İÇ VE DIŞ MEKAN SÜS BİTKİLERİ

Ders Açıklaması

Bu derste öncelikle iç ve dış mekan süs bitkilerinin genel tanımı yapılmaktadır. Farklı alanlarda ve ekolojilerde kullanılması gereken bitkilerin seçimlerinde ne gibi kriterlere dikkat edilmesi gerektiği örneklerle anlatılmaktadır. İç mekân bitkilerinin temel özellikleri ve istekleri, belirlenen mekânlara uygunlukları ve mekânların özelliklerine göre bitki seçiminin yapılması, saksı seçimleri, bitkileri bakımları ve mekânlara göre yerleştirilme prensipleri anlatılmaktadır. İç ve dış mekân bitkilerinin çoğaltım prensipleri, bakımları ve hastalık ve zararlıları ile nasıl mücadele edilmesi hakkında genel bilgiler verilmektedir. Saksılarda kullanılan ortam malzemeleri (substratlar) hakkında temel bilgiler aktarılmaktadır. Bazı önemli iç ve dış mekân bitkileri, çiçekli bitkiler, çiçek soğanları, orkideler, açelya, difenbahya ve kauçuk gibi türler hakkında özlü bilgiler verilmektedir. Bu bitkilerin ticareti hakkında güncel bilgiler sunulmakta ve dönem sonunda öğrencilerin yeterli donanıma sahip olmaları sağlanmaktadır.

İÇ VE DIŞ MEKAN SÜS BİTKİLERİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 İç ve dış mekan süs bitkilerinin çoğaltılması yöntemleri, örtüaltı ve dış mekan uygulamalrı
2. 02 Kıbrıs florasında bulunan ve süs bitkileri olabilme potansiyeline sahip türlerin tanınması
3. 03 Saksı ve basket çiçeklerinin saksılanması ve saksı değiştirme uygulamaları
4. 04 Substratları kullanarak büyüme ortamlarının hazırlanması
5. 05 İç ve dış mekan süs bitkilrinin yeni ortamlara alıştırılmasına yönelik uygulamalar

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Venter, F. and Venter, J. 2007. Making the Most of Indigenous Trees. Briza Publications: Pretoria
2. 02 Courtier, J. and Clarke, G. 2012. Indoor Plants: The Essential Guide to Choosing and Caring for Houseplants. Marshall Editions: London
3. 03 Simon and Schuster. 1978. Guide to Trees. Simon and Schuster: New York

Ders Çıktıları

1. L01 İç ve dış mekan süs bitkilerinin botanik, biolojik ve ekonomik konseptlerini açıklar. SOLO 3
2. L02 Üretim tekniklerini açıklar. SOLO 3
3. L03 Dış ve iç mekan bitkilerinin ekolojik isteklerini açıklar. SOLO 3
4. L04 İç ve dış mekan bitkilerinin fizyolojisini açıklar. SOLO 3
5. L05 İç ve dış mekan süs bitkilerinin çoğaltılması ve plantasyonu üzerine bilgileri uygular. SOLO 3

Program Çıktıları

1. P01 Temel mühendislik alanı ve Ziraat Mühendisliği alanlarında yeterli kuramsal bilgilere sahip olur.
2. P02 Tarım Bilimleri temel alanı ve ayrıca meyve, sebze, bağ, tarla ve süs bitkileri yetiştirilmesi ve ıslahı konularında yeterli kuramsal bilgiye sahip olur.
3. P03 Alanıyla ilgili uygulamalarda kullanılan yeni teknik bilgilere sahip olur.
4. P04 Bahçe ve tarla bitkileri tarımında istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulur ve deneyimlerine dayalı çözüm önerileri geliştirebilir.
5. P05 Meyve, sebze, bağ, tarla ve süs bitkilerini tanır, isimlendirir ve yetiştirebilir.
6. P06 Bahçe bitkileri ve tarla bitkileri ıslahı, yeni çeşit geliştirme, geliştirilen çeşitlerin çoğaltma materyallerini (tohum, fide, fidan) üretme konularında deneyim kazanır.
7. P07 Bahçe ve tarla bitkileri alanında genetik kaynakların ve çevrenin korunması ile sürdürülebilir kullanımı için güncel yöntemleri uygulayabilir.
8. P08 Bahçe ve tarla bitkilerinin sulanması, gübrelenmesi, hastalık ve zararlılarının tanımlanması ve derim sonrası muhafazada oluşan değişimleri değerlendirir ve analiz edebilir.
9. P09 Bahçe ve bağ tesisi, sera yapımı ve işletilmesi ile tarla bitkileri yetiştiriciliğini organize eder ve yönlendirir.
10. P10 Bahçe ve tarla bitkileri alanındaki bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, kayıt altına alma, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, proje yazma ve uygulayabilme konularında bilgi sahibi olur.
11. P11 Bireysel yetenekleri artırıcı farklı rolleri teşhis etmek ve sorumluluk üstlenmek yolu ile çalışma ekibi üyelerinin verimliliğini artırır.
12. P12 Amaca uygun bilgiye ulaşabilme, analitik düşünme ve planlayabilme, sorgulayıcı, araştırıcı ve yaratıcı vizyona sahip olma ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanabilme yeteneklerini kazanır.
13. P13 Sahada görev yapan değişik kademelerdeki kişilere bilgilerini aktarabilme, iletişim kurabilme, bilgi sunabilme; bunun dışında ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirebilme yeteneklerini kazanır.

Pç-Dç Matrisi