TARIMSAL SULAMA VE DRENAJ

Ders Açıklaması

Bu dersin temel amacı sulama ve drenaj biliminin temel ilkelerini öğrenciye ana hatlarıyla anlatmaktır. Sulama dersinde bitki su ihtiyacının belirlenmesinde toprak, su, iklim ve bitki verilerinin kullanımı, sulama sistemlerinin sınıflandırılması ve özet anlatımları, pompaj hesaplamaları ve pompa seçimi, filtre sistemleri ve diğer basınçlı sulama sistem parçalarının tanımlamaları yanında sulama sistemlerinin projelendirilmesine giriş konuları anlatılmaktadır. Öğrencinin basit bir sulama sistemini tasarlayabilmesi ve onu oluşturan unsurları tanıması sağlanmaktadır. Drenaj kısmında sırasıyla drenaja neden gerek duyulduğu, suyun topraktaki yatay ve dikey hareketleri ve bu hareketlere etki eden unsurlar anlatılmaktadır. Açık ve kapalı drenaj sistemlerinin tasarım esasları ve drenaj projelerinin adımları anlatılmaktadır. Drenaj sistemlerinin kurulmasında kullanılan makina, teçhizat ve materyaller hakkında özet bilgiler verilmektedir.

TARIMSAL SULAMA VE DRENAJ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Sulama ve Drenaj kelimelerinin tanımı ve genel hedeflerin belirlenmesi
2. 02 Temel toprak-su- bitki ilişkilerinin öğrenilmesi ve sulamada öneminin kavranması
3. 03 Sulama sistemlerinde planlama ve verimliliğin hesaplanabilmesi için gerekli parametrelerin öğrenilmesi
4. 04 Sulama suyu ihtiyacının belirlenmesi, su kaynağı, kalitesi ve miktarında dikkat edilmesi gereken parametrelerin öğrenilmesi
5. 05 Damla sulama sistemlerinde kullanılan ekipmanların tanınması
6. 06 Damla sulama sistemlerinde tek lateral ve çift lateral kavramlarının öğrenilmesi
7. 07 Kuyu ve pompa seçiminde yapılan genel hatalar ve dikkat edilmesi gereken kriterlerin öğrenilmesi
8. 08 Ana ve parsel başı kontrol sistemlerinin dizaynında dikkat edilmesi gereken kriterlerin ve kullanılan malzemelerin öğrenilmesi
9. 09 Ana boru ve manifold borularının seçiminde ve dizynında dikkat edilmesi gereken parametrelein öğrenilmesi
10. 10 Sulamada kullanılan gübreleme yöntemlerinin ve kullanılan malzemlerin öğrenilmesi

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Yanmaz, A.M. Applied Water Resources Engineering, METU Press, 2001
2. 02 Savva A.P. and Frenken K. Crop Water Requirements and Irrigation Scheduling, Irrigation Manual 2002
3. 03 Samuel Dasberg and Dani Or. Drip Irrigation 10.1007/978-3-662-03963-2 1999

Ders Çıktıları

1. L01 Sulama ve drenajın tanımı. SOLO 3
2. L02 Sulamada temel toprak-su-bitki ilişkilerinin önemini tanımlama. SOLO 2
3. L03 Sulama sistemlerinin tasarımı ve verimlilik hesaplaması için temel parametreleri tanımlamak. SOLO 2
4. L04 Sulama suyu ihtiyacının tanımlanması SOLO 2
5. L05 Damla sulama sistemlerinde kullanılan yapılarını tanımlamak. SOLO 2

Program Çıktıları

1. P01 Temel mühendislik alanı ve Ziraat Mühendisliği alanlarında yeterli kuramsal bilgilere sahip olur.
2. P02 Tarım Bilimleri temel alanı ve ayrıca meyve, sebze, bağ, tarla ve süs bitkileri yetiştirilmesi ve ıslahı konularında yeterli kuramsal bilgiye sahip olur.
3. P03 Alanıyla ilgili uygulamalarda kullanılan yeni teknik bilgilere sahip olur.
4. P04 Bahçe ve tarla bitkileri tarımında istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulur ve deneyimlerine dayalı çözüm önerileri geliştirebilir.
5. P05 Meyve, sebze, bağ, tarla ve süs bitkilerini tanır, isimlendirir ve yetiştirebilir.
6. P06 Bahçe bitkileri ve tarla bitkileri ıslahı, yeni çeşit geliştirme, geliştirilen çeşitlerin çoğaltma materyallerini (tohum, fide, fidan) üretme konularında deneyim kazanır.
7. P07 Bahçe ve tarla bitkileri alanında genetik kaynakların ve çevrenin korunması ile sürdürülebilir kullanımı için güncel yöntemleri uygulayabilir.
8. P08 Bahçe ve tarla bitkilerinin sulanması, gübrelenmesi, hastalık ve zararlılarının tanımlanması ve derim sonrası muhafazada oluşan değişimleri değerlendirir ve analiz edebilir.
9. P09 Bahçe ve bağ tesisi, sera yapımı ve işletilmesi ile tarla bitkileri yetiştiriciliğini organize eder ve yönlendirir.
10. P10 Bahçe ve tarla bitkileri alanındaki bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, kayıt altına alma, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, proje yazma ve uygulayabilme konularında bilgi sahibi olur.
11. P11 Bireysel yetenekleri artırıcı farklı rolleri teşhis etmek ve sorumluluk üstlenmek yolu ile çalışma ekibi üyelerinin verimliliğini artırır.
12. P12 Amaca uygun bilgiye ulaşabilme, analitik düşünme ve planlayabilme, sorgulayıcı, araştırıcı ve yaratıcı vizyona sahip olma ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanabilme yeteneklerini kazanır.
13. P13 Sahada görev yapan değişik kademelerdeki kişilere bilgilerini aktarabilme, iletişim kurabilme, bilgi sunabilme; bunun dışında ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirebilme yeteneklerini kazanır.

Pç-Dç Matrisi