METEOROLOJİ

Ders Açıklaması

Bu dersin temel konusu meteorolojik faktörlerle tarımsal üretim arasındaki ilişkiyi incelemektir. Dersin ana konu başlıkları şu şekilde sıralanabilir: Meteorolojinin konusu ve Amaçları ve Tarihçesi; Yeryüzü ve Atmosfer; Atmosfer Katmanları; Hava ve İklimler; Atmosferde Isı Aktarımı; Güneşten Gelen Enerji; Güneş Enerjisinin Emilimi, Yayılımı ve Dengelenmesi; Yer Yüzünün Yıllık Enerji Dengesi; Radyasyon; Mevsimsel ve Günlük Sıcaklıklar; Yer Yüzünde İklimler: Kuzey ve Güney Yarım Kürelerde İklimler; Bitkilerin Soğuklardan Korunması; Hava Sıcaklık Verileri; Hava Sıcaklığı ve İnsan Refahı; Atmosferik Nem; Yoğunlaşma: Çiy, Sis ve Bulutlar; Durağanlık ve Bulut Oluşumu; Yağışlar; Hava Basıncı ve Rüzgarlar; Küçük ve Yöresel Rüzgarlar; Küresel Rüzgar Sistemleri; Atmosfer ve Okyanus İnteraksiyonları; Hava Kütleleri ve Cepheleri;Orta Enlem Kasırgaları; Hava Tahminleri.

METEOROLOJİ

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Meteoroloji ile igili kelime ve deyimlerle standard birimleri tanımlayabilir
2. 02 Onları değerlendirebilir
3. 03 Meteorolj biliminin kurallarıı ile temel ilkelerini,model ve ölçütler ve tahminleri açıklayabilir
4. 04 Bunları meteorolojik verileri kullanarak yapabilir
5. 05 Tarımsal ürtim tahminleri yapabilir

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 Ahrens, C.D, R.Henson, 2010. Meteorology Today, 11th edition. ISBN- 13; 978-1305113589

Ders Çıktıları

1. L01 Meteoroloji ile igili kelime ve deyimlerle standard birimleri tanımlayabilir SOLO 2
2. L02 Onları değerlendirebilir SOLO 5
3. L03 Bunları meteorolojik verileri kullanarak yapabilir SOLO 3

Program Çıktıları

1. P01 Temel mühendislik alanı ve Ziraat Mühendisliği alanlarında yeterli kuramsal bilgilere sahip olur.
2. P02 Tarım Bilimleri temel alanı ve ayrıca meyve, sebze, bağ, tarla ve süs bitkileri yetiştirilmesi ve ıslahı konularında yeterli kuramsal bilgiye sahip olur.
3. P03 Alanıyla ilgili uygulamalarda kullanılan yeni teknik bilgilere sahip olur.
4. P04 Bahçe ve tarla bitkileri tarımında istenen düzeyde verim ve kalitenin elde edilmesini olumsuz etkileyebilecek çevresel, biyolojik, teknik ve ekonomik sorunların kaynağını bulur ve deneyimlerine dayalı çözüm önerileri geliştirebilir.
5. P05 Meyve, sebze, bağ, tarla ve süs bitkilerini tanır, isimlendirir ve yetiştirebilir.
6. P06 Bahçe bitkileri ve tarla bitkileri ıslahı, yeni çeşit geliştirme, geliştirilen çeşitlerin çoğaltma materyallerini (tohum, fide, fidan) üretme konularında deneyim kazanır.
7. P07 Bahçe ve tarla bitkileri alanında genetik kaynakların ve çevrenin korunması ile sürdürülebilir kullanımı için güncel yöntemleri uygulayabilir.
8. P08 Bahçe ve tarla bitkilerinin sulanması, gübrelenmesi, hastalık ve zararlılarının tanımlanması ve derim sonrası muhafazada oluşan değişimleri değerlendirir ve analiz edebilir.
9. P09 Bahçe ve bağ tesisi, sera yapımı ve işletilmesi ile tarla bitkileri yetiştiriciliğini organize eder ve yönlendirir.
10. P10 Bahçe ve tarla bitkileri alanındaki bilgileri elde etme, araştırma, değerlendirme, kayıt altına alma, danışmanlık ve bilirkişilik yapabilme, proje yazma ve uygulayabilme konularında bilgi sahibi olur.
11. P11 Bireysel yetenekleri artırıcı farklı rolleri teşhis etmek ve sorumluluk üstlenmek yolu ile çalışma ekibi üyelerinin verimliliğini artırır.
12. P12 Amaca uygun bilgiye ulaşabilme, analitik düşünme ve planlayabilme, sorgulayıcı, araştırıcı ve yaratıcı vizyona sahip olma ve edinilen bilgileri toplum yararına kullanabilme yeteneklerini kazanır.
13. P13 Sahada görev yapan değişik kademelerdeki kişilere bilgilerini aktarabilme, iletişim kurabilme, bilgi sunabilme; bunun dışında ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilimsel, kültürel, sanatsal ve sosyal alanlarda eğitim gereksinimlerini belirleyerek kendini sürekli geliştirebilme yeteneklerini kazanır.

Pç-Dç Matrisi