Ana içeriğe atla
EN

PEDİATRİK REHABİLİTASYON

Ders
FTRE317 - PEDİATRİK REHABİLİTASYON
Bölüm
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon - Türkçe - Lisans
Ders Tipi
Ders
Durum
Zorunlu
Dil
Türkçe
Kredi
3
AKTS
4
T+P+L
2 + 0 + 2
Ders Koordinatörleri
Yrd. Doç. Dr. Hülya ÖZBEŞER
Ön Koşul
-
Anahtar Sözcükler

Ders Açıklaması

Bu dersin amacı, pediatrik grupta rehabilitasyonun amaçları, hedefleri, ölçme değerlendirme yöntemlerini öğreterek, hastaların fizyoterapi rehabilitasyon programlarının planlanması ve uygulanmasını öğretmektir. Bu ders kapsamında pediatrik grupta fonksiyonel yetersizlik nedenleri, özür ve engele neden olan durumları bilme, Serebral Palsili ve Müsküler Distrofili çocuklarda fizyoterapi değerlendirmelerini ve fizyoterapi ve rehabilitasyon programını uygulayabilme, tortikollis, riskli bebekler ve mental motor retardasyonda fizyoterapi değerlendirmelerini ve fizyoterapi ve rehabilitasyon programını uygulayabilme, çocukluk dönemi solunumsal ve kardiyak hastalıklarında hastaya özel fizyoterapi ve rehabilitasyon programları, hasta ve aile ile iletişim kurabilme, fizyoterapi ile ilgili hasta ve aileye bilgi verebilme konuları yer alır. Bu ders teorik ve pratik olarak işlenmektedir.

PEDİATRİK REHABİLİTASYON

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Öğe Tür Ağırlık (%)
Ara Sınav (Teorik+Pratik) Ara Sınav 50
Final (Teorik+Pratik) Final 50
Toplam 100

Ders çıktıları

Henüz ders çıktısı tanımlanmamış.

Ders Müfredatı

Hafta Konu
Hafta 1 Pediatrik Rehabilitasyona Giriş
Hafta 2 Serebral Palsi (SP) giriş, SP'nin nedenleri ve Sınıflama
Hafta 3 Serebral Palsi Değerlendirme I
Hafta 4 Serebral Palsi Değerlendirme II
Hafta 5 Serebral Palsi Geleneksel ve Güncel Tedavi Yaklaşımları
Hafta 6 SP Yürüyüş paternleri ve diğer destekleyici tedaviler
Hafta 7 Vaka çözümü
Hafta 8 Vize sınavı
Hafta 9 Vize Sınavı Tartışma+ Yüksek Riskli Yenidoğan
Hafta 10 Obstetrik Brakiyal Pleksus Yaralanması (OBPI)
Hafta 11 Pediatrik Nöromüsküler Hastalıklar (DMD)
Hafta 12 Pediatrik Nöromüsküler Hastalıklar (SMA)
Hafta 13 Omurga Kapanma Defektleri
Hafta 14 Konjenital Tortikollis, Down Sendrom, Genel Tekrar
Hafta 15 Final sınavı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

  1. 01 Karaduman AA, Tunca Yılmaz Ö, Alemdaroğlu İ, editors. Pediatrik Nöromusküler Hastalıklarda Fizyoterapi ve Rehabilitasyon. 2014, Ankara.
  2. 02 Elbasan,B.,Pediatrik Fizyoterapi Rehabilitasyon,1. baskı 2017, Ankara.
  3. 03 Maureen R. Nelson, ' Pediatrics' 7th Edition, Demos Medical Publishing, 2011 USA
  4. 04 Alexander, M. A., Matthews, D. J., & Murphy, K. P. (Eds.). (2015). Pediatric rehabilitation: principles and practice. Demos Medical Publishing

Ders Çıktıları

  1. L01 Pediatrik rehabilitasyon kavramını ve kapsamını tanımlayacak. SOLO 2
  2. L02 Normal gelişim, motor kontrol ve kas tonusu hakkında yeterli bilgiye sahip olacak. SOLO 3
  3. L03 Pediatrik grupta fonksiyonel yetersizlik, özür ve engele neden olan durumları tanımlayacak SOLO 2
  4. L04 Pediatrik rehabilitasyonda vakalara uygun fizyoterapi değerlendirmelerini uygulayacak. SOLO 4
  5. L05 Çeşitli pediatrik problemlerde uygun fizyoterapi ve rehabilitasyon plan ve programını uygulayabilecek. SOLO 4

Program Çıktıları

  1. P01 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili güncel teorik ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
  2. P02 Güncel bilgileri kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki problemleri saptar, tanımlar ve ölçme-değerlendirme ile tedavi planlamasını yapar.
  3. P03 Mesleki etik ilkeleri göz önünde bulundurarak uygulama yapar ve gelişimlerini izler, gerektiğinde uygulamayı değiştirir ya da sonlandırır.
  4. P04 Fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütür.
  5. P05 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
  6. P06 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili proje ve araştırmalarını bağımsız yürütebilir ve sonuçlarını analiz ederek uygulamaya aktarır.
  7. P07 Toplumsal gereksinimler doğrultusunda toplum sağlığını korumak ve toplumun ihtiyaçlarına paralel olarak gerekli rehabilitasyon ve sağlık politikalarının oluşturulmasına katkıda bulunur.
  8. P08 Kişisel gelişim, bilgi okuryazarlığı ve yaşam boyu öğrenmeyi benimser; bilgi kaynaklarını etkin olarak kullanır.
  9. P09 Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisi ile fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri takip etmek için en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir.
  10. P10 Fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetlerini planlar, uygulama sonuçlarını analiz ederek kanıtlar doğrultusunda çözümler üretir, raporlama ve arşivleme yapar.
  11. P11 Kalite süreçlerine katılır, alan ve alan dışı eğitim ve mesleki tanıtım programlarına katkı verir, mesleğini ulusal ve uluslararası düzeyde de temsil eder.

Pç-Dç Matrisi

ÖÇ P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 P09 P10 P11 Ortalama
L01 5 2 1 1 1 1 4 1 1 1 2 1.82
L02 2 5 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1.64
L03 2 5 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2.36
L04 5 5 5 3 3 1 2 2 2 2 2 2.91
L05 5 5 4 5 5 3 2 3 3 3 1 3.55