CHILD`S RIGHTS AND CHILD LAW

Ders Açıklaması

Çocuk Hakları Sözleşmesi'ni analiz ederek çocuğun hakları ve çocuk hukukunun temel unsurları inceleyeceğiz. Çocuk istismarı ve ihmali , çocuk işçiliği , çocuk askerler odak alanlarından bazılarıdır. Bu ders saha çalışması olarak öğrencilere Türkiye,Kıbrıs ve diğer ülkelerdeki çocuk haklarının farklılıkları gösterilerek karşılaştırılır . Bu analizden sonra farklı yaklaşımlar ve politika yönergeleriyle tartışılacaktır.Derste sosyal adalet sorunlarıı ,orantısızlık,özellikle çocuk refah sisteminde farklı etnik grupların çocukları ve aileleri,dezavantajlı nüfüs da yoksul çocukların sunumu temsil edilirAyrıca derste sosyal hizmet ve sosyal yardım alanında kavram kargaşası ve tanımsızlıkların giderilmesi, makro, mezzo ve mikro düzeyde yeniden tanımlamaların yapılması gerekliliği vurgulanır. Söz konusu kavram ve tanımların okullar, çocuk mahkemeleri başta olmak üzere diğer kurumların gündemine alınması bu ders ile öğrencilere aktarılır. Örneğin, eğitim alanında erişimin ve çocukların dahil edilmesinin sağlanması konusunda okul sosyal hizmetinin geliştirilmesi gerekliliği vurgulanır.

CHILD`S RIGHTS AND CHILD LAW

Değerlendirme Araçları (Aktif Dönem)

Değerlendirme öğesi tanımlanmamış.

Ders çıktıları

1. 01 Explains child law and the basic elements of child's rights & responsibilities mentioned in UN Convention
2. 02 Identify child abuse and neglect, and the social work approaches
3. 03 Compare the legislation on child law in different countries (TRNC, TR and others)
4. 04 Discuss different approaches and policy prescriptions on child's rights and child law
5. 05 Explains the social work interventions on child protection

Ders Müfredatı

Referans Kitaplar & Ders Materyalleri

1. 01 UN Declaraiton on Child Rights
2. 02 Çocuk hukuku, Prof. Dr. Emine Akyüz, 2nd edition, Pegem Akademi, 2012.
3. 03 Tüm boyutlarıyla Çocuk istismarı, Oğuz Polat

Ders Çıktıları

1. L01 Çocuk hukukunu ve çocuğun BM Sözleşmesinde belirtilen hak ve sorumluluklarının temel unsurlarını açıklar. SOLO 4
2. L02 Çocuk ihmal-istismarını ve sosyal hizmet yaklaşımlarını tanımlar. SOLO 2
3. L03 Farklı ülkelerdeki çocuk hukuku mevzuatını karşılaştırır (KKTC, TR ve diğerleri) SOLO 4
4. L04 Çocuk hakları ve çocuk hukuku ile ilgili farklı yaklaşımları ve politikaları tartışır. SOLO 5
5. L05 Çocuk korumaya yönelik sosyal hizmet müdahalelerini açıklar SOLO 4

Program Çıktıları

1. P01 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili güncel teorik ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2. P02 Güncel bilgileri kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki problemleri saptar, tanımlar ve ölçme-değerlendirme ile tedavi planlamasını yapar.
3. P03 Mesleki etik ilkeleri göz önünde bulundurarak uygulama yapar ve gelişimlerini izler, gerektiğinde uygulamayı değiştirir ya da sonlandırır.
4. P04 Fizyoterapi ve rehabilitason uygulamalarını ilgili teknoloji, eğitim ve tedavi gereçlerini kullanarak gerekli protokolleri yürütür.
5. P05 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
6. P06 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili proje ve araştırmalarını bağımsız yürütebilir, tüm basamaklarına aktif katılım gösterir ve kaliteli hizmet sunulması için gerekli raporlamaları yapar
7. P07 Toplumsal gereksinimler doğrultusunda toplum sağlığını korumak ve toplumun ihtiyaçlarına paralel olarak gerekli rehabilitasyon ve sağlık politikalarının oluşturulmasına katkıda bulunur
8. P08 Kişisel gelişim, bilgi okuryazarlığı ve yaşam boyu öğrenmeyi benimser; bilgi kaynaklarını etkin olarak kullanır.
9. P09 Türkçe sözlü ve yazılı iletişim kurma becerisi ile fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki gelişmeleri takip etmek için en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir.
10. P10 Fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetlerini etkin ve yeterli biçimde organize eder, kalite ve organizasyon fonksiyonunun devamlılığı ve gelişimi için gerekli iş süreçlerini yönetir; sorunlara karşı bilgi ve kanıtlar doğrultusunda çözüm üretir.
11. P11 Alan ve alan dışı eğitim ve mesleki tanıtım programlarına katkı verir, mesleğini ulusal ve uluslararası düzeyde de temsil eder.

Pç-Dç Matrisi