluluk üstlenmek yolu ile çalışma ekibi üyelerinin verimliliğini artırır.
- P12 Amaca uygun bilgiye ulaşabilme, analitik düşünme ve planlayabilme, sorgulayıcı, araştırıcı ve yaratıcı vizyona sahip olma ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanabilme yeteneklerini kazanır.
- P13 Sahada görev yapan değişik kademelerdeki kişilere bilgilerini aktarabilme, iletişim kurabilme, bilgi sunabilme; bunun dışında ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirebilme yeteneklerini kazanır.
Pç-Dç Matrisi
| ÖÇ | P01 | P02 | P03 | P04 | P05 | P06 | P07 | P08 | P09 | P10 | P11 | P12 | P13 | Ortalama |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| L01 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L02 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L03 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L04 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L05 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L06 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L07 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L08 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L09 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| L10 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |